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历史教学模式改革与创新研究论文集树上微出版课题负责人:于卫青;课题组成员:宋永成、梁哲、周仕德、唐朋、曹广金、吴铁稳、臧书磊、兰教材、谌焕义、徐孝明等。本项目的成果取得是建立在巨人肩膀上的集体智慧的结晶。感谢陕西师范大学历史文化学院宋永成教授,岭南师范学院教务处...
总之,初中历史蕴涵着大量的德育素材和德育道理,它们指向初中德育课的教学内容。其中,有的是直接内容,有的起补充作用,有的是借鉴参考的依据。为此,初中历史教师应该在传授知识的同时渗透德育,善于引导学生理解德育道理;同时,初中德育课教师也应该...
而初中历史教师想要收获良好的教学成果,其关键所在就是将枯燥的历史进行"活化",利用历史故事就是"活化"历史知识的重要途径。本文从实际出发,结合笔者的一些教学经验与思考,针对历史故事在初中历史教学中的应用策略进行分析。
中学语文教师论文集卷首语汇萃展开我来答1个回答#热议#侵犯著作权如何界定?匿名用户2016-08-03展开全部谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个...
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初中历史教学中学生问题意识的培养.【摘要】:问题意识指学生在学习过程中意识到一些难以解决的问题,并产生一种困惑、探究的心理状态。.这种状态促使学生课堂上主动思考,积极发现问题,进一步地思考和处理问题,从而使学生对事物的认识达到一个质的...
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