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[1]费佳思.翻转课堂模式在初中历史教学设计中的实践与思考[J].教书育人，2018，（28）：53.[2]徐卉美.翻转课堂在初中历史教学中应用的优势和局限[J].中国教育技术装备，2017，（07）：121.
翻转课堂在初中历史教学中的实践应用探究论文一、微视频，提高参与性在应用翻转课堂进行初中历史的教学过程中，让学生所的微视频和传统教学中利用视频进行教学时的视频在时间的播放长度上是不一样的。
翻转课堂教学模式在初中历史教学中的应用研究学科教学历史专业论文.docx,四)q四)qlj币范大学硕士学位论文flippingclassroominthejuniorhighschoolhistoryteaching，introducesthepreviouspreparationofflippingclassroominhistoryteaching...
高中历史教学中的翻转课堂模式创新摘要：【摘要】随着社会的进步发展，教育教学的改革不断深化，传统的教学模式已经越来越不适应教学发展的要求和学生整体素质培养的实际需要。翻转课堂是对传统教学模式的一种创新改进，在调动学生积极性，提高学习效果，完…
湖北省恩施市舞阳中学崔绍星445000摘要：在学校教育的过程中，许多教师都对翻转课堂的教学模式进行了运用，但是对于初中历史课堂而言，翻转课堂的教学模式运用得相对较少，并且对于该教学模式的认识不足，从而导致在翻转课堂的教学模式中没有取得良好的效果。
翻转课堂教学模式是对传统课堂教学一种极大的颠覆，这种教学形式不仅重新定义了教师和学生在课堂上的角色，还强调了课堂对学生自主学习能力与思维能力的培养。因此，教师在针对初中历史课程展开翻转课堂教学时，要善
浅谈初中历史翻转课堂教学模式的应用[摘要]翻转课堂属于崭新的教学尝试，具有极强的生命力。教师需要根据教学实际制作小视频，在课堂教学之前、课堂教学中、课堂教学之后适时将视频投放给学生，引导学生展开多种形式的自主学习活动。
中学历史翻转课堂是否适用于像历史这样的文科课堂？毕业论文想写有关历史翻转课堂的内容。但人们对翻转课堂褒贬不一，特别是有人认为像历史这样的文科根本无法推行翻转课堂，我十分困惑。显示全部关注者10被浏览...
翻转课堂教学模式在初中历史教学中的应用研究.【摘要】：“改变学生的学习方式,实现人才培养的变革”是当代教育最核心的观点之一,我国初中历史教学一直存在学生应试倾向明显、综合能力差等多种问题。.如何激发初中学生学习主动性,实现学生“以动力...
翻转课堂下初中信息技术微课教学探究摘要：摘要：随着科技的发展，信息技术为教育教学增添了全新的动力，微课作为创新教学的典型模式被普遍地运用到各学科的教学活动当中，初中信息技术课程作为一门实践应用类课程，更应该紧跟时代发展的脚步，将微课运用于教…
[1]费佳思.翻转课堂模式在初中历史教学设计中的实践与思考[J].教书育人，2018，（28）：53.[2]徐卉美.翻转课堂在初中历史教学中应用的优势和局限[J].中国教育技术装备，2017，（07）：121.
翻转课堂在初中历史教学中的实践应用探究论文一、微视频，提高参与性在应用翻转课堂进行初中历史的教学过程中，让学生所的微视频和传统教学中利用视频进行教学时的视频在时间的播放长度上是不一样的。
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高中历史教学中的翻转课堂模式创新摘要：【摘要】随着社会的进步发展，教育教学的改革不断深化，传统的教学模式已经越来越不适应教学发展的要求和学生整体素质培养的实际需要。翻转课堂是对传统教学模式的一种创新改进，在调动学生积极性，提高学习效果，完…
湖北省恩施市舞阳中学崔绍星445000摘要：在学校教育的过程中，许多教师都对翻转课堂的教学模式进行了运用，但是对于初中历史课堂而言，翻转课堂的教学模式运用得相对较少，并且对于该教学模式的认识不足，从而导致在翻转课堂的教学模式中没有取得良好的效果。
翻转课堂教学模式是对传统课堂教学一种极大的颠覆，这种教学形式不仅重新定义了教师和学生在课堂上的角色，还强调了课堂对学生自主学习能力与思维能力的培养。因此，教师在针对初中历史课程展开翻转课堂教学时，要善
浅谈初中历史翻转课堂教学模式的应用[摘要]翻转课堂属于崭新的教学尝试，具有极强的生命力。教师需要根据教学实际制作小视频，在课堂教学之前、课堂教学中、课堂教学之后适时将视频投放给学生，引导学生展开多种形式的自主学习活动。
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翻转课堂教学模式在初中历史教学中的应用研究.【摘要】：“改变学生的学习方式,实现人才培养的变革”是当代教育最核心的观点之一,我国初中历史教学一直存在学生应试倾向明显、综合能力差等多种问题。.如何激发初中学生学习主动性,实现学生“以动力...
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