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谈“翻转课堂”下的初中化学实验教学论文摘要：“翻转课堂”是一种创新的教学方法和教学模式,是指教师对学生学习流程的重新构建,强调的是学生的学习主动性和主体性,改变了以往教学中学生被动接受知识的局面,让学生在课堂开始之前可以先学习、理解相关的知识,课堂上和教师一起积极...
“翻转课堂”在中学化学教学中的应用研究-学科教学(化学)专业论文.docx,摘要在基础教育课程改革的十年总结阶段，一种新型的教学模式-“翻转课堂”传入我国。近年来我国掀起了“翻转热潮”，很多学校开启了“翻转课堂”教学模式的探究与实践。
翻转课堂在初中化学实验教学中的运用优势论文摘要：教育改革的步伐从未停歇,这些改革都是为了顺应时代的发展来进行的。创新教学一直得到大家的认可,“翻转课堂”也就随之逐渐走进大家的认知中,让大家能够了解到现在的新模式教学,培养孩子们自主学习的好习惯。翻转课堂运用在初中化学...
中学化学翻转课堂的理论与实践研究.桂绍科.【摘要】：在科学技术不断发展的今天,传统的知识获取形式发生了巨大的改变,越来越多的课程在云端呈现时,教学与学习已经不仅限于教室,而是可以借助互联网信息技术,在计算机以及移动设备终端进行学习,使得...
摘要：“翻转课堂”对于传统课堂而言是一场颠覆性的变革。这种教学模式下，师生的角色发生了重大改变，加强了教师教与学生学的互动效果。一方面给予了教育对象较多的时间和较大的空间自由，卓有成效地提高了学生学习效果；另一方面在一定程度上提高了教师对工作的满意程度，促进了教师...
摘要：翻转课堂在信息化的教学背景下得到了充分的利用与实践，借助多媒体与信息化的优势，翻转课堂以全新的姿态颠覆了人们对传统教学的认知。在初中化学教学中，翻转课堂具有较强的可行性及优势，因而获得了教学工作者的亲睐。
具体来说，初中化学翻转课堂中，化学教师应该为学生创设一个特色化的问题情境，从而增强化学学习的针对性，积极鼓励学生积极探索问题以及自主解决问题，让每位学生都能够将自己不能够解决的问题或者是难点知识借助网站的形式反馈出来，从而让初中化学教师可以更好以及更加全面地掌握...
翻转课堂的教学理念颠覆了传统教学模式，近几年来国内外教育研究者一直在关注翻转课堂这个模式。在研究翻转课堂的时候，笔者认为很有必要对翻转课堂进一步研究，并且与初中、高中化学结合起来，设计新的化学课程教学方案，为化学课程改革增加新的思路。
翻转课堂运用在初中化学实验中主要是培养孩子学习主动性,让原来被动式吸收知识的教学模式得到改变,让老师和同学们在课堂上能够更好互动,提升教学质量。
翻转课堂在高中化学教学中的运用.摘要：伴随着新课标的不断推进,对于学生学习自主性、性的要求越来越高。.翻转课堂的应用对于学校来说无疑是一个福音。.传统的教学模式只重视老师单纯地进行理论知识的传授,而学生并没有将知识内化吸收,相对于...
谈“翻转课堂”下的初中化学实验教学论文摘要：“翻转课堂”是一种创新的教学方法和教学模式,是指教师对学生学习流程的重新构建,强调的是学生的学习主动性和主体性,改变了以往教学中学生被动接受知识的局面,让学生在课堂开始之前可以先学习、理解相关的知识,课堂上和教师一起积极...
“翻转课堂”在中学化学教学中的应用研究-学科教学(化学)专业论文.docx,摘要在基础教育课程改革的十年总结阶段，一种新型的教学模式-“翻转课堂”传入我国。近年来我国掀起了“翻转热潮”，很多学校开启了“翻转课堂”教学模式的探究与实践。
翻转课堂在初中化学实验教学中的运用优势论文摘要：教育改革的步伐从未停歇,这些改革都是为了顺应时代的发展来进行的。创新教学一直得到大家的认可,“翻转课堂”也就随之逐渐走进大家的认知中,让大家能够了解到现在的新模式教学,培养孩子们自主学习的好习惯。翻转课堂运用在初中化学...
中学化学翻转课堂的理论与实践研究.桂绍科.【摘要】：在科学技术不断发展的今天,传统的知识获取形式发生了巨大的改变,越来越多的课程在云端呈现时,教学与学习已经不仅限于教室,而是可以借助互联网信息技术,在计算机以及移动设备终端进行学习,使得...
摘要：“翻转课堂”对于传统课堂而言是一场颠覆性的变革。这种教学模式下，师生的角色发生了重大改变，加强了教师教与学生学的互动效果。一方面给予了教育对象较多的时间和较大的空间自由，卓有成效地提高了学生学习效果；另一方面在一定程度上提高了教师对工作的满意程度，促进了教师...
摘要：翻转课堂在信息化的教学背景下得到了充分的利用与实践，借助多媒体与信息化的优势，翻转课堂以全新的姿态颠覆了人们对传统教学的认知。在初中化学教学中，翻转课堂具有较强的可行性及优势，因而获得了教学工作者的亲睐。
具体来说，初中化学翻转课堂中，化学教师应该为学生创设一个特色化的问题情境，从而增强化学学习的针对性，积极鼓励学生积极探索问题以及自主解决问题，让每位学生都能够将自己不能够解决的问题或者是难点知识借助网站的形式反馈出来，从而让初中化学教师可以更好以及更加全面地掌握...
翻转课堂的教学理念颠覆了传统教学模式，近几年来国内外教育研究者一直在关注翻转课堂这个模式。在研究翻转课堂的时候，笔者认为很有必要对翻转课堂进一步研究，并且与初中、高中化学结合起来，设计新的化学课程教学方案，为化学课程改革增加新的思路。
翻转课堂运用在初中化学实验中主要是培养孩子学习主动性,让原来被动式吸收知识的教学模式得到改变,让老师和同学们在课堂上能够更好互动,提升教学质量。
翻转课堂在高中化学教学中的运用.摘要：伴随着新课标的不断推进,对于学生学习自主性、性的要求越来越高。.翻转课堂的应用对于学校来说无疑是一个福音。.传统的教学模式只重视老师单纯地进行理论知识的传授,而学生并没有将知识内化吸收,相对于...
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