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浅谈初中历史导学案教学的实施策略中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1674-098X（2015）08（a）-0192-02目前，在新课标教育理念的指导下，中学教学改革更加深入地展开起来，无论是适应国家创新人才的培养需求，还是学生在学习过程中...
[导读]导学教案在初中历史课程教学中的应用，是基于新课程改革教学目标对教学方式方法进行拓展创新的基本形式，能够显著改善课程教学质量并提升学生的学习效率。所以本文将基于初中历史课程教学期间的导学案编写的基本原则，合理利用导学案构建高效历史课堂，展开全面的探究与分析。
本论文通过分析导学案教学模式在通安中学历史教学中的实践，以及在实际教学过程中使用导学案教学模式所存在的问题，为导学案教学模式在初中历史教学中的应用提出了相应的教学策略。希望能通过我们通安中学历史导学案教学模式的研究对其他学科教学起到
1、导学案教学法在初中历史教学中的运用摘要：导学案教学法是现代教学方法当中的典型教学法，其在初中历史教学中的应用能够激发学生学习兴趣，帮助学生正确认识历史学科。文章对导学案教…
在今后的历史教学中，教师应该不断探索导学案导学教学模式的应用策略，以提高初中历史教学的有效性。教海无涯，学无止境，"新学案导学"模式的操作流程也还不够完善，其中有许多的小问题需要教师在教学实践中不断的反省，不断的改进，以寻求更有效的解决方式。
摘要：历史故事是历史课堂不可缺少的一部分，不但可以活跃气氛，而且加深学生的历史记忆，提高教学效果。因此论文以历史故事在中学历史课堂的应用为研究对象，分析历史故事的作用、选取的注意事项以及应用方法等。通过论文的研究旨在让学生更好的学习历史知识，提高教学效果。
一、导学案在初中化学教学资源整合中的应用意义.第一,在导学案的有效分析之下,学生会更好地融入到初中化学教学的课堂之中。.学生在学习知识时不再出现困惑,而是带着清晰的头脑、活跃的思维认真地参与学习。.第二,导学案的出现让学生在学习化学知识时...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]唐海洋.初中历史教学中的研学旅行研究[D].扬州大学,2021.[2]郭宗鑫.电影在初中历史…
硕士论文答辩—《思维导图在初中历史教学中的应用研究——以人教版七年级上册教材为例》摘要第1-5页abstract第5-9页引言第9-17页(一)选题依据第9-10页1.理论依据第9页
浅谈问题教学法在初中历史课堂教学中的有效应用初中历史教学内容不仅仅是传授历史内容，更多的是透过历史传达一种文化精神、一种历史发展规律等，以历史看今天。然而，在传统的初中历史教学中，受中考的压力，初中历史教学往往让学生死记硬背历史内容，硬性的让学生记忆知识，忽略了...
浅谈初中历史导学案教学的实施策略中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1674-098X（2015）08（a）-0192-02目前，在新课标教育理念的指导下，中学教学改革更加深入地展开起来，无论是适应国家创新人才的培养需求，还是学生在学习过程中...
[导读]导学教案在初中历史课程教学中的应用，是基于新课程改革教学目标对教学方式方法进行拓展创新的基本形式，能够显著改善课程教学质量并提升学生的学习效率。所以本文将基于初中历史课程教学期间的导学案编写的基本原则，合理利用导学案构建高效历史课堂，展开全面的探究与分析。
本论文通过分析导学案教学模式在通安中学历史教学中的实践，以及在实际教学过程中使用导学案教学模式所存在的问题，为导学案教学模式在初中历史教学中的应用提出了相应的教学策略。希望能通过我们通安中学历史导学案教学模式的研究对其他学科教学起到
1、导学案教学法在初中历史教学中的运用摘要：导学案教学法是现代教学方法当中的典型教学法，其在初中历史教学中的应用能够激发学生学习兴趣，帮助学生正确认识历史学科。文章对导学案教…
在今后的历史教学中，教师应该不断探索导学案导学教学模式的应用策略，以提高初中历史教学的有效性。教海无涯，学无止境，"新学案导学"模式的操作流程也还不够完善，其中有许多的小问题需要教师在教学实践中不断的反省，不断的改进，以寻求更有效的解决方式。
摘要：历史故事是历史课堂不可缺少的一部分，不但可以活跃气氛，而且加深学生的历史记忆，提高教学效果。因此论文以历史故事在中学历史课堂的应用为研究对象，分析历史故事的作用、选取的注意事项以及应用方法等。通过论文的研究旨在让学生更好的学习历史知识，提高教学效果。
一、导学案在初中化学教学资源整合中的应用意义.第一,在导学案的有效分析之下,学生会更好地融入到初中化学教学的课堂之中。.学生在学习知识时不再出现困惑,而是带着清晰的头脑、活跃的思维认真地参与学习。.第二,导学案的出现让学生在学习化学知识时...
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硕士论文答辩—《思维导图在初中历史教学中的应用研究——以人教版七年级上册教材为例》摘要第1-5页abstract第5-9页引言第9-17页(一)选题依据第9-10页1.理论依据第9页
浅谈问题教学法在初中历史课堂教学中的有效应用初中历史教学内容不仅仅是传授历史内容，更多的是透过历史传达一种文化精神、一种历史发展规律等，以历史看今天。然而，在传统的初中历史教学中，受中考的压力，初中历史教学往往让学生死记硬背历史内容，硬性的让学生记忆知识，忽略了...
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