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海南省澄迈县第三中学初中教师论文浅谈乡镇中学有效课堂教学的实施中讲得口干舌燥、筋疲力尽，学生在课堂上听得头脑发胀、昏昏欲睡，这样的教学表面上看占满了课堂教学的所有时间，教师也感到尽心尽力了，但从学生学习的效能来看，这样的教学恰恰是低效教学。
F-0DPEK7；关于“中学教育”中“初中教育”的教学资料参考范文文档。正文共2,256字，word格式文档。内容摘要：观念转变，促进有效，创设情境，激发兴趣，培养自主，提高有效，和谐民主，增进有效，参考文献，刘媛媛.浅谈初中数学教学有效性的几点体会，陈轶敏.浅谈初中数学教学有效性的提高...
小学语文论文：浅谈中段语文课堂小练笔设计的有效策略.doc,妙笔生花，演绎语文课堂的精彩——浅谈中段语文课堂小练笔设计的有效策略【摘要】在语文教学改革中，可以欣喜地发现小练笔的“身影”活跃在语文课堂教学中。小练笔与阅读教学配合进行，能有效地开辟阅读与作文的通道，激发...
初中语文作文教学有效性提升策略摘要：摘要：鉴于当前作文教学存在无招、无序、无奈的“三无”状态，文章从外而内，寻找作文教学的有效策略：作文之外可开展课外活动，加强阅读积累；作文指导上从宏观到微观构建训练系列进行作文训练。关键词：开展活动…
浅谈初中语文文言文教学的有效策略.【摘要】文言文教学历来都是语文教学的重要组成部分。.但是如何在新的时代背景之下发掘出更多更有效地方法是笔者多年来的思考。.在下文中，笔者主要结合自身的教学实际以沈复的《童趣》这篇文言文的教学为例进行...
初中数学例题教学的有效性论文：浅谈初中数学例题教学的有效性学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验，学生越来越爱学习是学习有效性的内在保证。初中数学例题作为初中数学教学的最重要的组成部分，它具有替代的结构性和作用。
浅谈问题教学法在初中历史课堂教学中的有效应用初中历史教学内容不仅仅是传授历史内容，更多的是透过历史传达一种文化精神、一种历史发展规律等，以历史看今天。然而，在传统的初中历史教学中，受中考的压力，初中历史教学往往让学生死记硬背历史内容，硬性的让学生记忆知识，忽略了...
浅析小学语文课堂随文小练笔的有效训练策略.摘要：着眼于当下我国小学教育阶段的教学情况，随着我国素质教育在小学教育阶段中的全面普及和新课程改革工作在小学教育阶段中的深入发展，小学生身心健康方面的成长进度和可持续发展性已然成为了小学...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：阅读作为考试当中所占比重仅次于作文的重要内容，因其具有容量大、文体多样化、覆盖面广等特点，是学生容易失分的项，如何上好阅读课，增强学生综合阅读能力成为当前初中语文教学的重要内容。
小学作文教学浅谈摘要：摘要：小学语文作文教学一直是困扰语文教师的问题，小学作文教学不能太过烦琐，又不能过于简单。教师需要“对症下药”，针对小学生的心理特点及兴趣爱好制订一系列作文教学计划。小学生好奇心强，拥有浓厚的求知欲望…
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小学作文教学浅谈摘要：摘要：小学语文作文教学一直是困扰语文教师的问题，小学作文教学不能太过烦琐，又不能过于简单。教师需要“对症下药”，针对小学生的心理特点及兴趣爱好制订一系列作文教学计划。小学生好奇心强，拥有浓厚的求知欲望…
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