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论文题目：初中化学探究性作业设计的研究学科专业：教育硕士（化学）学位申请人：于志敏指导教师：孙可平中文摘要化学作业是初三学生日常学习的重要组成部分，可为学生的综合能力的发展贡献自己独特的力量。
[3]于志敏.初中化学探究性作业设计的研究[D].上海师范大学，2012（3）.兰州市“十二五”2014年度省级规划课题《九年级化学课程作业设计与实践》成果论文。【化学作业布置中的减负增效论文】相关文章：1.减负增效从创新型作业开始论文2.
初中化学课外作业优化设计探讨论文作业在教学过程中起着承上启下的作用，是开拓学生思维、培养和训练学生能力的主要媒介。教师们都知道“要想成绩好，作业少不了”，但事实上很多作业的功能并不像我们想象的那样。
对中学化学作业的布置批改和讲评的思考内容摘要：作业是教学常规的重要环节之一。要看到作业作为体现教学质量的载体之一，在检查“教与学”的质量，发展学生智能，反馈教情、学情等方面，起到的重要调节…
初中化学作业不应是简单的重复布置以达到记熟、会背的结果,而应体现不同知识类型的思维特点,展现学生的思维过程。厘清初中化学作业可以分为概念理论类作业、物质性质类作业、量化关系计算类作业和实验…
初中化学课前作业设计的几点思考.doc,PAGE4/NUMPAGES4初中化学课前作业设计的几点思考新的课程理念对化学教师提出了更高的更新要求，对一线教师来说是时机和挑战。在教育活动中，教师要以新的课程理念为基准抓住教育的各个环节，激发...
2、初中化学作业设计的具体改进对策2.1贴合化学教材，培育学生能力教材内容是老师在布置作业时的基础前提。比如酸碱性知识学习时，老师可以把课本知识和现实生活相联系，课堂上讲解硫酸在化工业上的用途，以引出核心内容，让学生了解硫酸的化学反应，以及后果等。
化学作业的优化设计[论文]化学作业的优化设计摘要：高中新课程改革提出了三维的教学目标，教师应多从新课程理念的角度出发，设计一些有效的作业形式，以提高学生学习兴趣，培养学生的科学素养。.关键词：高中化学；作业设计；优化随着新课改和...
初中新课程化学作业设计研究-2010年7月,《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》正式颁布,它对义务教育有了更明确的规定,指出要“减轻中小学生课业负担。学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深...
初中化学教学论文浅谈初中化学作业的布置与批改-浅谈初中化学作业的布置与批改[摘要]作业在教学过程中起着承上启下的作用，是开拓学生思维、培养和训练学生能力的主战场。老师们都知道“要想成...
论文题目：初中化学探究性作业设计的研究学科专业：教育硕士（化学）学位申请人：于志敏指导教师：孙可平中文摘要化学作业是初三学生日常学习的重要组成部分，可为学生的综合能力的发展贡献自己独特的力量。
[3]于志敏.初中化学探究性作业设计的研究[D].上海师范大学，2012（3）.兰州市“十二五”2014年度省级规划课题《九年级化学课程作业设计与实践》成果论文。【化学作业布置中的减负增效论文】相关文章：1.减负增效从创新型作业开始论文2.
初中化学课外作业优化设计探讨论文作业在教学过程中起着承上启下的作用，是开拓学生思维、培养和训练学生能力的主要媒介。教师们都知道“要想成绩好，作业少不了”，但事实上很多作业的功能并不像我们想象的那样。
对中学化学作业的布置批改和讲评的思考内容摘要：作业是教学常规的重要环节之一。要看到作业作为体现教学质量的载体之一，在检查“教与学”的质量，发展学生智能，反馈教情、学情等方面，起到的重要调节…
初中化学作业不应是简单的重复布置以达到记熟、会背的结果,而应体现不同知识类型的思维特点,展现学生的思维过程。厘清初中化学作业可以分为概念理论类作业、物质性质类作业、量化关系计算类作业和实验…
初中化学课前作业设计的几点思考.doc,PAGE4/NUMPAGES4初中化学课前作业设计的几点思考新的课程理念对化学教师提出了更高的更新要求，对一线教师来说是时机和挑战。在教育活动中，教师要以新的课程理念为基准抓住教育的各个环节，激发...
2、初中化学作业设计的具体改进对策2.1贴合化学教材，培育学生能力教材内容是老师在布置作业时的基础前提。比如酸碱性知识学习时，老师可以把课本知识和现实生活相联系，课堂上讲解硫酸在化工业上的用途，以引出核心内容，让学生了解硫酸的化学反应，以及后果等。
化学作业的优化设计[论文]化学作业的优化设计摘要：高中新课程改革提出了三维的教学目标，教师应多从新课程理念的角度出发，设计一些有效的作业形式，以提高学生学习兴趣，培养学生的科学素养。.关键词：高中化学；作业设计；优化随着新课改和...
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初中化学教学论文浅谈初中化学作业的布置与批改-浅谈初中化学作业的布置与批改[摘要]作业在教学过程中起着承上启下的作用，是开拓学生思维、培养和训练学生能力的主战场。老师们都知道“要想成...
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