微课在初中化学结构化教学中应用摘要:摘要:随着教学改革的不断深入,学科教学的各个阶段都发生了新的变化,包括学科目标、学科内容、教学方法、课堂框架等,更加适应社会需求和学生发展的新变化,同时也是对传统教学漏洞的积极有效的解决。
作者:吕效文.【摘要】微课教学是利用5~10min短视频辅助教学,让学生通过视频快速了解课堂学习内容和主要知识点,有效提高了教学效率。.基于此,本文先分析了微课教学的优势,然后具体研究了在初中化学教学中应用微课教学的方法。.教师通过制作...
摘要:微课是一种依托于网络平台的新教学形式,在初中化学教学的各个环节都有重要的应用价值。对微课在初中化学教学中的具体应用进行探讨,主要包括在课前教学、基础知识教学、实验教学、课后复习中的应用等。
初中化学实验微课的实践研究.【摘要】:随着现代社会信息化、数字化、现代化的发展,化学实验微课作为一种新的教学资源开始应用于化学课堂中,化学实验微课包括了实验教学设计、课件、实验视频、教学反思等各种资源,这些资源共同组成了一个多样化和...
微课与初中化学教学研究微课,就是微型视频课程,又名微课程,是以短小的教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种情境化、支持多种学习方式的新型网络课程资源。
微课对于提高学生的自主学习能力有很大的帮助,在初中化学教学过程中,教师可以结合学生的学习需求,设计复习型的微课,引导学生在学习新知识过后利用微课呈现的内容去进一步地回忆所学知识,形成对基础知识更加扎实的理解,提高教学的效果。
六、微课在初中化学结构化教学中的运用策略为了创造高效实用的初中化学课堂,教师应根据实际情况采取灵活有效的措施,提高微课的应用效果,创造初中课堂微教学的新常态。(一)通过实现微课教学,能够更加生动直观
初中化学论文范文.共提供相关文章91篇.学术"我们周围的空气"复习课教案设计中思维地图的运用.初中化学知识覆盖面广,且比较零碎,单一的文字讲解容易导致学生学习倦怠,增加学生学习负担。....[全文]发布时间:2021-03-16.学术初中化学课前、课中...
第一篇:微课在化学教学中的运用论文一、微课在高中化学教学中的应用(一)微课在高中化学教学中的应用意义微课教学是在教学课例、教学课件等教学资源的基础上发展起来的辅助教学方法。一般情况下,微课教学时长为10分钟左右,讲述的内容是重点、难点知识,
微课在初中化学教学中的应用探讨中图分类号:G633.8文献标识码:B文章编号:1671-489X(2015)05-0050-02微课全名微型课程,美国新墨西哥州的圣胡安中学是最早应用这一教学方式的学校。它是基于视频等多媒体技术,记录的教师在课堂内外教育...
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微课与初中化学教学研究微课,就是微型视频课程,又名微课程,是以短小的教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种情境化、支持多种学习方式的新型网络课程资源。
微课对于提高学生的自主学习能力有很大的帮助,在初中化学教学过程中,教师可以结合学生的学习需求,设计复习型的微课,引导学生在学习新知识过后利用微课呈现的内容去进一步地回忆所学知识,形成对基础知识更加扎实的理解,提高教学的效果。
六、微课在初中化学结构化教学中的运用策略为了创造高效实用的初中化学课堂,教师应根据实际情况采取灵活有效的措施,提高微课的应用效果,创造初中课堂微教学的新常态。(一)通过实现微课教学,能够更加生动直观
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