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微课在初中化学结构化教学中应用摘要：摘要:随着教学改革的不断深入，学科教学的各个阶段都发生了新的变化，包括学科目标、学科内容、教学方法、课堂框架等，更加适应社会需求和学生发展的新变化，同时也是对传统教学漏洞的积极有效的解决。
摘要：微课是一种依托于网络平台的新教学形式，在初中化学教学的各个环节都有重要的应用价值。对微课在初中化学教学中的具体应用进行探讨，主要包括在课前教学、基础知识教学、实验教学、课后复习中的应用等。
欧阳上风，冉光林.微课在初中化学教学中的应用浅析[J].中国中华少年教育报报刊，2017（01）：128-129.[2].李明好，李金波.浅谈微课在初中化学教学中的应用[J].中国吉林师范大学教育报报刊，2017（31）：102-103.[3].侯京东，吴玟瑜.初探微课在初中
初中化学实验微课的实践研究.【摘要】：随着现代社会信息化、数字化、现代化的发展,化学实验微课作为一种新的教学资源开始应用于化学课堂中,化学实验微课包括了实验教学设计、课件、实验视频、教学反思等各种资源,这些资源共同组成了一个多样化和...
六、微课在初中化学结构化教学中的运用策略为了创造高效实用的初中化学课堂，教师应根据实际情况采取灵活有效的措施，提高微课的应用效果，创造初中课堂微教学的新常态。(一)通过实现微课教学，能够更加生动直观
微课与初中化学教学研究微课，就是微型视频课程，又名微课程，是以短小的教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情境化、支持多种学习方式的新型网络课程资源。
优秀硕士学位论文—《初中化学教师微课作品分析及优化设计》摘要第1-4页Abstract第4-7页第一章绪论第7-17页1.1研究背景第7-10页1.1.1初中化学学科的特点需求
"微课":区域教育信息资源发展的新趋势[J].电化教育研究,2011（10）:65-69[4]黄磊王琦浅谈微课在教师专业发展中重要作用[J].中国教育技术装备，2014，（02），39。[5]陈心忠.关于开发高中化学“微课”教学设计的几点思考[J].中学化学教学6
中学化学实验探究类微课研究与案例开发.陈辉.【摘要】：修订中的高中化学课程标准提出化学学科核心素养由五个维度构成:宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任。.化学学科中实验...
第一篇：微课在化学教学中的运用论文一、微课在高中化学教学中的应用(一)微课在高中化学教学中的应用意义微课教学是在教学课例、教学课件等教学资源的基础上发展起来的辅助教学方法。一般情况下，微课教学时长为10分钟左右，讲述的内容是重点、难点知识，
微课在初中化学结构化教学中应用摘要：摘要:随着教学改革的不断深入，学科教学的各个阶段都发生了新的变化，包括学科目标、学科内容、教学方法、课堂框架等，更加适应社会需求和学生发展的新变化，同时也是对传统教学漏洞的积极有效的解决。
摘要：微课是一种依托于网络平台的新教学形式，在初中化学教学的各个环节都有重要的应用价值。对微课在初中化学教学中的具体应用进行探讨，主要包括在课前教学、基础知识教学、实验教学、课后复习中的应用等。
欧阳上风，冉光林.微课在初中化学教学中的应用浅析[J].中国中华少年教育报报刊，2017（01）：128-129.[2].李明好，李金波.浅谈微课在初中化学教学中的应用[J].中国吉林师范大学教育报报刊，2017（31）：102-103.[3].侯京东，吴玟瑜.初探微课在初中
初中化学实验微课的实践研究.【摘要】：随着现代社会信息化、数字化、现代化的发展,化学实验微课作为一种新的教学资源开始应用于化学课堂中,化学实验微课包括了实验教学设计、课件、实验视频、教学反思等各种资源,这些资源共同组成了一个多样化和...
六、微课在初中化学结构化教学中的运用策略为了创造高效实用的初中化学课堂，教师应根据实际情况采取灵活有效的措施，提高微课的应用效果，创造初中课堂微教学的新常态。(一)通过实现微课教学，能够更加生动直观
微课与初中化学教学研究微课，就是微型视频课程，又名微课程，是以短小的教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情境化、支持多种学习方式的新型网络课程资源。
优秀硕士学位论文—《初中化学教师微课作品分析及优化设计》摘要第1-4页Abstract第4-7页第一章绪论第7-17页1.1研究背景第7-10页1.1.1初中化学学科的特点需求
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中学化学实验探究类微课研究与案例开发.陈辉.【摘要】：修订中的高中化学课程标准提出化学学科核心素养由五个维度构成:宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任。.化学学科中实验...
第一篇：微课在化学教学中的运用论文一、微课在高中化学教学中的应用(一)微课在高中化学教学中的应用意义微课教学是在教学课例、教学课件等教学资源的基础上发展起来的辅助教学方法。一般情况下，微课教学时长为10分钟左右，讲述的内容是重点、难点知识，
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