发表服务
函数的概念教学设计教案.doc,范文范例学习指导PAGEword完美格式整理函数的概念教学设计张世君一、教学目标?1、知识与技能通过丰富的实例，让学生①了解函数是非空数集到非空数集的一个对应；②了解构成函数的三要素；③理解函数...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]“二次函数”是初中数学中的重点知识，但难度较大，需要注重教学策略的创新，从而引导学生学好这部分知识内容。本文首先对初中数学“二次函数”的主要知识内容进行分析
函数概念教学设计(全国优质课).ppt,**人教版新课标实验教材(A版)必修1甘肃省白银市实验中学王建武“函”，原意匣。函数的概念★教学内容分析★学生学情分析★教学目标设置★教学策略分析★教学过程设计★教后反思一、教学内容分析本节教学涉及基于集合与对应的函数定义...
3.1.1函数的概念（第1课时）教学设计.1.内容.函数的概念.2.内容解析.函数是现代数学最基本的概念，是描述客观世界中变量关系和规律的最为基本的数学语言和工具.在高中阶段，函数不仅贯穿数学课程的始终，而且也是学习方程、不等式、数列、导数等内容...
本文结合教学实际，为二次函数概念的教学设计提供了多元思路。初中数学是现代初中教育的重点学科之一，在中考中占有很大比例，因此，数学教育一直是初中教育的重点，关于如何能够让学生真正的学习到初中数学知识，一直是数学教学改革的目标，良好的
第一章集合与函数概念教学设计集合语言是现代数学的基本语言，使用集合语言可以简洁准确地表达数学的一些内容。本章只将集合作为一种语言来学习，学生将学会用最基本的集合语言去表示有关的数学对象，发展运用数学语言进行交流的能力。
【摘要】：2012年松江区所开展的“高中十大难点概念的调查”的结果表明,函数概念是师生公认的教学难点。本文正是基于此研究结果,进一步对函数概念进行难点分析和教学设计的设计研究。本文的研究问题包括学生在初中的函数基础上,对函数概念的认知是什么,存在哪些误区。
【摘要】："函数的概念及其表示"教学设计,强调函数概念及其表示所蕴含的归纳思想、集合与对应观点下的函数思想,把发展数学抽象、直观想象素养作为重要教学目标,以具有内在逻辑的问题串去分解教学目标,并以此生成教学过程。在教学实践的基础上进行了教学反思,并从数学内容的层次划分...
APOS理论视域下函数极限概念教学设计的探讨.第37卷第2期2101年4月曲阜师范大学JunloQfNrlorafuuomaVo_7No2l3．Ap．21r01AOPS理论视域下函数极限概念教学设计的探讨鞠海燕，陆书环（曲阜师范大学数学科学学院，7...
下载文献浅谈初中数学二次函数概念教学设计研究作者：余水胜来源期刊：《山海经：教育前沿》{2019}年第08期格式：PDF页数：1页摘要：函数知识学习作为初中数学学习一个重要部分，贯穿整个初中数学始终，二次函数这一章在函数中占有重要地位，同时也是高中数学的基础，但是，很多初中...
函数的概念教学设计教案.doc,范文范例学习指导PAGEword完美格式整理函数的概念教学设计张世君一、教学目标?1、知识与技能通过丰富的实例，让学生①了解函数是非空数集到非空数集的一个对应；②了解构成函数的三要素；③理解函数...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]“二次函数”是初中数学中的重点知识，但难度较大，需要注重教学策略的创新，从而引导学生学好这部分知识内容。本文首先对初中数学“二次函数”的主要知识内容进行分析
函数概念教学设计(全国优质课).ppt,**人教版新课标实验教材(A版)必修1甘肃省白银市实验中学王建武“函”，原意匣。函数的概念★教学内容分析★学生学情分析★教学目标设置★教学策略分析★教学过程设计★教后反思一、教学内容分析本节教学涉及基于集合与对应的函数定义...
3.1.1函数的概念（第1课时）教学设计.1.内容.函数的概念.2.内容解析.函数是现代数学最基本的概念，是描述客观世界中变量关系和规律的最为基本的数学语言和工具.在高中阶段，函数不仅贯穿数学课程的始终，而且也是学习方程、不等式、数列、导数等内容...
本文结合教学实际，为二次函数概念的教学设计提供了多元思路。初中数学是现代初中教育的重点学科之一，在中考中占有很大比例，因此，数学教育一直是初中教育的重点，关于如何能够让学生真正的学习到初中数学知识，一直是数学教学改革的目标，良好的
第一章集合与函数概念教学设计集合语言是现代数学的基本语言，使用集合语言可以简洁准确地表达数学的一些内容。本章只将集合作为一种语言来学习，学生将学会用最基本的集合语言去表示有关的数学对象，发展运用数学语言进行交流的能力。
【摘要】：2012年松江区所开展的“高中十大难点概念的调查”的结果表明,函数概念是师生公认的教学难点。本文正是基于此研究结果,进一步对函数概念进行难点分析和教学设计的设计研究。本文的研究问题包括学生在初中的函数基础上,对函数概念的认知是什么,存在哪些误区。
【摘要】："函数的概念及其表示"教学设计,强调函数概念及其表示所蕴含的归纳思想、集合与对应观点下的函数思想,把发展数学抽象、直观想象素养作为重要教学目标,以具有内在逻辑的问题串去分解教学目标,并以此生成教学过程。在教学实践的基础上进行了教学反思,并从数学内容的层次划分...
APOS理论视域下函数极限概念教学设计的探讨.第37卷第2期2101年4月曲阜师范大学JunloQfNrlorafuuomaVo_7No2l3．Ap．21r01AOPS理论视域下函数极限概念教学设计的探讨鞠海燕，陆书环（曲阜师范大学数学科学学院，7...
下载文献浅谈初中数学二次函数概念教学设计研究作者：余水胜来源期刊：《山海经：教育前沿》{2019}年第08期格式：PDF页数：1页摘要：函数知识学习作为初中数学学习一个重要部分，贯穿整个初中数学始终，二次函数这一章在函数中占有重要地位，同时也是高中数学的基础，但是，很多初中...
发表服务