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初中数学概念教学论文：试论初中数学概念教学-试论初中数学概念教学肇州县兴城中学刘慧君概念是客观事物本质属性在人们头脑中的反映。数学概念是反映现实生活中的空间形式和数量关系属性的。因此...
关于初中数学概念教学方法研究的论文一、数学概念教学存在的主要问题（一）教师照本宣科在实际教学过程中，教师们不注意结合生活实际，忽视学生们心理特点，不爱分析事物的本质，教授数学概念的时候照本宣科，讲解枯燥无味，缺乏生动的讲述和形象的比喻，忽略对概念本质的讲解。
数学概念并不是凭空想象出来的，他是在实际情况的基础之上，抽象化而得来的，当然也有一些数学概念是从既有的数学概念衍生出来的，但在本质上，要想让概念教学法的使用在学生的学习中取得良好的效果，就要将书本的知识和实际情况联系起来，让学生通过现实的例子去理解数学概念。
初中物理概念教学有效性探究摘要：1创设实验教学模式的必要性1.1初中生的心理特征的需要开设物理这一课程，是在初中二年级的时候，这个时期学生的生理心理上都出现巨大的变化．相比较而言，物理是新开课程，学生在初学物理的时候，如果基础不够坚实，…
总而言之，初中生物概念教学的重要性不可小觑。.二、浅析初中生物概念教学的有效措施.1.提高学生资料分析和整合能力，培养学生生物概念的推广和生成能力。.一种概念的形成是建立在学者对在某一方面拥有共质和特点的事物进行资料整理概括并分类...
基于样例学习理论的初中数学概念教学设计研究.Tag：.笔者通过查阅文献和阅读书籍发现了样例学习。.样例学习是学生通过阅读样例材料进行模仿或在教师的引导下进行模仿，从而达到对知识的理解与运用的一种学习方式。.它主要以培养学生的自主学习能力...
初中化学教学论文：初三化学基本概念教学体会ww.dearedu三、通过反例，加深学生对概念的理解为了使学生更好地理解和掌握概念，教学中指导学生在正面认识概念的基础上，引导学生从反面或侧面去剖析，使学生从不同层次去加深对概念的理解。初中
本文是一篇教学论文研究，本文以地理概念教学为切口，思考课程资源开发的策略和建议。归纳如下：1.地理概念教学的传统形式缺乏新意，开发地理概念教学资源有助于提升教学效率。
例如在初中讲述“细胞是生物体结构和功能的基本单位”这一概念时，为使学生能理解这句话，可以做这样一个比喻：如果把生物体比喻为一座房子，那么，细胞就好比是建造这[第一论文网专业提供代写论文和论文代写服务，dylw.net欢迎您的光临]所房子的砖。
论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•订杂志•电子杂志...基于问题链的初中概念教学是指在概念教学中，按照概念教学的主要内容，以问题为纽带，以知识的产生、形成和发展为主线，以培养学生数学理解能力为目标...
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数学概念并不是凭空想象出来的，他是在实际情况的基础之上，抽象化而得来的，当然也有一些数学概念是从既有的数学概念衍生出来的，但在本质上，要想让概念教学法的使用在学生的学习中取得良好的效果，就要将书本的知识和实际情况联系起来，让学生通过现实的例子去理解数学概念。
初中物理概念教学有效性探究摘要：1创设实验教学模式的必要性1.1初中生的心理特征的需要开设物理这一课程，是在初中二年级的时候，这个时期学生的生理心理上都出现巨大的变化．相比较而言，物理是新开课程，学生在初学物理的时候，如果基础不够坚实，…
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本文是一篇教学论文研究，本文以地理概念教学为切口，思考课程资源开发的策略和建议。归纳如下：1.地理概念教学的传统形式缺乏新意，开发地理概念教学资源有助于提升教学效率。
例如在初中讲述“细胞是生物体结构和功能的基本单位”这一概念时，为使学生能理解这句话，可以做这样一个比喻：如果把生物体比喻为一座房子，那么，细胞就好比是建造这[第一论文网专业提供代写论文和论文代写服务，dylw.net欢迎您的光临]所房子的砖。
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