发表服务
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文针对多文本教学展开探究，以初中部编版为例，分析该种教学模式的实际应用，大致分成围绕主题选文、古诗文教学以及呈现结构三个模块。
7.多文本空白处的读写结合方法要抓住时机引导，在有想象空间的时候设计写作，及时读写结合训练。8.多文本多角度的读写结合方法培养学生多角度、多元化地阅读，感悟文本、内化文本，以“写”的角度寻找拓展点，进行求新、求异的写作训练。9.多文本心理
初中语文多文本阅读议题选择策略研究[J].中外交流,2018(23):34.[2]王雁雪.基于部编初中语文教材进行多文本阅读教学的实践探索[J].语文课内外,2019(2):149.[3]贾英魁.你是我的"眼"——初中生多文本阅读议题选择策略初探[J].中外交流,2017(51):272-273...
运用读写结合的教学模式来指导初中语文群文阅读教学，是符合“初中语文多文本阅读中读写相结合的实践研究”的研究方向一次探索实践。本文探讨读写结合的教学模式是否适用于初中语文群文阅读教学，以及其怎样帮助学生培养和提升阅读写作的综合能力。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小说类的多文本读写结合，通过整合教材资源，从课内到课外，根据教学需要构建不同议题，进而有目的地对学生阅读、概括和写作水平进行指导。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学语文在整个小学教育中可以说占据了相当大的比例，随着我国新课标教育改革的不断深入，关于小学语文多文本读写教学结合的教学策略也将进行更加深入的改进。
李艳。初中语文综合性学习的探究与实践.湖南师范大学，2012.（作者单位内蒙古自治区乌兰察布市兴和县第四中学）读写结合，提高语文教学效率语文在听说读写中精彩论文读写结合优化作文教学
二、初中语文读写结合教学的解决方法.1.依托阅读，丰富写作.阅读一方面可以帮助学生增强文本的理解及生活的感悟，另一方面也可以为学生写作积累素材，使文本内容更加丰富。.因此学生在阅读的过程中教师要充分发挥自己的引导功能，让学生在阅读中...
初中语文教学中读写一体化的探究论文摘要：阅读和写作都是初中语文教学中的重、难点部分，实践教学中，实行读写一体化教学往往会取得良好的教学效果。结合实践教学经验，从阅读和写作教学两个方面入手，为初中语文教学中实施读写一体化教学提出了几点建议，希望对教师同仁有所借鉴。
中学语文批判性阅读标准分析摘要：摘要：批判性阅读标准的确立可以避免批判性阅读因为未经理解和分析而成为一种盲目、任性、主观的解读，将真正的“批判性阅读”与目前课堂上很多看似热闹却流于形式的所谓“批判性阅读”区分开来。正确、充分、审美地…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文针对多文本教学展开探究，以初中部编版为例，分析该种教学模式的实际应用，大致分成围绕主题选文、古诗文教学以及呈现结构三个模块。
7.多文本空白处的读写结合方法要抓住时机引导，在有想象空间的时候设计写作，及时读写结合训练。8.多文本多角度的读写结合方法培养学生多角度、多元化地阅读，感悟文本、内化文本，以“写”的角度寻找拓展点，进行求新、求异的写作训练。9.多文本心理
初中语文多文本阅读议题选择策略研究[J].中外交流,2018(23):34.[2]王雁雪.基于部编初中语文教材进行多文本阅读教学的实践探索[J].语文课内外,2019(2):149.[3]贾英魁.你是我的"眼"——初中生多文本阅读议题选择策略初探[J].中外交流,2017(51):272-273...
运用读写结合的教学模式来指导初中语文群文阅读教学，是符合“初中语文多文本阅读中读写相结合的实践研究”的研究方向一次探索实践。本文探讨读写结合的教学模式是否适用于初中语文群文阅读教学，以及其怎样帮助学生培养和提升阅读写作的综合能力。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小说类的多文本读写结合，通过整合教材资源，从课内到课外，根据教学需要构建不同议题，进而有目的地对学生阅读、概括和写作水平进行指导。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学语文在整个小学教育中可以说占据了相当大的比例，随着我国新课标教育改革的不断深入，关于小学语文多文本读写教学结合的教学策略也将进行更加深入的改进。
李艳。初中语文综合性学习的探究与实践.湖南师范大学，2012.（作者单位内蒙古自治区乌兰察布市兴和县第四中学）读写结合，提高语文教学效率语文在听说读写中精彩论文读写结合优化作文教学
二、初中语文读写结合教学的解决方法.1.依托阅读，丰富写作.阅读一方面可以帮助学生增强文本的理解及生活的感悟，另一方面也可以为学生写作积累素材，使文本内容更加丰富。.因此学生在阅读的过程中教师要充分发挥自己的引导功能，让学生在阅读中...
初中语文教学中读写一体化的探究论文摘要：阅读和写作都是初中语文教学中的重、难点部分，实践教学中，实行读写一体化教学往往会取得良好的教学效果。结合实践教学经验，从阅读和写作教学两个方面入手，为初中语文教学中实施读写一体化教学提出了几点建议，希望对教师同仁有所借鉴。
中学语文批判性阅读标准分析摘要：摘要：批判性阅读标准的确立可以避免批判性阅读因为未经理解和分析而成为一种盲目、任性、主观的解读，将真正的“批判性阅读”与目前课堂上很多看似热闹却流于形式的所谓“批判性阅读”区分开来。正确、充分、审美地…
发表服务