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初中地理教学中采用小组合作学习的方式,可以促进学生与同学之间的协作精神、激发学生竞争意识、提高学生相互交往的能力等,从整体上提高学生地理课的学习效率。下面是小编搜集整理的初中地理教学中小组合作学习的运用的论文，欢迎大家阅读参考。
将小组合作教学模式充分应用在地理教学中，能为各位同学创造展示自我的平台，提高学生参与度，加强学生之间的交流和合作。在初中地理教学中，笔者首先重视的是提高课堂教学水平，和学生进行平等的交流和互动，构建互相学习和尊重彼此的良好关系，吸引学生参与自己的课堂教学，期待每...
合作学习法在中学地理教学中的应用摘要：摘要：文章阐述了小组合作学习法在中学地理教学中的具体应用，包括科学分组，突出小组成员优势互补；目标趋同，优化小组合作学习流程；创新合作学习方式，指导学生提高学习成效；教师调控，深化推动小组合作学习。
小组合作学习模式助力初中地理教学现代教育理论要求教师重视培养学生的合作意识与合作能力，在初中地理教学中运用小组合作学习教学模式，正好符合《地理新课程标准》，使原本枯燥乏味的地理教学变得更有吸引力，让学生在相互合作与学习中提高地理学习效率。
初中地理教学中小组合作学习的思考常州市新北区龙虎塘中学[摘要]小组合作学习是地理课堂教学中经常应用的学习方式之一，但在实际的教学活动中合作学习流于形式、学习效果差。本文主要指出目前实际教学中存在的问题；阐述开展有效合作学习的教学策略。
浅谈初中地理课堂教学中的小组合作学习义县农村实验学校小组合作学习从教学理念的层面来看，这种学习方式与传统的学习方式有着本质的区别，它体现的是《新课程标准》中提出的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”新观念。
3.初中地理小组合作教学策略.3.1做好对学生小组的合理分配.为了确保小组合作教学具有良好的效果，教师在对小组分组中一定要做好对他们的合理分配，确保各个小组间具有良好均衡性，使组间具备有效的竞争。.在分组中，教师要按照组间同质和组内异质的...
地理课堂自主合作学习教学模式探析摘要：摘要：自主合作学习模式是一种能够激发学生学习兴趣、调动其逻辑思维从而锻炼学生自主学习能力与团队合作精神的一种新型教学模式。在初中阶段的地理教学工作中，教师则可以巧用自主合作学习模式引导学生们在课堂上凸…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]处在当前的教学改革背景下，加强对初中的地理课堂教学的模式优化就比较关键。传统的教学模式已经不能有效适应当前教学发展要求，通过将小组合作学习在地理课堂中加以应用，就能起到良好的教学效果。
小组合作学习模式与初中地理教学意义来源：职称阁分类：教育论文时间：2020-06-2310:59热度：新课程改革要求课堂教学由“以教为主”向“以学为主”转变，因此小组合作学习成为新课程教学中应用最多的教学组织形式。
初中地理教学中采用小组合作学习的方式,可以促进学生与同学之间的协作精神、激发学生竞争意识、提高学生相互交往的能力等,从整体上提高学生地理课的学习效率。下面是小编搜集整理的初中地理教学中小组合作学习的运用的论文，欢迎大家阅读参考。
将小组合作教学模式充分应用在地理教学中，能为各位同学创造展示自我的平台，提高学生参与度，加强学生之间的交流和合作。在初中地理教学中，笔者首先重视的是提高课堂教学水平，和学生进行平等的交流和互动，构建互相学习和尊重彼此的良好关系，吸引学生参与自己的课堂教学，期待每...
合作学习法在中学地理教学中的应用摘要：摘要：文章阐述了小组合作学习法在中学地理教学中的具体应用，包括科学分组，突出小组成员优势互补；目标趋同，优化小组合作学习流程；创新合作学习方式，指导学生提高学习成效；教师调控，深化推动小组合作学习。
小组合作学习模式助力初中地理教学现代教育理论要求教师重视培养学生的合作意识与合作能力，在初中地理教学中运用小组合作学习教学模式，正好符合《地理新课程标准》，使原本枯燥乏味的地理教学变得更有吸引力，让学生在相互合作与学习中提高地理学习效率。
初中地理教学中小组合作学习的思考常州市新北区龙虎塘中学[摘要]小组合作学习是地理课堂教学中经常应用的学习方式之一，但在实际的教学活动中合作学习流于形式、学习效果差。本文主要指出目前实际教学中存在的问题；阐述开展有效合作学习的教学策略。
浅谈初中地理课堂教学中的小组合作学习义县农村实验学校小组合作学习从教学理念的层面来看，这种学习方式与传统的学习方式有着本质的区别，它体现的是《新课程标准》中提出的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”新观念。
3.初中地理小组合作教学策略.3.1做好对学生小组的合理分配.为了确保小组合作教学具有良好的效果，教师在对小组分组中一定要做好对他们的合理分配，确保各个小组间具有良好均衡性，使组间具备有效的竞争。.在分组中，教师要按照组间同质和组内异质的...
地理课堂自主合作学习教学模式探析摘要：摘要：自主合作学习模式是一种能够激发学生学习兴趣、调动其逻辑思维从而锻炼学生自主学习能力与团队合作精神的一种新型教学模式。在初中阶段的地理教学工作中，教师则可以巧用自主合作学习模式引导学生们在课堂上凸…
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小组合作学习模式与初中地理教学意义来源：职称阁分类：教育论文时间：2020-06-2310:59热度：新课程改革要求课堂教学由“以教为主”向“以学为主”转变，因此小组合作学习成为新课程教学中应用最多的教学组织形式。
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