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原标题：什么是真正的跨学科整合作者简介：李佩宁，美国教育联合会在学生学习过程中，如果学科过于割裂，学生则通常难以理解各个学科之间是如何联系的。比如，初中生学完二次函数，可能要到高中后才能从物理学科中找到二次函数的实际用途；高中生学完虚数，只有将来上大学学习电子...
李佩宁，美国教育联合会常务委员在学生学习过程中，如果学科过于割裂，学生则通常难以理解各个学科之间是如何联系的。比如，初中生学完二次函数，可能要到高中后才能从物理学科中找到二次函数的实际用途；高中生学完虚数，只有将来上大学学习电子专业时才能发现虚数的实际功用。
什么是真正的跨学科整合——从几个案例说起.在学生学习过程中，如果学科过于割裂，学生则通常难以理解各个学科之间是如何联系的。.比如，初中生学完二次函数，可能要到高中后才能从物理学科中找到二次函数的实际用途；高中生学完虚数，只有将来上...
三个经典案例告诉你，如何实现真正的跨学科整合.在学生学习过程中，如果学科过于割裂，学生则通常难以理解各个学科之间是如何联系的。.比如，初中生学完二次函数，可能要到高中后才能从物理学科中找到二次函数的实际用途；高中生学完虚数，只有将来...
学科融合并不仅仅是跨学科教学，而是用学科知识点的链接，发挥不同学科资源的效能和作用，开展有意义且高效的教学模式。这样的方式，不仅整合了资源，而且融合了知识，利用有机融合的学科解决实际问题，让学生在跨学科体验中学，在跨学科知识中创新，不断更新自己的知识结构和体系。
浅谈信息技术与学科课程整合的现状和发展趋势-教学论文评审.docx,PAGEPAGE1浅谈信息技术与学科课程整合的现状和发展趋势摘要：21世纪，信息社会加速到来，科技的发展为社会的进步带来了新的契机，同时也对人才的各方面素质培养提出了更...
中国期刊网qikanchina.net浅谈初中科学学科核心素养的特征浙江省宁波市鄞州区云龙镇中学315100摘要：随着基础教育课程改革和发展的深入，新的高中课程方案和学科课程标准已经颁布，“核心素养”已经成为国内教育研究领域的热点关键词。
初中生物教学论文写作范文（共5篇）.论文价格：免费论文用途：其他编辑：feifei点击次数：.论文字数：6700论文编号：sb2020040915364730379日期：2020-04-11来源：硕博论文网.初中生物是一门实践与理论相结合的学科，所以我们在写初中生物教学论文也是应该...
中学语文教学论文（推荐8篇）.语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
初中英语词汇教学现状与改进策略.来源：原创论文网添加时间：2020-10-23.摘要：词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中，教师采用的教学方式还较为陈旧，还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...
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李佩宁，美国教育联合会常务委员在学生学习过程中，如果学科过于割裂，学生则通常难以理解各个学科之间是如何联系的。比如，初中生学完二次函数，可能要到高中后才能从物理学科中找到二次函数的实际用途；高中生学完虚数，只有将来上大学学习电子专业时才能发现虚数的实际功用。
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