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高中时期文言文学习出现的这些问题，是初高中文言文教学断层造成的。初高中对文言文学习的要求有一定差距。对比《义务教育语文课程标准》（2011版）和《普通高中语文课程标准》（2017版），高中阶段在初中阶段的基础上提出进一步的要求，如...
本文是教学论文，本研究在初高中文言文教学有效衔接研究领域作了粗浅的尝试，结合前人对初高中文言文有效教学的实证...
初高中文言文教学衔接策略研究杨玲“文言文”是以先秦汉语为基础形成的古代汉语书面语，不仅记录着“华夏”这一民族的存在，同时也是中国传统文化、精神品格的载体。在我们的调查中发现，高中生在文言文学习中存在不少问题，如课上无法很好理解文本思想内涵、认为文言文枯燥无趣，课...
提供初高中衔接语文—文言文阅读文档免费下载，摘要:巩固练07文言文阅读一、阅读课文全文，回答下列问题。秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
中学语文课程体系包括现代文阅读、现代文写作、文言文阅读、古诗词等，学生从中学开始就接触文言文，因此文言文在整个学习过程中起着举足轻重的作用，提高学生的学习能力。.但是，文言文教学对学生来说是一个陌生而又有一定难度的课题，为改变这一...
农村初高中文言文教学衔接问题与主要方法.发布时间：2019-10-09.摘要：《普通高中语文课程标准》对于高中生的标准,不但要能通过注释、工具书进行阅读文本,还要能联系学过的古代作品,强化和巩固对语文文言文中出现的实词、虚词,还有特殊句式等的...
论文摘要：中学文言文教学包含初高中两阶段教学，当今文言文分值在考试中愈发增加，文言文试题注重课外拓展，考查学生文言文综合学习能力。两阶段的教学效果也受到广泛关注，《语文课程
人教版初高中语文文言文原文+翻译+点评-学科网.扫一扫.手机阅读更方便.预览已结束，查看全部内容需要下载哦~.全文阅读已结束，请下载使用.立即下载.加入资源篮.4收藏.
初中生必知，高中语文和初中语文有哪些区别呢？如何学习初中语文？如何学习高中语文？来看看吧。一、高中语文学习与初中语文学习的区别语文学习贯穿于我们生活的始终。从我们会听人讲话，与人交流开始，我们就在…
关于初高中文言文教学衔接的思考.11-02.一、问题：高一学生文言文学习存在较大的困难.近年来，随着高中教育规模不断扩大，大量中等成绩的初中毕业生升入高中。.由于高中课程的难度加大，不少学生很不适应，学习很吃力。.语文学科中的文言文学习就是...
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