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新课改下初中语文高效阅读教学的思考前言：近年来，随着我国新课程改革的深入开展，初中语文阅读课堂教学取得了一定的成绩，教学效果显著提高，但仍然存在着一些问题，因此，为了推动初中语文阅读教学质量的进一步提高，在总结以往教学
初中生语文课外阅读技能提升培养策略摘要：语文是我们中国人的母语，在初中阶段的语文阅读属于是铺垫阶段的阅读，作为教师在教学的过程中，由于对学生关注程度的不同，往往对于学生的兴趣没有良好的把握，继而造成学生对语文的阅读出现了厌学的情绪，所以要想彻底提高初中语文的教学...
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初中生的阅读理解能力存在较大的差异，学困生在自主阅读中没有方向和方法。在提高阅读教学效率的策略上需要开展合作共生讨论，引领阅读理解过程探究[3]。一是营造自主阅读的氛围，二是让学生阅读能力互补，能够在讨论中完成知识的探究理解。
初中语文高效课堂的构建分析(5篇)摘要：第一篇：农村初中语文高效课堂的构建策略【摘要】高效课堂是为最大程度提高课堂效率，完成教学任务，实现教学目标。随着教育领域的不断改革，农村地区的教学观念也发生变化。本文以初中语文课程为例，为达到高效课…
【摘要】：英语教师进行课堂教学的其中一个重要任务就是想方设法地去提高自己班上学生的阅读能力。新课程改革的重点关注问题之一就是如何高效地去提高学生的英语阅读能力。然而,经笔者初步调查发现现在大多初中学校中学生的英语阅读能力不高,学生在英语阅读方面存在各种各样的问题,导致...
阅读教学是初中英语教学中的重要构成板块，教师可巧妙利用思维导图这一形象工具，将语篇中的各个知识要点整合在一起，直观明了地呈现文本内容，辅助学生快速理清文本思路，促使他们高效阅读。一、读前应用思维导图，学生构建文本框架
初中生阅读整本书的指导与实践——以常州外国语学校为例---优秀毕业论文参考文献可复制黏贴和,读书,为例,——例,和初中生,整本书阅读,阅读指导,实践和,初中生,书阅读指导
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初中生英语阅读策略运用状况的调查研究-英语阅读是学生学习英语的重要手段,在教学中受到了广泛的关注。如何提高学生的阅读能力已成为英语教师的重要研究课题。英语阅读策略在阅读中起着关键作用。它是影响学习者语言能力和交际能力的...
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