发表服务
提供忠言不逆耳情真自服人——浅析《出师表》的劝谏艺术文档免费下载，摘要:Hiorcestialrsearch忠言不逆耳情真自服人浅析《出师表》的劝谏艺术口尹善斌(苏省滨海中学江苏滨海240)江250【要】《师表》为忠言不逆耳的文章典范，切说理论辩、摘出堪一建议忠告之辞.可以从中得到些表达上的借鉴。
【摘要】：正《出师表》历来受到人们的高度评价,被视为表中的代表作。刘勰对这篇表文特点的评价,只用一个“实”字来加以概括,即说的是实情、实理、实事,没有任何粉饰。文章以恳切的言辞劝谏刘禅,既晓之以理,又动之以情,循循善诱,情深辞切,催人泪下,字字出肺腑,句句是忠言,声声都顺耳,与...
诸葛亮的劝谏,可说是直谏,其特点就是以情感人、朴实无华.他的奏章没有华丽的词藻,却流传千古,为后世所称颂流涕,其融入的情感可见一斑.而出师表则更侧重于以刘备为例教导刘禅规范其行为品质（重点是品德）,当然这一方面可见诸葛亮情感真挚、鞠躬尽瘁,但...
《出师表》的思想格局及蜀汉政治背景探寻何莉丽定西师范高等专科学校摘要：随着人们对古今中外文学作品关注度的逐渐提升，各类古代名作被学者集中研究探讨。由于论者的思想观念存在差异，对相同诗词看法也有所不同。对本文以对《出师表》的思想格局新角度的思考，进一步对蜀汉政治...
既然是为出师而表，那么出师肯定是目的，但是感情也是真实的，而且非常真挚地流露了。首先，诸葛丞相既然决定出师，那么说明前期训练充足了，如表中所言：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。
罗超;;《出师表》赏析[J];云南档案;2015年10期18陈颖瑜;;从劝谏艺术中体悟忠贞襟怀——《出师表》教学知识的择定与建构[J];中学语文;2020年08期19李一兵;邹德文;;论《出师表》的时代意义与历史影响[J];长江丛刊;2016年32期20
《出师表》理解性默写姓名：等次：1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是正是危急存亡的时候。9、《诸葛亮集》中有这样的话赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？
《出师表》练习题理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子（4）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。
【摘要】：《出师表》是初中语文教学阶段一篇重要的文言文。摘取了这篇文言文教学中的几个片段,就初中语文课堂教学活动进行了深入反思,希望能找到一套适合初中语文教学的有效模式,促进语文教学质量的稳…
20．劝谏是一门艺术，魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗，实现了“贞观之治”；曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公，打赢了“长勺之战”。因为要迎接中考班主任王老师取消了本班的音乐、体育、美术等课程，为了让班主任王老师恢复你们的这些课程，你准备和他（她）这样说：（3分）
提供忠言不逆耳情真自服人——浅析《出师表》的劝谏艺术文档免费下载，摘要:Hiorcestialrsearch忠言不逆耳情真自服人浅析《出师表》的劝谏艺术口尹善斌(苏省滨海中学江苏滨海240)江250【要】《师表》为忠言不逆耳的文章典范，切说理论辩、摘出堪一建议忠告之辞.可以从中得到些表达上的借鉴。
【摘要】：正《出师表》历来受到人们的高度评价,被视为表中的代表作。刘勰对这篇表文特点的评价,只用一个“实”字来加以概括,即说的是实情、实理、实事,没有任何粉饰。文章以恳切的言辞劝谏刘禅,既晓之以理,又动之以情,循循善诱,情深辞切,催人泪下,字字出肺腑,句句是忠言,声声都顺耳,与...
诸葛亮的劝谏,可说是直谏,其特点就是以情感人、朴实无华.他的奏章没有华丽的词藻,却流传千古,为后世所称颂流涕,其融入的情感可见一斑.而出师表则更侧重于以刘备为例教导刘禅规范其行为品质（重点是品德）,当然这一方面可见诸葛亮情感真挚、鞠躬尽瘁,但...
《出师表》的思想格局及蜀汉政治背景探寻何莉丽定西师范高等专科学校摘要：随着人们对古今中外文学作品关注度的逐渐提升，各类古代名作被学者集中研究探讨。由于论者的思想观念存在差异，对相同诗词看法也有所不同。对本文以对《出师表》的思想格局新角度的思考，进一步对蜀汉政治...
既然是为出师而表，那么出师肯定是目的，但是感情也是真实的，而且非常真挚地流露了。首先，诸葛丞相既然决定出师，那么说明前期训练充足了，如表中所言：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。
罗超;;《出师表》赏析[J];云南档案;2015年10期18陈颖瑜;;从劝谏艺术中体悟忠贞襟怀——《出师表》教学知识的择定与建构[J];中学语文;2020年08期19李一兵;邹德文;;论《出师表》的时代意义与历史影响[J];长江丛刊;2016年32期20
《出师表》理解性默写姓名：等次：1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是正是危急存亡的时候。9、《诸葛亮集》中有这样的话赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？
《出师表》练习题理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子（4）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。
【摘要】：《出师表》是初中语文教学阶段一篇重要的文言文。摘取了这篇文言文教学中的几个片段,就初中语文课堂教学活动进行了深入反思,希望能找到一套适合初中语文教学的有效模式,促进语文教学质量的稳…
20．劝谏是一门艺术，魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗，实现了“贞观之治”；曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公，打赢了“长勺之战”。因为要迎接中考班主任王老师取消了本班的音乐、体育、美术等课程，为了让班主任王老师恢复你们的这些课程，你准备和他（她）这样说：（3分）
发表服务