发表服务
提供忠言不逆耳情真自服人——浅析《出师表》的劝谏艺术文档免费下载，摘要:Hiorcestialrsearch忠言不逆耳情真自服人浅析《出师表》的劝谏艺术口尹善斌(苏省滨海中学江苏滨海240)江250【要】《师表》为忠言不逆耳的文章典范，切说理论辩、摘出堪一建议忠告之辞.可以从中得到些表达上的借鉴。
【摘要】：正《出师表》历来受到人们的高度评价,被视为表中的代表作。刘勰对这篇表文特点的评价,只用一个“实”字来加以概括,即说的是实情、实理、实事,没有任何粉饰。文章以恳切的言辞劝谏刘禅,既晓之以理,又动之以情,循循善诱,情深辞切,催人泪下,字字出肺腑,句句是忠言,声声都顺耳,与...
《出师表》的思想格局及蜀汉政治背景探寻何莉丽定西师范高等专科学校摘要：随着人们对古今中外文学作品关注度的逐渐提升，各类古代名作被学者集中研究探讨。由于论者的思想观念存在差异，对相同诗词看法也有所不同。对本文以对《出师表》的思想格局新角度的思考，进一步对蜀汉政治...
劝谏方式《出师表》中诸葛亮是直谏，用表文的方式直接向君主提建议；《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌是讽谏，用暗示、比喻的方葛亮则是长辈对晚辈的劝诫和劝勉；《孙权劝学》中的孙权是以君主的身份劝说下属要多学习。
特殊之时，特别研教。文言有类，劝谏有道。类比妙思，士有家国。为了精研线上教学方法，探寻文言文教学之道，探索从单篇文言到一类文言的教学路径，3月20日，在市教研员李莉老师的精心组织下，全市初三语文老师云聚“线上课堂”，开展了一次“线上课堂”文言教学与研讨之旅。
劝谏方式《出师表》中诸葛亮是直谏，用表文的方式直接向君主提建议；《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌是讽谏，用暗示、比喻的方法提建议；《送东阳马生序》中的宋濂和《诫子书》中的诸葛亮则是长辈对晚辈的劝诫和劝勉；《孙权劝学》中的孙权是以君主的身份劝说下属要多学习。
《出师表》理解性默写姓名：等次：1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是正是危急存亡的时候。9、《诸葛亮集》中有这样的话赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？
《邹忌讽齐王纳谏》与《出师表》两篇文章都是臣子向君主劝谏的文章，但是臣子劝谏的方式和目的有所不同。邹忌是用自身经历设喻，委婉地讽谏齐王除蔽纳谏，希望齐王可以广开言路，兴利除弊;诸葛亮则是以恳切的言辞分析蜀国的形势，向后主提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议...
《邹忌讽齐王纳谏》与《出师表》两篇文章都是臣子向君主劝谏的文章，但是臣子劝谏的方式和目的有所不同。邹忌是用自身经历设喻，委婉地讽谏齐王除蔽纳谏，希望齐王可以广开言路，兴利除弊；诸葛亮则是以恳切的言辞分析蜀国的形势，向后主提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议，兼具...
西安教授建议从课本里删除《出师表》，理由：避免灌输愚忠思想.1700多年前的华夏大地，中原纷乱，诸侯并起，魏、蜀、吴三分天下。.蜀国君主刘备败于吴国之后大病，死前将自己的儿子刘禅托付于丞相诸葛亮。.诸葛亮在刘备死后，为完成先帝遗志，带领...
提供忠言不逆耳情真自服人——浅析《出师表》的劝谏艺术文档免费下载，摘要:Hiorcestialrsearch忠言不逆耳情真自服人浅析《出师表》的劝谏艺术口尹善斌(苏省滨海中学江苏滨海240)江250【要】《师表》为忠言不逆耳的文章典范，切说理论辩、摘出堪一建议忠告之辞.可以从中得到些表达上的借鉴。
【摘要】：正《出师表》历来受到人们的高度评价,被视为表中的代表作。刘勰对这篇表文特点的评价,只用一个“实”字来加以概括,即说的是实情、实理、实事,没有任何粉饰。文章以恳切的言辞劝谏刘禅,既晓之以理,又动之以情,循循善诱,情深辞切,催人泪下,字字出肺腑,句句是忠言,声声都顺耳,与...
《出师表》的思想格局及蜀汉政治背景探寻何莉丽定西师范高等专科学校摘要：随着人们对古今中外文学作品关注度的逐渐提升，各类古代名作被学者集中研究探讨。由于论者的思想观念存在差异，对相同诗词看法也有所不同。对本文以对《出师表》的思想格局新角度的思考，进一步对蜀汉政治...
劝谏方式《出师表》中诸葛亮是直谏，用表文的方式直接向君主提建议；《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌是讽谏，用暗示、比喻的方葛亮则是长辈对晚辈的劝诫和劝勉；《孙权劝学》中的孙权是以君主的身份劝说下属要多学习。
特殊之时，特别研教。文言有类，劝谏有道。类比妙思，士有家国。为了精研线上教学方法，探寻文言文教学之道，探索从单篇文言到一类文言的教学路径，3月20日，在市教研员李莉老师的精心组织下，全市初三语文老师云聚“线上课堂”，开展了一次“线上课堂”文言教学与研讨之旅。
劝谏方式《出师表》中诸葛亮是直谏，用表文的方式直接向君主提建议；《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌是讽谏，用暗示、比喻的方法提建议；《送东阳马生序》中的宋濂和《诫子书》中的诸葛亮则是长辈对晚辈的劝诫和劝勉；《孙权劝学》中的孙权是以君主的身份劝说下属要多学习。
《出师表》理解性默写姓名：等次：1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是正是危急存亡的时候。9、《诸葛亮集》中有这样的话赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？
《邹忌讽齐王纳谏》与《出师表》两篇文章都是臣子向君主劝谏的文章，但是臣子劝谏的方式和目的有所不同。邹忌是用自身经历设喻，委婉地讽谏齐王除蔽纳谏，希望齐王可以广开言路，兴利除弊;诸葛亮则是以恳切的言辞分析蜀国的形势，向后主提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议...
《邹忌讽齐王纳谏》与《出师表》两篇文章都是臣子向君主劝谏的文章，但是臣子劝谏的方式和目的有所不同。邹忌是用自身经历设喻，委婉地讽谏齐王除蔽纳谏，希望齐王可以广开言路，兴利除弊；诸葛亮则是以恳切的言辞分析蜀国的形势，向后主提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议，兼具...
西安教授建议从课本里删除《出师表》，理由：避免灌输愚忠思想.1700多年前的华夏大地，中原纷乱，诸侯并起，魏、蜀、吴三分天下。.蜀国君主刘备败于吴国之后大病，死前将自己的儿子刘禅托付于丞相诸葛亮。.诸葛亮在刘备死后，为完成先帝遗志，带领...
发表服务