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提供忠言不逆耳情真自服人——浅析《出师表》的劝谏艺术文档免费下载，摘要:Hiorcestialrsearch忠言不逆耳情真自服人浅析《出师表》的劝谏艺术口尹善斌(苏省滨海中学江苏滨海240)江250【要】《师表》为忠言不逆耳的文章典范，切说理论辩、摘出堪一建议忠告之辞.可以从中得到些表达上的借鉴。
劝服的艺术——《战国策》的启示.【摘要】：《战国策》是战国时期精彩劝服活动集萃,蕴含着丰富的劝服艺术。.其主要运用了利害权衡、影响和意见领袖三种劝服机制,以及问答诘难、寓言说理、正言反说、循名贵实等劝服技巧。.这些不仅反映了古人对...
《出师表》理解性默写姓名：等次：1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是正是危急存亡的时候。9、《诸葛亮集》中有这样的话赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？
《出师表》练习题理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子（4）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。
【摘要】：《出师表》是初中语文教学阶段一篇重要的文言文。摘取了这篇文言文教学中的几个片段,就初中语文课堂教学活动进行了深入反思,希望能找到一套适合初中语文教学的有效模式,促进语文教学质量的稳…
既然是为出师而表，那么出师肯定是目的，但是感情也是真实的，而且非常真挚地流露了。首先，诸葛丞相既然决定出师，那么说明前期训练充足了，如表中所言：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。
出自三国诗人诸葛亮的《后出师表》先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与
《出师表》的思想格局及蜀汉政治背景探寻何莉丽定西师范高等专科学校摘要：随着人们对古今中外文学作品关注度的逐渐提升，各类古代名作被学者集中研究探讨。由于论者的思想观念存在差异，对相同诗词看法也有所不同。对本文以对《出师表》的思想格局新角度的思考，进一步对蜀汉政治...
《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》阅读练习及答案作者:上传者：tomacc日期：18-05-20【三】（18分...和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主，他们希望达到的共同目的是什么？然而他们劝谏的艺术各有不同，你认为他们的不同表现在哪里？
从结构、论证、修辞三方面浅析诸葛亮的散文艺术.诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，千百年来，他一直是以卓越的政治家和杰出的军事家的形象活在人们的心目中，受到人们的爱戴和敬仰的。.但是诸葛亮还给我们留下了不少作为他的政治和军事思想载体的文章...
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《出师表》理解性默写姓名：等次：1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是正是危急存亡的时候。9、《诸葛亮集》中有这样的话赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？
《出师表》练习题理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子（4）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。
【摘要】：《出师表》是初中语文教学阶段一篇重要的文言文。摘取了这篇文言文教学中的几个片段,就初中语文课堂教学活动进行了深入反思,希望能找到一套适合初中语文教学的有效模式,促进语文教学质量的稳…
既然是为出师而表，那么出师肯定是目的，但是感情也是真实的，而且非常真挚地流露了。首先，诸葛丞相既然决定出师，那么说明前期训练充足了，如表中所言：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。
出自三国诗人诸葛亮的《后出师表》先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与
《出师表》的思想格局及蜀汉政治背景探寻何莉丽定西师范高等专科学校摘要：随着人们对古今中外文学作品关注度的逐渐提升，各类古代名作被学者集中研究探讨。由于论者的思想观念存在差异，对相同诗词看法也有所不同。对本文以对《出师表》的思想格局新角度的思考，进一步对蜀汉政治...
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从结构、论证、修辞三方面浅析诸葛亮的散文艺术.诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，千百年来，他一直是以卓越的政治家和杰出的军事家的形象活在人们的心目中，受到人们的爱戴和敬仰的。.但是诸葛亮还给我们留下了不少作为他的政治和军事思想载体的文章...
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