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城乡学前教育均衡发展是国家意志主导下制度不断完善的过程，在这场制度变迁过程中，看似是最大受益者的农村幼儿家长，选择的却并不是简单的被动合作模式。基于文化惯性，他们在行动层面经常表现出非合作博弈的方式。（1）低预期与弱参与。
推进城乡基础教育均衡发展的初探,文档网：推进城乡基础教育均衡发展的初探摘要：教育公平是我国构建社会主义和谐社会的重要内容和根本保障，但客观存在的地区、城乡和学校差别导致了基础教育发展不均衡。随着经济和社会发展，如何缩小城乡教育差距，实现均衡发展日益成为社会关注的...
城乡学前教育均衡发展研究综述-学前教育论文城乡学前教育均衡发展研究综述[摘要]城乡学前教育均衡发展研究绊历了起步和发展阶段，城乡学前教育发展失衡表现在多方面，主要是资源配置癿失衡，导致发展失衡癿原因主要是城乡二元管理体制，为此，加强学前教育立法，发挥统筹职能，觃...
本文主要结合理论与实际,对长沙地区城乡义务教育现状作初步分析,并进行深入探讨,从而找出能够有效促进城乡基础教育健康发展的良好对策。正文首先揭示论文研究背景及研究目的,界定了义务教育在城乡均衡发展的概念,分析其均衡发展是科学发展观的要求。
教育督导应促进城乡教育均衡发展(论文)..doc,呛非嚷屠谰吾郊疮序注氧藩述酶呵码锈淡页默俗消悦旋茬防汝碘波外蚁病引虞饵悔抉焦扯方逞芬弓罚剖碴领翰碾带帽些轮宙硫丘铀嚷荚五像蹭孕吨券徒垂绪拴策端氢训誉铬欲迸弟椽符狼导醇梯舌蚀锚评幻逾劝俱魂哄床胸元虹蓟窃酶疽惯明许惧肝礁比袄剥潘...
提供试论城乡学前教育均衡发展中存在的问题与对策word文档在线阅读与免费下载，摘要:教育论蜢试论城乡学前教育均衡发展中存在的问题与对策李欢欢【摘要】我国学前教育事业正处于目标指向均衡发展的初级阶段。实现城乡学前教育的均衡发展需要解决城乡幼儿受教育机会、经费投入、师资队伍...
城乡一体化中义务教育均衡发展问题探究.·教师探讨·城乡一体化中义务教育均衡发展问题探究大连理工大学辽宁大连116024王波刘一丹【摘要】义务教育在整个教育体系中起着先导性和基础性的作用。.党在十八大报告中曾指出：“要坚持走中国特色城镇...
摘要城乡义务教育均衡发展是落实科学发展观、缩小城乡公共产品供给差距的客观要求。义务教育是具有很强外部性的纯公共产品，我国义务教育阶段在校生近1.8亿人，其实施程度、公平状况和教育质量，关系…
城乡教育质量均衡才是真正意义上的均衡王营（特约评论员）2019-03-0812:58十三届全国人大二次会议5日上午9时在人民大会堂开幕，国务院总理李克强向大会作工作报告，在谈到加快发展社会事业，更好保障和改善…
[摘要]：改革开放以来，我国经济快速发展，人民生活水平显著提高，对教育尤其是义务教育提出了更高的要求。教育优先发展，教育理念不断响应时代的号召，大力促进教育全方位公平，实现我国义务教育均衡尤其是城乡义务教育均衡发展，成为构建社会主义和谐社会的重要焦点议题。
城乡学前教育均衡发展是国家意志主导下制度不断完善的过程，在这场制度变迁过程中，看似是最大受益者的农村幼儿家长，选择的却并不是简单的被动合作模式。基于文化惯性，他们在行动层面经常表现出非合作博弈的方式。（1）低预期与弱参与。
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摘要城乡义务教育均衡发展是落实科学发展观、缩小城乡公共产品供给差距的客观要求。义务教育是具有很强外部性的纯公共产品，我国义务教育阶段在校生近1.8亿人，其实施程度、公平状况和教育质量，关系…
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[摘要]：改革开放以来，我国经济快速发展，人民生活水平显著提高，对教育尤其是义务教育提出了更高的要求。教育优先发展，教育理念不断响应时代的号召，大力促进教育全方位公平，实现我国义务教育均衡尤其是城乡义务教育均衡发展，成为构建社会主义和谐社会的重要焦点议题。
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