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对此,笔者针对初中音乐唱歌课中出现的问题,总结了一套较为详细的教学策略,以期提高唱歌课的效率。本课题的研究主要采用了文献研究法、问卷调查法、案例研究法和实地考察,希望更加贴合实际,而不是泛泛而谈,毕竟实践出真知,总结出真正能够在课堂上起作用的方法,使教师和学生都能够从中受益...
高校声乐有效教学研究摘要：摘要：高等院校的声乐教学课程中，教师要想最大限度的挖掘学生的潜能，提升教学的效率，有效教学是一条适合的途径，其在限定的课时内，充分发挥师生之间的主观能动性，探索声乐教学的新格局。想要达到这一点，需要转…
小学音乐唱歌课教学现状的研究.【摘要】：我们每个人自身就是一件乐器,身体就好像是共鸣箱,声带就如同琴弦一样,承载着发出美妙声响的重要作用,也可以说声带是人类传递情感最简单、直接的“工具”。.人类最能直接表达出来的情绪情感就是通过歌唱...
小学唱歌教学现状调查与对策研究.赵祝巍.【摘要】：现今小学音乐教育受到国家的高度重视,而唱歌教学是音乐教学中的重要内容。.实践证明,在小学音乐课堂上采用多种教学手段,能够发展学生多方面的音乐才能,较大幅度地提高学生的音乐素养。.学校能够...
本论文即在本次唱歌教学的改革中,对影响唱歌教学的几个实质性问题:唱歌教学的目标定位、内容构建和实施策略进行深入的探究。运用文献法、测量法、调查法和案例法等基本研究方法,细致分析唱歌教学的历史发展,提出了唱歌教学在目标定位和内容构建方体教学实践的研究,提供了可行有效的...
在教研课上,我们看到的唱歌教学往往是这样的:教师通过各种手段自然地引入了歌曲教学,却往往唱了两三遍,在学生根本就没有掌握的情况下,又开始丰富歌曲。如加入伴奏、乐器、声部等等。
“小学音乐唱歌教学方法研究”开题报告益阳市赫山区桃花仑小学音乐教研组主持人：雷玲芹一、课题的提出背景和依据：新教材课程标准中提到“现代小学音乐教育必须以是否有利于学生享受音乐、学习音乐、参与音乐实践活动，奠定学生在音乐方面的可持续发展的基础为目标，包括享受音乐...
基于核心素养的初中现代歌诗拓展性课程的开发郑淼琪12（2.湖州师范学院，1.湖州市第十二中学，浙江湖州31300）摘要：当前语文教学的重要目标就是培养学生的核心素养，这就促使一线教师必须挖掘更多的优质课程资源，而现代歌诗具有文质兼美、
外国音乐教育学的发展历史及现状外国音乐教育学的发展历史及现状福建师范大学音乐教育学是研究音乐教育的实践及其理论的一门学科。音乐教育学作为音乐学和教育学相结合的一门新兴边缘学科，它研究音乐教育的全过程，揭示音乐教育规律，注重实践性与理论性相结合，从而全面指导音乐...
提供小学音乐课堂教学中拓展训练的实践探索文档免费下载，摘要:【内容提要】笔者认为,小学音乐课堂教学中的拓展训练不是教学的简单重复,或者其他相关活动的叠加,而是对课堂教学的充分补充和延伸。让音乐与生活沟通起来,通过创编歌词,用画、舞、吹这样的艺术形式来表现音乐的美,拓展学生...
对此,笔者针对初中音乐唱歌课中出现的问题,总结了一套较为详细的教学策略,以期提高唱歌课的效率。本课题的研究主要采用了文献研究法、问卷调查法、案例研究法和实地考察,希望更加贴合实际,而不是泛泛而谈,毕竟实践出真知,总结出真正能够在课堂上起作用的方法,使教师和学生都能够从中受益...
高校声乐有效教学研究摘要：摘要：高等院校的声乐教学课程中，教师要想最大限度的挖掘学生的潜能，提升教学的效率，有效教学是一条适合的途径，其在限定的课时内，充分发挥师生之间的主观能动性，探索声乐教学的新格局。想要达到这一点，需要转…
小学音乐唱歌课教学现状的研究.【摘要】：我们每个人自身就是一件乐器,身体就好像是共鸣箱,声带就如同琴弦一样,承载着发出美妙声响的重要作用,也可以说声带是人类传递情感最简单、直接的“工具”。.人类最能直接表达出来的情绪情感就是通过歌唱...
小学唱歌教学现状调查与对策研究.赵祝巍.【摘要】：现今小学音乐教育受到国家的高度重视,而唱歌教学是音乐教学中的重要内容。.实践证明,在小学音乐课堂上采用多种教学手段,能够发展学生多方面的音乐才能,较大幅度地提高学生的音乐素养。.学校能够...
本论文即在本次唱歌教学的改革中,对影响唱歌教学的几个实质性问题:唱歌教学的目标定位、内容构建和实施策略进行深入的探究。运用文献法、测量法、调查法和案例法等基本研究方法,细致分析唱歌教学的历史发展,提出了唱歌教学在目标定位和内容构建方体教学实践的研究,提供了可行有效的...
在教研课上,我们看到的唱歌教学往往是这样的:教师通过各种手段自然地引入了歌曲教学,却往往唱了两三遍,在学生根本就没有掌握的情况下,又开始丰富歌曲。如加入伴奏、乐器、声部等等。
“小学音乐唱歌教学方法研究”开题报告益阳市赫山区桃花仑小学音乐教研组主持人：雷玲芹一、课题的提出背景和依据：新教材课程标准中提到“现代小学音乐教育必须以是否有利于学生享受音乐、学习音乐、参与音乐实践活动，奠定学生在音乐方面的可持续发展的基础为目标，包括享受音乐...
基于核心素养的初中现代歌诗拓展性课程的开发郑淼琪12（2.湖州师范学院，1.湖州市第十二中学，浙江湖州31300）摘要：当前语文教学的重要目标就是培养学生的核心素养，这就促使一线教师必须挖掘更多的优质课程资源，而现代歌诗具有文质兼美、
外国音乐教育学的发展历史及现状外国音乐教育学的发展历史及现状福建师范大学音乐教育学是研究音乐教育的实践及其理论的一门学科。音乐教育学作为音乐学和教育学相结合的一门新兴边缘学科，它研究音乐教育的全过程，揭示音乐教育规律，注重实践性与理论性相结合，从而全面指导音乐...
提供小学音乐课堂教学中拓展训练的实践探索文档免费下载，摘要:【内容提要】笔者认为,小学音乐课堂教学中的拓展训练不是教学的简单重复,或者其他相关活动的叠加,而是对课堂教学的充分补充和延伸。让音乐与生活沟通起来,通过创编歌词,用画、舞、吹这样的艺术形式来表现音乐的美,拓展学生...
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