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情绪是人类与生俱来，无论国籍、种族，性别，皆有情绪表现与反应，认知与情绪会交互影响，产生情绪体验。过去情绪研究认为幼儿的情绪发展尚未成熟，因此体验情绪的能力有限，但其实情绪是每个幼儿的先天能力，随着…
李娟;;儿童情绪理解能力研究综述[J];晋中学院学报;2008年06期8王异芳;何曲枝;苏彦捷;;2～5岁儿童情绪理解能力发展及其与语言能力的关系[J];幼儿教育;2010年Z3期9焦青,曾筝;自闭症儿童心理理论能力中的情绪理解[J];中国特殊教育;2005年03期10
3～6岁儿童嫉妒结构、发展特点及内在相关因素研究.陈俊嬴.【摘要】：嫉妒作为一种自我意识情绪,是指个体已有的某种重要关系受到威胁或面临丧失时所体验到的一系列消极情绪,在激发和调节个体的社会适应性与社会能力方面发挥着重要的作用。.在梳理已...
第四章0-3岁儿童社会性心理发展王云霞学习目标岁儿童情绪发展与自我意识发展的成就。学习内容岁儿童社会性发展的基础第一节社会性心理概述对社会性心理发展的解释社会性心理的含义社会性心理的内容：社会认知、人际关系、社会行为及其发展基础气质、情绪情感、自我意识。
情绪是人类与生俱来，无论国籍、种族，性别，皆有情绪表现与反应，认知与情绪会交互影响，产生情绪体验。过去情绪研究认为幼儿的情绪发展尚未成熟，因此体验情绪的能力有限，但其实情绪是每个幼儿的先天能力，随着…
李娟;;儿童情绪理解能力研究综述[J];晋中学院学报;2008年06期8王异芳;何曲枝;苏彦捷;;2～5岁儿童情绪理解能力发展及其与语言能力的关系[J];幼儿教育;2010年Z3期9焦青,曾筝;自闭症儿童心理理论能力中的情绪理解[J];中国特殊教育;2005年03期10
3～6岁儿童嫉妒结构、发展特点及内在相关因素研究.陈俊嬴.【摘要】：嫉妒作为一种自我意识情绪,是指个体已有的某种重要关系受到威胁或面临丧失时所体验到的一系列消极情绪,在激发和调节个体的社会适应性与社会能力方面发挥着重要的作用。.在梳理已...
第四章0-3岁儿童社会性心理发展王云霞学习目标岁儿童情绪发展与自我意识发展的成就。学习内容岁儿童社会性发展的基础第一节社会性心理概述对社会性心理发展的解释社会性心理的含义社会性心理的内容：社会认知、人际关系、社会行为及其发展基础气质、情绪情感、自我意识。
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