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产科护士实习生带教方法探讨论文:产科是保健院业务发展的重要科室，也是保健院的特色科室，它担负着对孕产妇的保健及住院处理、院前院内急救等。具有专业技术要求高，程序性、协调性
妇科护理带教管理体系问题分析及措施摘要：临床实习是完成护理教学计划与培养目标的最终阶段，因此科室内教学质量直接关系到护理人才输送质量[1]。相较而言，妇科护理工作具有住院时间短、工作节奏快以及工作量大的特点，因此带教老师通常需要实习护士配…
摘要目的探讨多媒体教用于产科临床护理带教的优越性。方法选取2009年7月～2010年5月在我科实习的护生128名,运用随机分组的方法,将实习护生分成两组,每组64人。分别采用多媒体教学法和传统教学法进行教学,比较两组的教学效果。
妇产科医学生模型演练带教文摘要：1资料与方法1.1一般资料随机抽调2017年1—12月我院妇产科实习生、转科本科生、研究生、高级助产士共51名作为研究对象。依据数字表法，将其随机分成观察组（26名）与对照组（25名）。对照组中，女性24名，男性1...
[导读]【摘要】目的：总结并归纳微信结合目标教学模式在产科临床护生带教中的应用效果。方法：将144名产科临床护理实习生纳入研究，时间为2018年2月至2019年1月，使用抽签法对纳入的实习生进行分组，观察组与对照组，各72名，对照组实行传统带教方式，观察组实行微信结合目标教学模式...
摘要：目的：分析于产科护理带教中应用情景模拟教学法的价值。.方法：研究于2019年3月到2020年9月开展，共纳入82例观察对象，均是上述时间段在本医院产科实习的护生，结合随机数字表法将所有观察对象平均分成实验组和对照组，分别给予情景模拟教学法...
中专护生临床实习带教满意率调查分析及对策内容摘要：论文关键词：护生实习带教效果实习质量论文摘要：采用不记名间卷调查法对151名中专护生临床实习的带教效果进行调查，结果满意率是89.72%，但存在一些问题，如不能始终如一严格要求护生、带教老师自身素质不高、指派带教老师有
PDCA循环在专科实习护生带教管理中的应用.【摘要】：目的:探讨PDCA循环在专科实习护生带教管理中的应用效果。.方法:随机选取2016年4月至2018年4月我院的专科实习护生60名,依据带教管理方法将其分为对照组与实验组,各30人。.对照组采用传统带教法,实验组采用...
摘要[目的]探讨目标教学法在眼科护生带教中的应用效果。[方法]将实习护生164人按实习时间分为对照组和实验组,对照组79人,采用传统的带教方法;实验组85人,采用目标教学法带教,实习结束进行理论及操作考试,同时发放带教老师考评表对带教老师进行评价。
产科护士实习生带教方法探讨论文:产科是保健院业务发展的重要科室，也是保健院的特色科室，它担负着对孕产妇的保健及住院处理、院前院内急救等。具有专业技术要求高，程序性、协调性
妇科护理带教管理体系问题分析及措施摘要：临床实习是完成护理教学计划与培养目标的最终阶段，因此科室内教学质量直接关系到护理人才输送质量[1]。相较而言，妇科护理工作具有住院时间短、工作节奏快以及工作量大的特点，因此带教老师通常需要实习护士配…
摘要目的探讨多媒体教用于产科临床护理带教的优越性。方法选取2009年7月～2010年5月在我科实习的护生128名,运用随机分组的方法,将实习护生分成两组,每组64人。分别采用多媒体教学法和传统教学法进行教学,比较两组的教学效果。
妇产科医学生模型演练带教文摘要：1资料与方法1.1一般资料随机抽调2017年1—12月我院妇产科实习生、转科本科生、研究生、高级助产士共51名作为研究对象。依据数字表法，将其随机分成观察组（26名）与对照组（25名）。对照组中，女性24名，男性1...
[导读]【摘要】目的：总结并归纳微信结合目标教学模式在产科临床护生带教中的应用效果。方法：将144名产科临床护理实习生纳入研究，时间为2018年2月至2019年1月，使用抽签法对纳入的实习生进行分组，观察组与对照组，各72名，对照组实行传统带教方式，观察组实行微信结合目标教学模式...
摘要：目的：分析于产科护理带教中应用情景模拟教学法的价值。.方法：研究于2019年3月到2020年9月开展，共纳入82例观察对象，均是上述时间段在本医院产科实习的护生，结合随机数字表法将所有观察对象平均分成实验组和对照组，分别给予情景模拟教学法...
中专护生临床实习带教满意率调查分析及对策内容摘要：论文关键词：护生实习带教效果实习质量论文摘要：采用不记名间卷调查法对151名中专护生临床实习的带教效果进行调查，结果满意率是89.72%，但存在一些问题，如不能始终如一严格要求护生、带教老师自身素质不高、指派带教老师有
PDCA循环在专科实习护生带教管理中的应用.【摘要】：目的:探讨PDCA循环在专科实习护生带教管理中的应用效果。.方法:随机选取2016年4月至2018年4月我院的专科实习护生60名,依据带教管理方法将其分为对照组与实验组,各30人。.对照组采用传统带教法,实验组采用...
摘要[目的]探讨目标教学法在眼科护生带教中的应用效果。[方法]将实习护生164人按实习时间分为对照组和实验组,对照组79人,采用传统的带教方法;实验组85人,采用目标教学法带教,实习结束进行理论及操作考试,同时发放带教老师考评表对带教老师进行评价。
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