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空间观念是人们对物体的几何属性的一种空间认知，包括物体的形状、大小、方位等。培养小学生的空间观念，能够将实物的形状转换成想象中的几何图形，或将想象中的几何图转化为实物形状，是小学数学教学的目标之一。小学生的空间观念，是在学习图形知识和几何知识过程中逐步建立起来的...
培养小学生的空间观念，能够将实物的形状转换成想象中的几何图形，或将想象中的几何图转化为实物形状，是小学数学教学的目标之一。小学生的空间观念，是在学习图形知识和几何知识过程中逐步建立起来的，那么，如何培养和发展小学生的空间观念呢？
1李爱华;;把握核心素养注重实践操作发展空间观念——关于“空间与图形”中‘测量’教学的实践与思考[A];第十八届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学——空间观念”主题专场论文集[C];2019年2李静;;如何培养小学生的空间观念[A];第十八届全国新世纪小学...
【摘要】：学生数学能力的发展离不开空间观念的提升,空间观念的发展水平直接影响学生空间思维能力、空间想象力的形成、发展。小学是培养学生空间观念形成的初级阶段,培养学生的空间观念有利于他们进一步学习科学知识。“图形的认识”是小学数学教学中的重要组成部分,是我们感知空间的...
小学数学教师们要把握好时机，运用有效的方法培养和发展小学生的空间观念。参考文献：[1]潘振南.立足"视图"重视考查"空间观念"[J].数学教学.2005(03)[2]张春梅.重视几何初步知识教学发展学生空间观念[J].新课程(教师).2009(01)
1钱维娜;;发展空间观念训练数学思维[A];第六届中国智慧学学术研讨会暨第四届中国思维学学术研讨会论文集[C];2018年2肖萌;;观察、操作、想象——提升小学生的空间观念[A];第十八届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学——空间观念”主题专场论文集[C];2019年
1韦杰;;发展空间观念,提升数学素养——“空间观念”在小学教学中的应用及其重要性[A];第十八届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学——空间观念”主题专场论文集[C];2019年2蔡金梅;;“看、想、做、说”发展学生空间观念——空间观念背景下《平移》教学...
小学数学教学中培养学生空间观念的策略.耿腾飞.【摘要】：在现阶段的小学数学教学中,培养小学生的空间观念,促进小学生想象力的发展,是其教学活动的一项重要任务.作为小学数学教师应该切实地落实小学生空间观念培养的教学任务,注重激发小学生的学习...
小学数学空间与图形教学设计策略荣育梅（靖远县北湾镇富坪学校甘肃白银730605）摘要：新课程强调要着眼于学生空间观念的培养和生成，大量增加了几何教学的内容。教师在教学中应让学生在充分感知、自主探索、动
2018-06-13在小学数学教学中如何培养学生的空间观念2018-06-12小学数学教学中如何发展学生的空间观念2017-03-22如何在小学数学教学中渗透和培养学生的空间观念12017-11-18怎样培养小学生学习数学的空间观念2018-07-19小学数学教研论文如何培养小学生的空间观念
空间观念是人们对物体的几何属性的一种空间认知，包括物体的形状、大小、方位等。培养小学生的空间观念，能够将实物的形状转换成想象中的几何图形，或将想象中的几何图转化为实物形状，是小学数学教学的目标之一。小学生的空间观念，是在学习图形知识和几何知识过程中逐步建立起来的...
培养小学生的空间观念，能够将实物的形状转换成想象中的几何图形，或将想象中的几何图转化为实物形状，是小学数学教学的目标之一。小学生的空间观念，是在学习图形知识和几何知识过程中逐步建立起来的，那么，如何培养和发展小学生的空间观念呢？
1李爱华;;把握核心素养注重实践操作发展空间观念——关于“空间与图形”中‘测量’教学的实践与思考[A];第十八届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学——空间观念”主题专场论文集[C];2019年2李静;;如何培养小学生的空间观念[A];第十八届全国新世纪小学...
【摘要】：学生数学能力的发展离不开空间观念的提升,空间观念的发展水平直接影响学生空间思维能力、空间想象力的形成、发展。小学是培养学生空间观念形成的初级阶段,培养学生的空间观念有利于他们进一步学习科学知识。“图形的认识”是小学数学教学中的重要组成部分,是我们感知空间的...
小学数学教师们要把握好时机，运用有效的方法培养和发展小学生的空间观念。参考文献：[1]潘振南.立足"视图"重视考查"空间观念"[J].数学教学.2005(03)[2]张春梅.重视几何初步知识教学发展学生空间观念[J].新课程(教师).2009(01)
1钱维娜;;发展空间观念训练数学思维[A];第六届中国智慧学学术研讨会暨第四届中国思维学学术研讨会论文集[C];2018年2肖萌;;观察、操作、想象——提升小学生的空间观念[A];第十八届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学——空间观念”主题专场论文集[C];2019年
1韦杰;;发展空间观念,提升数学素养——“空间观念”在小学教学中的应用及其重要性[A];第十八届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学——空间观念”主题专场论文集[C];2019年2蔡金梅;;“看、想、做、说”发展学生空间观念——空间观念背景下《平移》教学...
小学数学教学中培养学生空间观念的策略.耿腾飞.【摘要】：在现阶段的小学数学教学中,培养小学生的空间观念,促进小学生想象力的发展,是其教学活动的一项重要任务.作为小学数学教师应该切实地落实小学生空间观念培养的教学任务,注重激发小学生的学习...
小学数学空间与图形教学设计策略荣育梅（靖远县北湾镇富坪学校甘肃白银730605）摘要：新课程强调要着眼于学生空间观念的培养和生成，大量增加了几何教学的内容。教师在教学中应让学生在充分感知、自主探索、动
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