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部编版一年级语文上册口语交际：我们做朋友文本解读及教学设计一、文本教学解读《我们做朋友》是本册教材的第二次口语交际，教材内容分为三部分：一是导语。班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！
口语交际部编本小学语文一年级上下册都安排了4次口语交际活动,平均两单元一次的训练频率,相对于人教版的一单元一次的设计,虽然表面上数量减少,但设专题专门的有针对性的环节锻炼了学生的口语能力,课型更实在,主题更集中。
部编版一年级下册《口语交际：请你帮个忙》课件.请你帮个忙音乐欣赏：帮助别人真快乐f毕业论文答辩模板GRADUATION汇报人：安妮THESISfPart01/课题背景及内容目录Part02/研究思路及过程Part03/研究成果及实际运用Part04/解决方案及总结f01.课题...
在此基础上,本文还为初中生尽快适应新教材的提出学习策略,为教师进行口语交际教学提出教学策略。本论文共分为五部分:绪论部分,主要分析了现有关于部编本“口语交际”文献的研究成果和不足之处,并界定了相关概念,然后提出本论文的研究重点和...
部编版小学语文教材，对于口语交际内容非常重视，并进行了精心的安排，从内容中可以看出编制者设计的口语交际教学内容和学生的生活经验以及心理特征非常接近，其次还在小学语文教学目标中融入了学生的口语交际能力，这样就使得教师们对口语交际活动
口语交际是人们学习、工作、生活中的一门大学问，重视口语教学已成为当今世界各地在母语教学中的共同趋势。2000年，我国教育部颁布了《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》，首次用口语交际这个新概念替代了以前的听说教学。
《小学语文部编版一年级下册《看图写话与口语交际》专项练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文部编版一年级下册《看图写话与口语交际》专项练习.doc（4页珍藏版）》请在得力文库-分享文档赚钱的网站上搜索。
本论文即以“部编本”小学一年级上下两册的语文教材为主要研究对象,探讨新版教材的编写特色,并针对这些特色提出相应的使用策略。论文共分为四部分。引言部分阐明论文选题的价值和意义以及研究现状、思路和方法,并对相关概念进行界定。
关键词：一年级语文教材；插图；部编本中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)09-0256-01新教材始终围绕儿童身心发展的特点来编订课本，在插图上也始终用儿童的观点来创设，因而插图都是形象生动和富有童趣的，降低了学习
部编版一年级语文上册语文园地一(含口语交际)课件.ppt,口语交际“我说你做”我们一起玩游戏，把游戏的过程向大家介绍一下。游戏规则说清楚游戏规则1.游戏时，一个人发口令，其他人做动作。2.听到口令做动作，如果动作做错了，那就输了；动作做正确，就胜利了！
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