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部编版一年级语文上册口语交际：我们做朋友文本解读及教学设计一、文本教学解读《我们做朋友》是本册教材的第二次口语交际，教材内容分为三部分：一是导语。班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！
部编版一年级下册的口语交际《请你帮帮忙》，训练孩子看图说话，让学生以帮忙为题说说几幅图的意思并演一演。根据文中的插图启发学生仔细观察，并让小学生想一想：在平时的生活中，同学之间互相借用学习用品时是怎样帮忙的？
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人教部编版一年级下册语文《口语交际：请你帮个忙》优质教学设计内容：《口语交际：请你帮个忙》教学设计教学目标：1．在请人帮忙的口语交际过程中，引导学生懂得“你请别人帮忙”时，要把内容说清楚，并且要有礼貌；“别人请你帮忙”时，要做到说话语气热情、亲切。
部编版一年级上册语文研课标说教材.2016部编自己加背景模板教师：的的的2017.93情感目标1知识目标要求学生能主动探究性学习，具有阅读、日常口语交际的能力。.培养爱国主义情感和道德品质，形成正确人生观、价值观（一）课程总目标认识...
在不同的类型的语文资源中挖掘情景，融入口语交际教学，如在部编版一年级课文《口耳目》中挖掘相应的情景，让学生积极回答，教师在课堂中展开情景教学，进行“找找口耳目”的活动，两人一组，进行问答，可以设置以下问题：“口”是什么？
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部编版一年级语文上册教学计划一、学情分析：本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。学生年龄小,自我约束力不强，且刚刚过完自由散漫的暑假，还没有适应小学的生活,但绝大部分学生自我意识比较强，
2017人教版一年级上册语文全本教案、计划、进度表、工作总结重要说明：1.版本：部编本一年级语文上册（部编版新人教版2016年审定）2.包含：（1）计划：2017-2018学年度第一学期一年级语文学科教学计划（2）进度表：2017-2018学年度第一...
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