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浅谈部编版小学语文“口语交际”教学策略——让学生有话可说黄春导小学时期正是培养小学生初步的口语能力的时期,新课标的教材也不断完善教学内容,丰富教学素材,使得学生能够在口语交际环节有话可说,展现自己的口语能力。
部编版三年级语文上册《口语交际请教》教学设计相关文章2021年优化营商环境会强调讲话小学语文三年级下册第十九周作业,部编版含答案,（1）2021年市监分局局长个人工作总结...
二、明确教学目的，开展实际运用部编版小学语文教材，对于口语交际内容非常重视，并进行了精心的安排，从内容中可以看出编制者设计的口语交际教学内容和学生的生活经验以及心理特征非常接近，其次还在小学语文教学目标中融入了学生的口语交际能力，这样就使得教师们对口语交际活动...
部编版一年级语文上册口语交际：我们做朋友文本解读及教学设计一、文本教学解读《我们做朋友》是本册教材的第二次口语交际，教材内容分为三部分：一是导语。班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！
《口语交际：爱护眼睛，保护视力》说课稿（一）一、说教材“爱护眼睛，保护视力”是新教材部编版小学语文四年级上册第三单元口语交际的内容，本次口语交际活动比较贴近学生的学习和生活，因为在我们的周围有很多不注意保护眼睛的学生，他们有的可能早早就佩戴了眼镜。
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【部编版】四年级语文上册《口语交际我们与环境》公开课教学设计及教学反思.doc将本文的Word文档下载到电脑打开支付宝搜索”723221226“领取红包下载！
部编版四年级语文上册口语交际《安慰》PPT.四年级上册谢谢你的关心。.看着你们一双双真诚的眼镜，我感到很亲切。.谢谢大家，现在我的心情平静了许多，真是“良言一句三冬暖”呀！.这些亲切、温暖又诚挚的话，不仅让我勇气倍增，重拾信心，更...
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