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【摘要】名著阅读教学是语文教学的重要组成部分，部编人教版教材名著导读的编写与以往人教版教材有很大不同。部编版教材更重视名著阅读，因此，初中阶段的语文教学要提高对名著阅读教学的重视，积极探究科学合理...
浅析部编本初中语文教材名著导读教学--中国期刊网.唐明.河北省承德市隆化县第二中学068150.摘要：教育发展的黄金时期，教学学者也孜孜不倦地为课本教材内容不断更加完善而坚持不懈的努力着。.为了适应时代的发展需求，全国各地的初中教材全部统一...
HUANGGANGNORMALUNIVERSITY硕士研究生学位论文“部编本”初中语文教材名著导读的编写及教学策略研究专业领域：学科教学（语文）（教授）校外指导教师（职称）：（中教高级）培养单位：文学院（苏东坡书院）二一九年一月分类号...
因此本论文研究的目的就是从部编本初中语文教材入手充分挖掘名著作品的价值以及“名著导读”板块对教师教学的指导价值，并以笔者所在农村学校为例，调查农村中学“名著导读”教学现状、找出教学中存在的新问题，结合教学理论和实践为教师提供一些...
第三章部编本初中语文名著导读教学的对策研究.第51-60页.第一节名著导读教学的前提——学校提供有力支持.第51-52页.一、完善校园文化建设.第51页.二、完善阅读课程设置.第51-52页.第二节名著导读教学的保证——提升教师专业能力.
【摘要】：“部编本”是近几年开始投放使用的由教育部组织编写的统编教材,是对历年来教科书编写得失进行经验总结的探索性成果。新教材关注到了当前课外阅读和名著导读教学方面所存在的问题,因此对以往的名著导读教学还有一种纠偏和正误的作用。与以往的教材相比,部编本在名著导读版块的...
从这次教材改革的情况来看，名著阅读从表面上看部编版教材只是在位置和内容上发生了变化，但是不难看出，这些变化都反映出国家对于学生阅读能力和兴趣的培养越来越重视了，希望通过这次教材的改革能促进学生良好的阅读习惯的养成。
【摘要】：文学名著是历史长河中留下的一粒粒璀璨的明珠,是人类文化精华的体现和传承。阅读名著可以给我们的人生以有益的启示,长远地涵养我们的性情和心智。“部编本”初中语文教材“名著导读”板块较之以往的教材加大了推荐阅读的量,在学生阅读名著的指导方面也更完善。
【摘要】：初中语文教材在其他版本的语文教材基础上做出了一系列的调整与优化,更加重视语文教学中的阅读教学,增设了名著阅读板块,旨在培养学生的名著阅读意识与能力,提升学生的文化素养,是积极响应新课标提出的语文教学要求的重要体现。但在实际的教学过程中,部编本初中语文名著阅读教学...
二、部编版初中语文教材中"名著导读"的教学策略1.将学生置身于传统文化氛围中进行传统文化教育在当今时代发展的过程中，教学方式和教学的思想有了很新的变化，朝着新颖化的方向发展。很多老师都研究出了独特的教学方式。
【摘要】名著阅读教学是语文教学的重要组成部分，部编人教版教材名著导读的编写与以往人教版教材有很大不同。部编版教材更重视名著阅读，因此，初中阶段的语文教学要提高对名著阅读教学的重视，积极探究科学合理...
浅析部编本初中语文教材名著导读教学--中国期刊网.唐明.河北省承德市隆化县第二中学068150.摘要：教育发展的黄金时期，教学学者也孜孜不倦地为课本教材内容不断更加完善而坚持不懈的努力着。.为了适应时代的发展需求，全国各地的初中教材全部统一...
HUANGGANGNORMALUNIVERSITY硕士研究生学位论文“部编本”初中语文教材名著导读的编写及教学策略研究专业领域：学科教学（语文）（教授）校外指导教师（职称）：（中教高级）培养单位：文学院（苏东坡书院）二一九年一月分类号...
因此本论文研究的目的就是从部编本初中语文教材入手充分挖掘名著作品的价值以及“名著导读”板块对教师教学的指导价值，并以笔者所在农村学校为例，调查农村中学“名著导读”教学现状、找出教学中存在的新问题，结合教学理论和实践为教师提供一些...
第三章部编本初中语文名著导读教学的对策研究.第51-60页.第一节名著导读教学的前提——学校提供有力支持.第51-52页.一、完善校园文化建设.第51页.二、完善阅读课程设置.第51-52页.第二节名著导读教学的保证——提升教师专业能力.
【摘要】：“部编本”是近几年开始投放使用的由教育部组织编写的统编教材,是对历年来教科书编写得失进行经验总结的探索性成果。新教材关注到了当前课外阅读和名著导读教学方面所存在的问题,因此对以往的名著导读教学还有一种纠偏和正误的作用。与以往的教材相比,部编本在名著导读版块的...
从这次教材改革的情况来看，名著阅读从表面上看部编版教材只是在位置和内容上发生了变化，但是不难看出，这些变化都反映出国家对于学生阅读能力和兴趣的培养越来越重视了，希望通过这次教材的改革能促进学生良好的阅读习惯的养成。
【摘要】：文学名著是历史长河中留下的一粒粒璀璨的明珠,是人类文化精华的体现和传承。阅读名著可以给我们的人生以有益的启示,长远地涵养我们的性情和心智。“部编本”初中语文教材“名著导读”板块较之以往的教材加大了推荐阅读的量,在学生阅读名著的指导方面也更完善。
【摘要】：初中语文教材在其他版本的语文教材基础上做出了一系列的调整与优化,更加重视语文教学中的阅读教学,增设了名著阅读板块,旨在培养学生的名著阅读意识与能力,提升学生的文化素养,是积极响应新课标提出的语文教学要求的重要体现。但在实际的教学过程中,部编本初中语文名著阅读教学...
二、部编版初中语文教材中"名著导读"的教学策略1.将学生置身于传统文化氛围中进行传统文化教育在当今时代发展的过程中，教学方式和教学的思想有了很新的变化，朝着新颖化的方向发展。很多老师都研究出了独特的教学方式。
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