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关键词：一年级语文教材；插图；部编本中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)09-0256-01新教材始终围绕儿童身心发展的特点来编订课本，在插图上也始终用儿童的观点来创设，因而插图都是形象生动和富有童趣的，降低了学习
【摘要】：当前部编版小学语文教材中蕴含着丰富的插图资源,将其融入课堂教学中,可以起到丰富课内教学资源的作用,并辅助学生理解文本情感。尤其是一些蕴含传统文化的插图,可以熏陶小学生的情操。为了充分发挥教材插图的教育功能,主要针对部编版小学语文教材插图的实际特点与运用策略来...
部编本小学语文教科书是全国都将统一使用的小学语文教科书。对其插图进行研究并结合教学经验给教师一些教学建议是很有意义的。论文首先介绍了为什么要进行研究,也就是研究的初衷、国内外研究的大概情况以及研究范围和方法。然后统计了部编本小学语文低
部编版小学语文教材插图的特点与运用策略2016年秋季，部编版一年级上册的语文教科书全面投入使用。本册教材的编排的改变引起了一线教学者与研究者的重视。然而作为面向学生的教材，除了课文内容外，教材插图对教学的影响与作用却往往被忽视。
部编本小学语文低年级教科书插图及其运用研究-插图在培养学生的艺术欣赏水平、人文情感、语文素养等方面有着重要的作用。小学语文教科书中精心设计的插图是重要的教学资源,在语文课堂上运用插图既符合课标要求又符合小学生的心理特点,能帮助...
本篇论文共分五个章节来阐述研究内容:绪论部分重点对语文教科书插图的研究现状进行了细致的梳理。第一章依据抽象程度、组织形式、插图的编制框架、将教科书插图进行了分类。通过观察发现,教科书插图对辅助教学具有重要的功效。第二章是对部编版小学低
部编本小学语文低年级教科书插图及其使用研究-插图是语言文字的具象,是教科书表情达意的第二语言,也是语文教学资源的重要组成部分。根据低年级学生的心理发展特征,插图对激发学生学习兴趣,促进学生快乐学习等具有重要意义。如果教师在教学中...
葛春蕾（浙江省东阳市吴宁第四小学322100）摘要：语文教材改革正在有条不紊地进行中，统编版语文教材逐步投入使用。本文以统编版小学低段（一至二年级）语文教材中的插图为研究对象，插图是教科书的“第二语言”，是课堂教学资源的重要组成部分，根据低年级学生的心理发展特征，插图对...
浅谈部编版语文要素的理解与运用--中国期刊网.韩宇洁.重庆市江津区高占小学校402233.【摘要】部编语文教材特别重视语文要素的安排和重建。.“语文要素”是贯穿部编教材的主线。.如何巧用“语文要素”这一抓手，充分利用好新教材，真正让“好教利学...
张晓杰;;识字教学中的德育渗透——以一、二年级部编版小学语文教材为例[J];当代教育实践与教学研究;2019年24期8刘新荣;;部编本小学语文教材插图的特点及教学应用[J];读与写(教育教学刊);2019年12期9刘艳;;小学语文教材中的儿童哲学思维研究[J];教育现代化
关键词：一年级语文教材；插图；部编本中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)09-0256-01新教材始终围绕儿童身心发展的特点来编订课本，在插图上也始终用儿童的观点来创设，因而插图都是形象生动和富有童趣的，降低了学习
【摘要】：当前部编版小学语文教材中蕴含着丰富的插图资源,将其融入课堂教学中,可以起到丰富课内教学资源的作用,并辅助学生理解文本情感。尤其是一些蕴含传统文化的插图,可以熏陶小学生的情操。为了充分发挥教材插图的教育功能,主要针对部编版小学语文教材插图的实际特点与运用策略来...
部编本小学语文教科书是全国都将统一使用的小学语文教科书。对其插图进行研究并结合教学经验给教师一些教学建议是很有意义的。论文首先介绍了为什么要进行研究,也就是研究的初衷、国内外研究的大概情况以及研究范围和方法。然后统计了部编本小学语文低
部编版小学语文教材插图的特点与运用策略2016年秋季，部编版一年级上册的语文教科书全面投入使用。本册教材的编排的改变引起了一线教学者与研究者的重视。然而作为面向学生的教材，除了课文内容外，教材插图对教学的影响与作用却往往被忽视。
部编本小学语文低年级教科书插图及其运用研究-插图在培养学生的艺术欣赏水平、人文情感、语文素养等方面有着重要的作用。小学语文教科书中精心设计的插图是重要的教学资源,在语文课堂上运用插图既符合课标要求又符合小学生的心理特点,能帮助...
本篇论文共分五个章节来阐述研究内容:绪论部分重点对语文教科书插图的研究现状进行了细致的梳理。第一章依据抽象程度、组织形式、插图的编制框架、将教科书插图进行了分类。通过观察发现,教科书插图对辅助教学具有重要的功效。第二章是对部编版小学低
部编本小学语文低年级教科书插图及其使用研究-插图是语言文字的具象,是教科书表情达意的第二语言,也是语文教学资源的重要组成部分。根据低年级学生的心理发展特征,插图对激发学生学习兴趣,促进学生快乐学习等具有重要意义。如果教师在教学中...
葛春蕾（浙江省东阳市吴宁第四小学322100）摘要：语文教材改革正在有条不紊地进行中，统编版语文教材逐步投入使用。本文以统编版小学低段（一至二年级）语文教材中的插图为研究对象，插图是教科书的“第二语言”，是课堂教学资源的重要组成部分，根据低年级学生的心理发展特征，插图对...
浅谈部编版语文要素的理解与运用--中国期刊网.韩宇洁.重庆市江津区高占小学校402233.【摘要】部编语文教材特别重视语文要素的安排和重建。.“语文要素”是贯穿部编教材的主线。.如何巧用“语文要素”这一抓手，充分利用好新教材，真正让“好教利学...
张晓杰;;识字教学中的德育渗透——以一、二年级部编版小学语文教材为例[J];当代教育实践与教学研究;2019年24期8刘新荣;;部编本小学语文教材插图的特点及教学应用[J];读与写(教育教学刊);2019年12期9刘艳;;小学语文教材中的儿童哲学思维研究[J];教育现代化
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