部编本教材在课文中大量插入形象生动和色彩鲜艳的插图,主要目的是为了培养和发展学生的语言能力,旨在让学生说话时能使用正确的语法和语言逻辑顺序,能根据不同的情景说出适宜的语句。
部编语文一年级教材插图的特点及运用..42..袭管理2017年12月15日E—mail:jxyglxxb@163.conr始上海市静安区教育学院部编《语文》一年级上册精美的文化濡染。.的插图,赢得了众多师生的喜爱。.一李伟忠装饰...
一、部编版小学语文教材插图的特点(一)体现文化的审美在部编版的小学语文教材中,含有大量的中国话插图,这不仅能够体现出中国风的特色,而且也充分的体现了中国绘画艺术中留白、写意等艺术手法,从而有效的提升学生的审美能力,让学生能够通过...
2016年下半年国家启用了部编版初中历史教科书,该版本教科书中的插图种类多样,数量众多,是重要的图片材料。本文在初中历史教学实践的基础上,借鉴前人的研究成果,以部编初中历史教科书的古代史部分,即七年级中国历史为例,对教科书插图的含义及分类,插图的重要性,插图的运用原则和运用策略...
部编版小学语文一年级教材插图的研究与教学指导教材里的插图是语文教学资源的一种。插图不是没有意义的,它是除却文字的另一种表达。插图不仅丰富了教材内容,使教材变得好看;而且增添了教材的趣味,使教材变得好玩;更激活学生想象力,…
部编本语文教材使用体会拿到七年级上册的这本部编语文教材,用“惊喜”、“有趣”四个字来形容心情,最为贴切而真实。静下心来细细的翻看这套教材,发现与之前人教版的语文教材大有不同,最令我高兴的是,课文总量减少了,但这并不是说老师们...
部编版教材立足于初中学生的年龄特点与认知水平,在每一课时的内容中,除了做到文字语言的精炼易懂,还配套了大量丰富多彩的插图,图文并茂,学生会从枯燥的学习中摆脱出来,教材形式活泼而内容又不失严谨。
总主编温儒敏谈“部编本”语文教材的新思路---温儒敏:“部编本”课文的选篇强调4个标准:一是经典性,二是文质兼美,三是适宜教学,四是适当兼顾时代性。中华读书报:“部编本”注重学习和继承以往教材编写好的经验,借鉴国外先进的经验,使教材…
部编小学新教材语文教学新策略初探.摘要:本文从笔者的教学实践出发,梳理发现语文教学中存在的问题,并进行深入思考,基于部编教材,探讨小学语文教学策略问题。.以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础,提出三大教学...
今年9月起,全国小学和初中将统一使用“部编版”语文教材。部编版教材2012年3月启动编写,历时5年多才编写完成,是教育部直接领导的,前后从全国调集五六十位专家、学者、作家、教研员、老师和编辑,组成编写组,经过三十多轮评审,几百名特级教师的审读,以及多个省市几十所学校的试教...
部编本教材在课文中大量插入形象生动和色彩鲜艳的插图,主要目的是为了培养和发展学生的语言能力,旨在让学生说话时能使用正确的语法和语言逻辑顺序,能根据不同的情景说出适宜的语句。
部编语文一年级教材插图的特点及运用..42..袭管理2017年12月15日E—mail:jxyglxxb@163.conr始上海市静安区教育学院部编《语文》一年级上册精美的文化濡染。.的插图,赢得了众多师生的喜爱。.一李伟忠装饰...
一、部编版小学语文教材插图的特点(一)体现文化的审美在部编版的小学语文教材中,含有大量的中国话插图,这不仅能够体现出中国风的特色,而且也充分的体现了中国绘画艺术中留白、写意等艺术手法,从而有效的提升学生的审美能力,让学生能够通过...
2016年下半年国家启用了部编版初中历史教科书,该版本教科书中的插图种类多样,数量众多,是重要的图片材料。本文在初中历史教学实践的基础上,借鉴前人的研究成果,以部编初中历史教科书的古代史部分,即七年级中国历史为例,对教科书插图的含义及分类,插图的重要性,插图的运用原则和运用策略...
部编版小学语文一年级教材插图的研究与教学指导教材里的插图是语文教学资源的一种。插图不是没有意义的,它是除却文字的另一种表达。插图不仅丰富了教材内容,使教材变得好看;而且增添了教材的趣味,使教材变得好玩;更激活学生想象力,…
部编本语文教材使用体会拿到七年级上册的这本部编语文教材,用“惊喜”、“有趣”四个字来形容心情,最为贴切而真实。静下心来细细的翻看这套教材,发现与之前人教版的语文教材大有不同,最令我高兴的是,课文总量减少了,但这并不是说老师们...
部编版教材立足于初中学生的年龄特点与认知水平,在每一课时的内容中,除了做到文字语言的精炼易懂,还配套了大量丰富多彩的插图,图文并茂,学生会从枯燥的学习中摆脱出来,教材形式活泼而内容又不失严谨。
总主编温儒敏谈“部编本”语文教材的新思路---温儒敏:“部编本”课文的选篇强调4个标准:一是经典性,二是文质兼美,三是适宜教学,四是适当兼顾时代性。中华读书报:“部编本”注重学习和继承以往教材编写好的经验,借鉴国外先进的经验,使教材…
部编小学新教材语文教学新策略初探.摘要:本文从笔者的教学实践出发,梳理发现语文教学中存在的问题,并进行深入思考,基于部编教材,探讨小学语文教学策略问题。.以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础,提出三大教学...
今年9月起,全国小学和初中将统一使用“部编版”语文教材。部编版教材2012年3月启动编写,历时5年多才编写完成,是教育部直接领导的,前后从全国调集五六十位专家、学者、作家、教研员、老师和编辑,组成编写组,经过三十多轮评审,几百名特级教师的审读,以及多个省市几十所学校的试教...