基于此,本文以部编本小学低年级语文教材为切入点,对小学低年级识字教学进行初步探讨。.第一部分为引言部分,包括研究缘起、对有关文献进行综述、提出研究意义、对核心概念进行界定并提出论文中所运用的理论基础和研究方法。.第二部分,对部编本小学低...
【摘要】在小学阶段,语文教学是最基础的学科,其教學效果直接影响着其他学科的教学质量,影响着学生的语言表达能力、问题分析能力的养成。而在小学语文教学中,低年级的识字与写字教学具有一定的难度。本文重点以部编版教材为例,针对小学语文低年级识字写字
识字教学是低年级教学的重点,为了进一步提升教师们运用部编版教材的能力,确保识字教学的高质高效,为孩子的语文学习奠定坚实基础,教师一定要在遵从孩子认知结构和规律基础上,对教学的理念、思维、目标、方式和方法进行适应性的改革与优化,不断
摘要:在小学阶段,语文教学是最基础的学科,其教学效果直接影响着其他学科的教学质量,影响着学生的语言表达能力、问题分析能力的养成。而在小学语文教学中,低年级的识字与写字教学具有一定的难度。本文重点以部编版教材为例,针对小学语文低年级识字写字教学进行了详细的分析,旨在...
II部编本小学语文低段识字教学策略研究学科教学(语文)专业研究生指导教师张华摘要识字教学从汉字产生之日就伴随之,至今已有很长的历史,汉字文化博大精深,滋养着每一个中华儿女,对汉字教育的重视一直以来都是我们国家的传统。
【摘要】:识字写字教学在义务教育阶段的地位和重要性不言而喻。2011年版语文新课标中明确指出:“识字写字内容是小学第一学段的教学重点和难点,是学生进行语文阅读和写作的基础。”然而,从2016年下半年开始,部编版新教材就以全新的理念和风貌展现在了教师和一年级新入学的儿童面前,其中...
小学语文教学论文浅谈小学低年级识字教学.pdf,文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.小学语文教学论文浅谈小学低年级识字教学小学语文教学论文浅谈小学低年级识字教学今年我带小学一年级的语文课程,众所周知,小学一年级的学生坐也坐不稳,一些孩子没有良好的...
关键词识字教学方法学生主题词小学语文识字教学是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语文教学关键.学生除养成良好的识字习惯外,还必须掌握“活”的识记方法,为今后的自学阅读打下良好的基础,因此,教师必须培养学生具有较强的识字能力,掌握一定的识字方法、技能,使学生真正爱...
现如今,大家都写过论文吧,通过论文写作可以培养我们思考和创新的能力。为了让您在写论文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的如何进行小学识字教学论文(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。如何进行小学识字教学论文篇1一、融洽师生关系作为一名教师不但要教学生掌握...
探究部编版教材下的小学语文低学段阅读教学策略.作者:陈姗姗.来源:《青年生活》2019年第15期.摘要:小学低年段是学生写字的起步阶段,也是良好写字习惯形成的最佳时期。.部编教材低段语文阅读教学课中,朗读是贯穿语文教学的主线,朗读教学是阅读...
基于此,本文以部编本小学低年级语文教材为切入点,对小学低年级识字教学进行初步探讨。.第一部分为引言部分,包括研究缘起、对有关文献进行综述、提出研究意义、对核心概念进行界定并提出论文中所运用的理论基础和研究方法。.第二部分,对部编本小学低...
【摘要】在小学阶段,语文教学是最基础的学科,其教學效果直接影响着其他学科的教学质量,影响着学生的语言表达能力、问题分析能力的养成。而在小学语文教学中,低年级的识字与写字教学具有一定的难度。本文重点以部编版教材为例,针对小学语文低年级识字写字
识字教学是低年级教学的重点,为了进一步提升教师们运用部编版教材的能力,确保识字教学的高质高效,为孩子的语文学习奠定坚实基础,教师一定要在遵从孩子认知结构和规律基础上,对教学的理念、思维、目标、方式和方法进行适应性的改革与优化,不断
摘要:在小学阶段,语文教学是最基础的学科,其教学效果直接影响着其他学科的教学质量,影响着学生的语言表达能力、问题分析能力的养成。而在小学语文教学中,低年级的识字与写字教学具有一定的难度。本文重点以部编版教材为例,针对小学语文低年级识字写字教学进行了详细的分析,旨在...
II部编本小学语文低段识字教学策略研究学科教学(语文)专业研究生指导教师张华摘要识字教学从汉字产生之日就伴随之,至今已有很长的历史,汉字文化博大精深,滋养着每一个中华儿女,对汉字教育的重视一直以来都是我们国家的传统。
【摘要】:识字写字教学在义务教育阶段的地位和重要性不言而喻。2011年版语文新课标中明确指出:“识字写字内容是小学第一学段的教学重点和难点,是学生进行语文阅读和写作的基础。”然而,从2016年下半年开始,部编版新教材就以全新的理念和风貌展现在了教师和一年级新入学的儿童面前,其中...
小学语文教学论文浅谈小学低年级识字教学.pdf,文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.小学语文教学论文浅谈小学低年级识字教学小学语文教学论文浅谈小学低年级识字教学今年我带小学一年级的语文课程,众所周知,小学一年级的学生坐也坐不稳,一些孩子没有良好的...
关键词识字教学方法学生主题词小学语文识字教学是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语文教学关键.学生除养成良好的识字习惯外,还必须掌握“活”的识记方法,为今后的自学阅读打下良好的基础,因此,教师必须培养学生具有较强的识字能力,掌握一定的识字方法、技能,使学生真正爱...
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探究部编版教材下的小学语文低学段阅读教学策略.作者:陈姗姗.来源:《青年生活》2019年第15期.摘要:小学低年段是学生写字的起步阶段,也是良好写字习惯形成的最佳时期。.部编教材低段语文阅读教学课中,朗读是贯穿语文教学的主线,朗读教学是阅读...