发表服务
(部编)人教语文2011课标版一年级下册《小学低年级识字教学方法初探》课题报告
(部编)人教语文2011课标版一年级下册走进故事，随文识字——《小猴子下山》教学设计
人教部编版一年级语文下册教学反思识字1春夏秋冬本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。1．借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。
部编人教版一年级语文下(识字1）1春夏秋冬2姓氏歌3小青蛙4猜字谜..、春夏秋冬教学实录《春夏秋冬》课堂精彩片段师：孩子们，一年又几个季节？.生：四个。.师：你喜欢哪个季节？.为什么？.生：我喜欢秋天，因为秋天有好多的水果。.生：我喜欢夏天...
部编版一年级下语文教学反思.doc,部编版一年级下册语文教学反思识字1春夏秋冬教学反思本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。教学中，我充分利用课文中的优美插图，引导学生联系生活，想象画面。
人教部编版一年级下册语文《语文园地二》优质教学设计内容：语文园地二指导方案教学目标1.通过各种方式识记生字，并初步了解什么是量词，积累词语。(重点)2.进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。(重点)3....,二一教育资讯
部编版一年级下册《一分钟》获奖教学设计及反思.1.会认“钟、元、迟”等生字，会写“钟、元、洗”生字。.2.正确、流利、有感情地朗读课文。.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。.重点：识字、写字；了解课文内容。.难点：在读中理解课文...
新部编版一年级语文下册《识字8人之初》教学课件.ppt,1.总结方法，分组学习。自由读文，圈出生字，读通读顺。自主识字，交流识字方法。朗读课文，读出节奏。理解课文，熟读成诵。小组学习学习第1小节时运用到的学习方法：分四个小组按步骤学习第2小节。
2021年下期部编版一年级语文教学计划教不研则浅，研不教则枯。在语文教学中，认真贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，面向现代化、面向世界、面向未来，要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，进行...
5动物儿歌【教材分析】《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动您的位置：首页刘禹锡【新部编版】一年级下语文《识字5,,动物儿歌》优质课教学设计【含教材分析、板书设计、教学反思】
(部编)人教语文2011课标版一年级下册《小学低年级识字教学方法初探》课题报告
(部编)人教语文2011课标版一年级下册走进故事，随文识字——《小猴子下山》教学设计
人教部编版一年级语文下册教学反思识字1春夏秋冬本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。1．借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。
部编人教版一年级语文下(识字1）1春夏秋冬2姓氏歌3小青蛙4猜字谜..、春夏秋冬教学实录《春夏秋冬》课堂精彩片段师：孩子们，一年又几个季节？.生：四个。.师：你喜欢哪个季节？.为什么？.生：我喜欢秋天，因为秋天有好多的水果。.生：我喜欢夏天...
部编版一年级下语文教学反思.doc,部编版一年级下册语文教学反思识字1春夏秋冬教学反思本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。教学中，我充分利用课文中的优美插图，引导学生联系生活，想象画面。
人教部编版一年级下册语文《语文园地二》优质教学设计内容：语文园地二指导方案教学目标1.通过各种方式识记生字，并初步了解什么是量词，积累词语。(重点)2.进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。(重点)3....,二一教育资讯
部编版一年级下册《一分钟》获奖教学设计及反思.1.会认“钟、元、迟”等生字，会写“钟、元、洗”生字。.2.正确、流利、有感情地朗读课文。.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。.重点：识字、写字；了解课文内容。.难点：在读中理解课文...
新部编版一年级语文下册《识字8人之初》教学课件.ppt,1.总结方法，分组学习。自由读文，圈出生字，读通读顺。自主识字，交流识字方法。朗读课文，读出节奏。理解课文，熟读成诵。小组学习学习第1小节时运用到的学习方法：分四个小组按步骤学习第2小节。
2021年下期部编版一年级语文教学计划教不研则浅，研不教则枯。在语文教学中，认真贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，面向现代化、面向世界、面向未来，要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，进行...
5动物儿歌【教材分析】《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动您的位置：首页刘禹锡【新部编版】一年级下语文《识字5,,动物儿歌》优质课教学设计【含教材分析、板书设计、教学反思】
发表服务