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低段小学语文课堂中提升语言表达能力的策略研究浅谈初中生游记写作——以部编版八下语文第五单元为例小学低年级语文写话教学存在的问题及优化措施分析
部编版语文教材文质兼美，文本中有许多可挖掘的语言表达生长点，非常利于培养学生的语言表达能力。本文本从“关注语言形式，模仿迁移”、“借助课文插图，有效融通”、“抓住文本补白，拓展想象”、“巧用课后习题，落实要素”四个方面例谈基于文本开掘小学低段学生语言表达生长点的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]部编版语文教材相较于人教版教材最突出的特点就是将识字作为低段学生学习的初始及重点，而将拼音学习作为汉字学习的基本辅助，因此如何提升低阶段教师识字教学的能力和水平，提高学生学习汉字的兴趣和有效性，成为...
关键词：部编版；小学语文；低段写字教学中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）18-0035写字是语文学习的基础，也是提升语文学习必备的知识技能。
小学低年段语文口语交际教学策略的研究.【摘要】：从小学教学大纲到2000年的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》再到2001年的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿),口语交际经历了一次次的修改和蜕变,由“听话、说话”到口语交际,它的理念也...
浅谈部编版低年级语文阅读教学.发布时间：2021/7/23来源：《教学与研究》2021年6月下作者：王芸伟.[导读]阅读是培养小学生学好语文的关键，通过科学而合理的阅读方法能够帮助小学生养成良好的阅读习惯，帮助小学生积累更有价值的知识，这对促进小...
总而言之，部编低年级语文教材插图教学有着丰富的实践基础，它能够极大地激发学生的学习积极性，帮助学生更好地掌握知识内容。同时，教师通过将插图教学的灵活运用，采取科学合理的教学手段，可以很好地锻炼学生的观察能力、思维能力、语言交际能力，促进学生全方位发展。
【摘要】：语文学科是一门基础类学科,具有其他学科无法比拟的人文性与工具性,正因此语文教学具有的重要性,也使得语文教材的编写意义重大。为了完善我国的语文教育,适应时代的需要,新的部编版教材逐渐投入使用。在这样的背景下,部编小学语文低年段教材与人教版的对比显得尤为重要。
部编版小学语文低年级的写话对于数量上没有明确的规定,比如《纸船和风筝》的课后练习要求是“小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替它写一写吧”。没有具体要求写多少字,学生可以根据自己的情况自由发挥。同时,也没有说要求写到什么程度上...
部编小学新教材语文教学新策略初探.摘要：本文从笔者的教学实践出发，梳理发现语文教学中存在的问题，并进行深入思考，基于部编教材，探讨小学语文教学策略问题。.以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础，提出三大教学...
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关键词：部编版；小学语文；低段写字教学中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）18-0035写字是语文学习的基础，也是提升语文学习必备的知识技能。
小学低年段语文口语交际教学策略的研究.【摘要】：从小学教学大纲到2000年的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》再到2001年的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿),口语交际经历了一次次的修改和蜕变,由“听话、说话”到口语交际,它的理念也...
浅谈部编版低年级语文阅读教学.发布时间：2021/7/23来源：《教学与研究》2021年6月下作者：王芸伟.[导读]阅读是培养小学生学好语文的关键，通过科学而合理的阅读方法能够帮助小学生养成良好的阅读习惯，帮助小学生积累更有价值的知识，这对促进小...
总而言之，部编低年级语文教材插图教学有着丰富的实践基础，它能够极大地激发学生的学习积极性，帮助学生更好地掌握知识内容。同时，教师通过将插图教学的灵活运用，采取科学合理的教学手段，可以很好地锻炼学生的观察能力、思维能力、语言交际能力，促进学生全方位发展。
【摘要】：语文学科是一门基础类学科,具有其他学科无法比拟的人文性与工具性,正因此语文教学具有的重要性,也使得语文教材的编写意义重大。为了完善我国的语文教育,适应时代的需要,新的部编版教材逐渐投入使用。在这样的背景下,部编小学语文低年段教材与人教版的对比显得尤为重要。
部编版小学语文低年级的写话对于数量上没有明确的规定,比如《纸船和风筝》的课后练习要求是“小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替它写一写吧”。没有具体要求写多少字,学生可以根据自己的情况自由发挥。同时,也没有说要求写到什么程度上...
部编小学新教材语文教学新策略初探.摘要：本文从笔者的教学实践出发，梳理发现语文教学中存在的问题，并进行深入思考，基于部编教材，探讨小学语文教学策略问题。.以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础，提出三大教学...
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