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如果立刻抛弃“唯论文”而不加以过渡，那么此时在科研人员考核和科研成果评价中还能唯什么呢？.我们期待日后的考核制度能够给予答案。.国家和科技部既然这样决策，应该是经过一定论证的，还会配套一系列的科研人员考核和科研成果评价制度的整改措施...
不唯论文、不唯SCI、不唯刊物，就是让评价更加真实、全面、客观。正如教育部相关负责人所说，对于基础研究，评价重点是论文的创新水平和科学价值；对于应用研究和技术创新，评价重点是对解决生产实践中关键技术问题的实际贡献，以及带来的新技术、新产品、新工艺实现产业化应用的实际...
“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。为了深化教育体制改革，扭转高等教育不科学的评价指标，教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针，要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升中所存在的“唯分数、唯升学、唯、唯论文、唯帽子”的倾向。
贵州职称制度改革：打破唯论文唯外语“一刀切”4“唯头衔”“唯论文”怪圈缘何难破5不唯学历上海职称制度新政惠及270多万人才6分类评价...
郑强教授：不唯不等于不讲学术论文.今年2月，科技部和教育部先后印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知和《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，要求全国高校以及相关科研单位改进...
方案要求，评价教师不唯学历和职称，不设置人才“帽子”指标；评价科研水平不唯论文和奖项；淡化…显示全部关注者468被浏览206,161关注问题写回答邀请回答15条评论分享109个回答默认排序北岛信物自我给自身邮寄的一封信...
个人浅见，仅供参考首先，唯论文论肯定是不合理的，因为高校的水平高低提现除了论文，还有本科，研究生教育等方面。但个人觉得，马上完全废除这种“唯论文论”显然不合适，废除一种评价考核体制的前提是你要有更合适，更恰当以及更客观的评价考核体制，但个人觉得目前来看，还是没有...
破除“唯论文论”不等于走向它的反面“论文无用论”。一破除“唯论文论”不是“论文无用论”。学术评价标准是一个软指标，如何构建？或许正是不容易量化，甚至容易被人掌控和操纵，才逐步向论文靠拢，最终形成登峰造极的“唯论文论”。
11月，教育部办公厅印发《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》，决定在各有关高校开展“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”（以下简称“五唯”）清理。但破“五唯”，会不会再回到人情关系和学术权威主导的老路？
自中办国办于2018年7月印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》、又于2019年6月印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，明确提出“破除唯论文、唯职称、唯学历、唯奖
如果立刻抛弃“唯论文”而不加以过渡，那么此时在科研人员考核和科研成果评价中还能唯什么呢？.我们期待日后的考核制度能够给予答案。.国家和科技部既然这样决策，应该是经过一定论证的，还会配套一系列的科研人员考核和科研成果评价制度的整改措施...
不唯论文、不唯SCI、不唯刊物，就是让评价更加真实、全面、客观。正如教育部相关负责人所说，对于基础研究，评价重点是论文的创新水平和科学价值；对于应用研究和技术创新，评价重点是对解决生产实践中关键技术问题的实际贡献，以及带来的新技术、新产品、新工艺实现产业化应用的实际...
“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。为了深化教育体制改革，扭转高等教育不科学的评价指标，教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针，要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升中所存在的“唯分数、唯升学、唯、唯论文、唯帽子”的倾向。
贵州职称制度改革：打破唯论文唯外语“一刀切”4“唯头衔”“唯论文”怪圈缘何难破5不唯学历上海职称制度新政惠及270多万人才6分类评价...
郑强教授：不唯不等于不讲学术论文.今年2月，科技部和教育部先后印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知和《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，要求全国高校以及相关科研单位改进...
方案要求，评价教师不唯学历和职称，不设置人才“帽子”指标；评价科研水平不唯论文和奖项；淡化…显示全部关注者468被浏览206,161关注问题写回答邀请回答15条评论分享109个回答默认排序北岛信物自我给自身邮寄的一封信...
个人浅见，仅供参考首先，唯论文论肯定是不合理的，因为高校的水平高低提现除了论文，还有本科，研究生教育等方面。但个人觉得，马上完全废除这种“唯论文论”显然不合适，废除一种评价考核体制的前提是你要有更合适，更恰当以及更客观的评价考核体制，但个人觉得目前来看，还是没有...
破除“唯论文论”不等于走向它的反面“论文无用论”。一破除“唯论文论”不是“论文无用论”。学术评价标准是一个软指标，如何构建？或许正是不容易量化，甚至容易被人掌控和操纵，才逐步向论文靠拢，最终形成登峰造极的“唯论文论”。
11月，教育部办公厅印发《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》，决定在各有关高校开展“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”（以下简称“五唯”）清理。但破“五唯”，会不会再回到人情关系和学术权威主导的老路？
自中办国办于2018年7月印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》、又于2019年6月印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，明确提出“破除唯论文、唯职称、唯学历、唯奖
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