【摘要】:“补白”板块是统编本初中语文教材的重要组成部分,为教材的六大板块之一,它也是统编本初中语文教材的一大创新,在教学研究中这块田地也有待开垦。因此,本文选取“补白”板块为研究对象,这对于帮助语文教师合理使用统编本语文教科书与提升“补白”板块教学效果具有重要意义。
XIAOXUEJIAOXUEYANJIU巧妙补白—小学语文课堂教学中的“补白”策略研究江苏江阴市敔山湾实验学校任红艳212016.3根据学生的回答写下:迷人、可爱、美丽、充满生机,紧接着在绿洲旁边写下“沙漠”再根据学生的回答写下:贫瘠、干燥、炎热、不毛之地
以“补白”促学生深度学习的小学英语教学初探.时间:2021-07-01来源:校园英语杂志社.【摘要】本文结合教学实例探讨如何利用“补白”这一教学策略,挖掘文本中隐藏的体现文本内涵及背后的人文价值和情感教育因素等的思维留白处,从而促进学生深度学习...
查找与“探讨,.doc,补白,中,语文,阅读教学,小学,”相关的论文范文参考文献,就来论文阅览室。告诉大学生怎样写论文?格式...
论文主体分为以下四个部分:第一部分,归纳整理部编本初中《语文》教科书中“补白”知识的分布状况及其主要内容。“补白”知识分布广泛,散见于阅读、写作、口语交际、综合性学习等板块。
论文主要论述了“部编本”初中语文教科书“知识补白”的内容特点与编写理念、使用现状的调查分析、使用建议三个问题:首先,本文分析了“部编本”语文教科书“知识补白”的内容特点与编写理念,并根据分析结果提出了比较有针对性的编写建议。
补白艺术——放飞思维的空间[摘要]画家画画总要留点空白,叫“虚实相生”,如画鱼不必画水,目的是留给欣赏者遐想的余地,扩大意境;就像音乐家演奏,也要留点“空白”,叫“无声胜有声”,目的是让听众于无声处想音乐充分增强对音乐的理解和感受;就像文人写文章,用笔“顿挫...
摘要:“补白”是统编本初中语文教材的重要组成部分,是语文知识的集中展示区,其内容短而精,有着补充语文基础知识的重要作用。“补白”作为统编本初中语文教材的创新之处,在教学过程中别具意义。本文将集中阐述统编本初中语文教材“补白”的三大特点,分析“补白”的教学价值...
语文教科书补白的历史策略补白一词的基本含义是报刊上填补空白的短文,或对某一内容进行补充说明。本文探讨的补白包含两层意思:对语文教科书中的空白页面进行补充;填补语文教科书空白页面的图文信息。一为何补白1.有白可补笔者通过对人教版苏教版7,文客
每每到了毕业季开始写论文就有这么一群痛苦的人为论文选题抓耳挠腮.....开题报告焦头烂额.....为查找资料肝肠寸断.....不知从何写起.....今天也是被毕业论文疯的一天.....如果你也有这样苦恼不要…
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以“补白”促学生深度学习的小学英语教学初探.时间:2021-07-01来源:校园英语杂志社.【摘要】本文结合教学实例探讨如何利用“补白”这一教学策略,挖掘文本中隐藏的体现文本内涵及背后的人文价值和情感教育因素等的思维留白处,从而促进学生深度学习...
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摘要:“补白”是统编本初中语文教材的重要组成部分,是语文知识的集中展示区,其内容短而精,有着补充语文基础知识的重要作用。“补白”作为统编本初中语文教材的创新之处,在教学过程中别具意义。本文将集中阐述统编本初中语文教材“补白”的三大特点,分析“补白”的教学价值...
语文教科书补白的历史策略补白一词的基本含义是报刊上填补空白的短文,或对某一内容进行补充说明。本文探讨的补白包含两层意思:对语文教科书中的空白页面进行补充;填补语文教科书空白页面的图文信息。一为何补白1.有白可补笔者通过对人教版苏教版7,文客
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