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叶圣陶先生是现代教育的一代宗师，不仅有长达70余年丰富多彩的教材编辑实践，也有博大精深的教材编辑思想。该书精选了叶圣陶关于教材问题的理论思考与实践主张的文章70篇，分为课程标准制订、教材编辑要旨、教材教法研讨和教材出版发行四部分。
11月23—24日，人民教育出版社主任编辑、《课程教材教法》主编刘启迪应邀来我校在2号综合楼教师教育学院会议室和国际交流中心分别做了《教育学术期刊的论文自觉与写作建议》和《我国基础教育课程改革：现状、挑战与趋势》的学术报告。
课程研究 论课程评价制度创新的阻力及其化解 徐 彬，刘志军，肖 磊 （4） 校本课程开发中传统文化融入的问题透视与实现路径 李洪修，刘博囡 （10） 教材研究 我国基础教育 “教材多样化”：进展、问题及建议 王晓丽，张珊珊 （16）
首先，要进行教材体系的改革。. 针对我国高等教育的现状编写合适的工程制图教材，着重 讲解国家标准规定“国标”众多条款的合理性和应用场合，克服经典教材中要求学生死记硬背的 缺陷，强调教材的实用性、应用性与后续大学课程的衔接性，开拓学生的 ...
课程•教材•教法杂志社 返回杂志首页>>投稿指南详情 为了进一步提高本刊的规范化、标准化、现代化，我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。 一、来稿请注意本刊的宗旨、定位与读者对象 ...
同一期期刊中应避免出现完全相同的题名。对于笔谈中某一作者文字的单独引用，其题名应由笔谈主题名与该作者文字题名以“：”连接组成。 二、作者 文章均应有作者署名。多位作者的署名之间应 …
《小学数学教材教法》课程教学大纲.doc,小学数学课程与教学论课程教学大纲 The Theory of Primary Mathematical Course and Teaching 课程编号：10093006 课程类别：专业核心课 适用专业：小学教育 先修课程：高等数学、小学数学研究、教育概论 ...
叶圣陶先生是现代教育的一代宗师，不仅有长达70余年丰富多彩的教材编辑实践，也有博大精深的教材编辑思想。该书精选了叶圣陶关于教材问题的理论思考与实践主张的文章70篇，分为课程标准制订、教材编辑要旨、教材教法研讨和教材出版发行四部分。
11月23—24日，人民教育出版社主任编辑、《课程教材教法》主编刘启迪应邀来我校在2号综合楼教师教育学院会议室和国际交流中心分别做了《教育学术期刊的论文自觉与写作建议》和《我国基础教育课程改革：现状、挑战与趋势》的学术报告。
课程研究 论课程评价制度创新的阻力及其化解 徐 彬，刘志军，肖 磊 （4） 校本课程开发中传统文化融入的问题透视与实现路径 李洪修，刘博囡 （10） 教材研究 我国基础教育 “教材多样化”：进展、问题及建议 王晓丽，张珊珊 （16）
首先，要进行教材体系的改革。. 针对我国高等教育的现状编写合适的工程制图教材，着重 讲解国家标准规定“国标”众多条款的合理性和应用场合，克服经典教材中要求学生死记硬背的 缺陷，强调教材的实用性、应用性与后续大学课程的衔接性，开拓学生的 ...
课程•教材•教法杂志社 返回杂志首页>>投稿指南详情 为了进一步提高本刊的规范化、标准化、现代化，我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。 一、来稿请注意本刊的宗旨、定位与读者对象 ...
同一期期刊中应避免出现完全相同的题名。对于笔谈中某一作者文字的单独引用，其题名应由笔谈主题名与该作者文字题名以“：”连接组成。 二、作者 文章均应有作者署名。多位作者的署名之间应 …
《小学数学教材教法》课程教学大纲.doc,小学数学课程与教学论课程教学大纲 The Theory of Primary Mathematical Course and Teaching 课程编号：10093006 课程类别：专业核心课 适用专业：小学教育 先修课程：高等数学、小学数学研究、教育概论 ...
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