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化学课程与教学论博士，大学教师。. 这两个专业与化学理工科有着很大的区别，科研论文这一块许多导师并没有特别要求，但是在硕士阶段能发出论文既会有成就感，也能多一门手艺。. 下面说一些比较主流的，适合这个方向硕士的期刊。. 1、化学教育。. 中文 ...
吉婷婷，2008年6月毕业于徐州师范大学城市与环境学院，获理学硕士学位。主要从事地理教育与区域地理方面的教学科研工作。主持并完成市厅级科研项目3项，校教改项目2项，曾在《河海大学学报》《中国农业资源与区划》《地理教学》等期刊发表10余篇科研论文。
《现代大学教育》教育南北双核期刊，可以广泛收录教育方向的文章，主要以理论探索、学术争鸣、教育漫话、外域检视、德育寻径、史海钩沉、管理经略、改革纵论等，内容涵盖高等教育学、教育学原理、比较教育学、教育史、课程与教学论等多个领域文章为主。
课程与教学论 导师简介（按姓氏拼音排序）1.何善亮何善亮，男，汉族，1963年2月生，安徽明光人，教育学博士，南京师范大学教育科学学院教授，硕士研究生导师。1983年6月毕业于华东师范大学物理系，获理学学士学位；2002年6月毕业于南京师范大学物理科学与技术学院，获学科教育（物理）硕士 ...
所以借此机会，自己也做一下在关注的教育技术、课程与教学等SSCI期刊信息整理、更新和反思。. 说明：因2019年的影响因子，需要等到今年6月份左右才会公布，所以如下整理还只是基于2019年6月JCR公布的2018年SSCI期刊及其影响因子；与此同时，2019年6月JCR公布的 ...
三、课程与教学论CSSCI和核心相关期刊 以下整理，暂时还只是简单结合网络上已有的相关整理，排序按北京大学《中文核心期刊要目总览》2017年版中的排序而定，有待后续做针对性优化。
SSCI，课程与教学论 9 三类 Curriculum Inquiry 0.981 Q3 SSCI，课程与教学论 10 三类 EDUC CHANGE 0.847 SSCI，课程与教学论 11 三类 Asia-Pacific Journal of Teacher Education Q4 SSCI，课程与教学论 12 三类 Asia-Pacific Education Researcher Q4 13
化学课程与教学论博士，大学教师。. 这两个专业与化学理工科有着很大的区别，科研论文这一块许多导师并没有特别要求，但是在硕士阶段能发出论文既会有成就感，也能多一门手艺。. 下面说一些比较主流的，适合这个方向硕士的期刊。. 1、化学教育。. 中文 ...
吉婷婷，2008年6月毕业于徐州师范大学城市与环境学院，获理学硕士学位。主要从事地理教育与区域地理方面的教学科研工作。主持并完成市厅级科研项目3项，校教改项目2项，曾在《河海大学学报》《中国农业资源与区划》《地理教学》等期刊发表10余篇科研论文。
《现代大学教育》教育南北双核期刊，可以广泛收录教育方向的文章，主要以理论探索、学术争鸣、教育漫话、外域检视、德育寻径、史海钩沉、管理经略、改革纵论等，内容涵盖高等教育学、教育学原理、比较教育学、教育史、课程与教学论等多个领域文章为主。
课程与教学论 导师简介（按姓氏拼音排序）1.何善亮何善亮，男，汉族，1963年2月生，安徽明光人，教育学博士，南京师范大学教育科学学院教授，硕士研究生导师。1983年6月毕业于华东师范大学物理系，获理学学士学位；2002年6月毕业于南京师范大学物理科学与技术学院，获学科教育（物理）硕士 ...
所以借此机会，自己也做一下在关注的教育技术、课程与教学等SSCI期刊信息整理、更新和反思。. 说明：因2019年的影响因子，需要等到今年6月份左右才会公布，所以如下整理还只是基于2019年6月JCR公布的2018年SSCI期刊及其影响因子；与此同时，2019年6月JCR公布的 ...
三、课程与教学论CSSCI和核心相关期刊 以下整理，暂时还只是简单结合网络上已有的相关整理，排序按北京大学《中文核心期刊要目总览》2017年版中的排序而定，有待后续做针对性优化。
SSCI，课程与教学论 9 三类 Curriculum Inquiry 0.981 Q3 SSCI，课程与教学论 10 三类 EDUC CHANGE 0.847 SSCI，课程与教学论 11 三类 Asia-Pacific Journal of Teacher Education Q4 SSCI，课程与教学论 12 三类 Asia-Pacific Education Researcher Q4 13
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