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《外国教育研究》杂志创办于1974，是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊，统计源期刊，影响因子1.03，现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等机构收录，主要征稿方向：教师教育与教师专业发展、课程与教学论、教育理论研究、教育改革...
教师职业道德是教师素质的核心。师德是教师发展的根本保障，它无形地影响着教师教育能力和专业发展。 本书以国家颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据编写，分为教师职业道德概述、幼儿教师职业道德范畴、幼儿教师职业道德规范、幼儿教师职业道德修养、幼儿教师职业道德评价和 ...
外国教育研究杂志在哪订，《外国教育研究》内容涉及外国教育理论、思潮及流派；外国中小学教育、职业教育、高等教育、教师教育、课程与教学论、学校道德教育、农村教育及教育改革动向等，并以东北亚教育为重要栏目，密切为我国教育改革与发展服务。
国外道德教育的成功经验和基本方法，对促进学校德育的改革发展，具有一定的借鉴价值。 1. 改变学生的受动地位，增强学生的主体性。与国外道德教育相比，我国学校德育在调动学生主体性、参与性上做得不够，德育活动、德育课堂缺乏师生互动。
外国教育研究杂志基础信息： 《外国教育研究》于1974年创刊、1985年公开发行，系中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的比较教育学专业学术刊物。本刊为全国教育类核心期刊、《中国社会科学引文索引》（CSS…
国外教师职业道德规范建设的现状及启示. 刘晓欧. 【摘要】： 教师作为人类灵魂的工程师,其职业道德素质不仅直接影响着自身的工作态度与教学行为,还影响着教育教学的工作质量,学生的未来发展情况。. 也正因如此,做好教师师德问题的建设始终是教育界最 ...
国外教师职业道德规范建设概况及启示. 【摘要】： 正在国外,尤其是发达国家,由于其经济、政治、文化等方面的成功,促使其形成了相应的比较完善的教育体系。. 世界各国又都非常重视教师职业道德的研究与建设,形成各有特点又反映教师职业共性的教师职业 ...
＝＝国外道德教育理论与现状综述国外道德教育理论与现状综述 北京教育科学研究院德育研究中心 根据对文献的搜索及其资料的整理，国外的德育理论研究综述如下：一、道德认知发展理论的演进 道德认知发展理论（moral—cognitive development theory）是20世纪对美 国德育影响最大的流派之一，其 …
国外教师职业道德建设的经验及启示.pdf,2001年2月 教育科 学 Feb．，2001 第17卷第1期 EducationScience V01．17No．1 国外教师职业道德建设的经验及启示* 张桂春 (辽宁师范大学教科院，辽宁大连116029) [摘 要] 国外重视教师职业道德建设，尤为 ...
摘要 教师职业道德和专业伦理是教师专业化的重要维度,本文通过对西方一些典型国家在不同时期有关教师职业道德发展及其规范的综合比较、研究分析,总结、归纳各国教师职业道德规范的特殊规律和普遍规律,并从中吸取西方教师职业道德规范培养的成功经验与做法,为我国的教师职业道德培养提供 ...
《外国教育研究》杂志创办于1974，是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊，统计源期刊，影响因子1.03，现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等机构收录，主要征稿方向：教师教育与教师专业发展、课程与教学论、教育理论研究、教育改革...
教师职业道德是教师素质的核心。师德是教师发展的根本保障，它无形地影响着教师教育能力和专业发展。 本书以国家颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据编写，分为教师职业道德概述、幼儿教师职业道德范畴、幼儿教师职业道德规范、幼儿教师职业道德修养、幼儿教师职业道德评价和 ...
外国教育研究杂志在哪订，《外国教育研究》内容涉及外国教育理论、思潮及流派；外国中小学教育、职业教育、高等教育、教师教育、课程与教学论、学校道德教育、农村教育及教育改革动向等，并以东北亚教育为重要栏目，密切为我国教育改革与发展服务。
国外道德教育的成功经验和基本方法，对促进学校德育的改革发展，具有一定的借鉴价值。 1. 改变学生的受动地位，增强学生的主体性。与国外道德教育相比，我国学校德育在调动学生主体性、参与性上做得不够，德育活动、德育课堂缺乏师生互动。
外国教育研究杂志基础信息： 《外国教育研究》于1974年创刊、1985年公开发行，系中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的比较教育学专业学术刊物。本刊为全国教育类核心期刊、《中国社会科学引文索引》（CSS…
国外教师职业道德规范建设的现状及启示. 刘晓欧. 【摘要】： 教师作为人类灵魂的工程师,其职业道德素质不仅直接影响着自身的工作态度与教学行为,还影响着教育教学的工作质量,学生的未来发展情况。. 也正因如此,做好教师师德问题的建设始终是教育界最 ...
国外教师职业道德规范建设概况及启示. 【摘要】： 正在国外,尤其是发达国家,由于其经济、政治、文化等方面的成功,促使其形成了相应的比较完善的教育体系。. 世界各国又都非常重视教师职业道德的研究与建设,形成各有特点又反映教师职业共性的教师职业 ...
＝＝国外道德教育理论与现状综述国外道德教育理论与现状综述 北京教育科学研究院德育研究中心 根据对文献的搜索及其资料的整理，国外的德育理论研究综述如下：一、道德认知发展理论的演进 道德认知发展理论（moral—cognitive development theory）是20世纪对美 国德育影响最大的流派之一，其 …
国外教师职业道德建设的经验及启示.pdf,2001年2月 教育科 学 Feb．，2001 第17卷第1期 EducationScience V01．17No．1 国外教师职业道德建设的经验及启示* 张桂春 (辽宁师范大学教科院，辽宁大连116029) [摘 要] 国外重视教师职业道德建设，尤为 ...
摘要 教师职业道德和专业伦理是教师专业化的重要维度,本文通过对西方一些典型国家在不同时期有关教师职业道德发展及其规范的综合比较、研究分析,总结、归纳各国教师职业道德规范的特殊规律和普遍规律,并从中吸取西方教师职业道德规范培养的成功经验与做法,为我国的教师职业道德培养提供 ...
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