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综上所述，高中化学教师要善用分层教学策略，发挥学生主观能动性，激发学生学习潜能，实现课堂教学有效性的提升，促使学生共同进步。 参考文献 [1]雷常花.应用分层教学思路构建高中化学教学[J].中国农村教 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 化学是一门非常重要的学科，受到我国教育专家学者的关注与重视，但高中化学具有非常大的难度、抽象性、复杂性，
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 陈霞 李耀婷 福建省泉州市城东中学 362011 摘要：新课程背景下高中化学教学的有效性探讨和实践
高中化学实验教学现状探讨. 发布时间： 2021/1/28 来源： 《教学与研究》2020年10月第30期 作者： 拉王机. [导读] 化学是一门以实验为基础的学科，实验教学对学生学习化学有着非常重要的作用，但目前研究者所在学校化学实验教学有效性比较低. 拉王机. 四川省 ...
情境教学作为新型教学方法，已经逐渐 应用于高中化学课堂中，但是仍然存在着许多问题，例如：方法使用不恰当、师生互动失调 等。加强情境教学在高中化学教学中的应用是新课程标准的要求。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 绿色化学为高中化学教学指明了方向，也提供了思路。为科学全面的提升高中化学的教学质量，有必要依托于精细化的教学策略。
在高中化学教学的过程中，想要能够有效培养学生的化学核心素养，构建出高效化的化学课堂，教师就要能够制定出合适的教学策略，不断提高学生对于化学学习的兴趣，引导学生进行合作学习，提高学生的合作能力。. 也要能够积极组织化学实验，不断培养 ...
摘 要： 为了提升高中化学教学的效果，本文主要对微课方法在高中化学教学中的应用进行研究。 文中分析了微课方法在高中化学 教学中应用的意义，并提出应用策略，如，在课前导入环节运用、主题教学、在系统复习中运用等，希望可以给有关人员提供参考。
高中化学实验教学的问题与对策研究 --中国期刊网. 王正楼. 安徽省灵璧第一中学 234200. 摘要:在高中化学这一学科中，化学实验教学占了一大部分，每个化学方程式都会结合着一个化学实验过程。. 高中化学中的教学内容主要是对于物质之间的反应来进行分析以及 ...
综上所述，高中化学教师要善用分层教学策略，发挥学生主观能动性，激发学生学习潜能，实现课堂教学有效性的提升，促使学生共同进步。 参考文献 [1]雷常花.应用分层教学思路构建高中化学教学[J].中国农村教 …
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高中化学实验教学现状探讨. 发布时间： 2021/1/28 来源： 《教学与研究》2020年10月第30期 作者： 拉王机. [导读] 化学是一门以实验为基础的学科，实验教学对学生学习化学有着非常重要的作用，但目前研究者所在学校化学实验教学有效性比较低. 拉王机. 四川省 ...
情境教学作为新型教学方法，已经逐渐 应用于高中化学课堂中，但是仍然存在着许多问题，例如：方法使用不恰当、师生互动失调 等。加强情境教学在高中化学教学中的应用是新课程标准的要求。
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在高中化学教学的过程中，想要能够有效培养学生的化学核心素养，构建出高效化的化学课堂，教师就要能够制定出合适的教学策略，不断提高学生对于化学学习的兴趣，引导学生进行合作学习，提高学生的合作能力。. 也要能够积极组织化学实验，不断培养 ...
摘 要： 为了提升高中化学教学的效果，本文主要对微课方法在高中化学教学中的应用进行研究。 文中分析了微课方法在高中化学 教学中应用的意义，并提出应用策略，如，在课前导入环节运用、主题教学、在系统复习中运用等，希望可以给有关人员提供参考。
高中化学实验教学的问题与对策研究 --中国期刊网. 王正楼. 安徽省灵璧第一中学 234200. 摘要:在高中化学这一学科中，化学实验教学占了一大部分，每个化学方程式都会结合着一个化学实验过程。. 高中化学中的教学内容主要是对于物质之间的反应来进行分析以及 ...
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