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关于情境设计论文范本 与初中社会思品学业评价基于PISA的情境设计有关小学语文情境教学开题报告范文是免费的与初中社会思品学业评价基于PISA的情境设计有关的参考文献和数篇小学语文情境教学相关免费毕业论文范文和情境设计有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
摘要： 在当前的教育中,思想品德课程往往容易被忽视,上课的过程刻板无趣,教师也缺乏有效的教学手段,导致思想品德课程与日常生活的联系不够紧密.因此,提倡思想品德的生活化教学,将思想品德生活化教育内涵融入教学过程,有效促进思想品德课程的提升和学生学习兴趣的培养.本文针对此问题,提出 ...
教育心理学中初中思想品德教学应用摘要： 【摘要】本文通过对教育心理学相关理论的认识和应用实现对初中思想品德课程的优化，从而提高教学效率。教育心理学中的迁移知识理论和学习策略是本文的重点，以此使教师认识到科学的教育理论对教育实践的重要指导作用…
思想品德新课标“咬文嚼字”系列 (六) 热爱祖国观. 蒋世标. 与前文所述的"中华文化观"不同,"热爱祖国观"是课程标准的永恒主题。. 《全日制义务教育思想品德课程标准 (实验稿)》 (以下简称《实验稿》)是这样表述的:热爱集体,具有责任感、竞争意识、团结合作 ...
初中生物学教学中也应渗透思想品德教育 摘要：生物学科的教学也如其他各学科一样，除了传授生物学知识，训练生物学技能外，也承担着提高学生思想道德品质的重任，通过生物教学，培养学生热爱生命、关爱大自然，增强环境意识，激发学生爱国热情，增强时代感、危机感。
初中思想政治课程标准中明确指出：课程是以社会主义核心价值体系为方向，引导学生获得思想品德和思想政治基础的理论常识，运用辩证唯物的思维方式，培养实际解决问题的能力，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生的终身发展奠定思想品德政治
编号徐州市教育科学规划011年度“个人课题”申报表课题名称对比法在初中思品课堂中的运用研究姓名李宏乾单位铜山区魏集中学011年1月19日个人课题申报表内容姓名李宏乾所在学校铜山区魏集中学性别男所任学科政治学历本科年龄48所在年级初三职称中学一级联系电话1385001076电子邮件wjzxlhqgx@163.com ...
初中《道德与法治》课生活化教学应用研究-初中《道德与法治》课生活化教学是指教师在教学过程中,通过营造生活化的教学场景,运用生活中的具体案例分析课本知识,实现课本知识与生活的联结;生活化教学能积极鼓励学生参与社会生活,促进学生...
浅谈初中思想品德课教学中学生自学能力的培养. 根据新课改的变动,初中思想品德的教育都是要求学生自主投入到课堂中,主动学习与以前的被动学习不相同,主动学习是把学生当为主要参与对象,由其自主研究、探索... (本文共2页) 阅读全文>>. 权威出处： 《中华 ...
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德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
摘要： 在当前的教育中,思想品德课程往往容易被忽视,上课的过程刻板无趣,教师也缺乏有效的教学手段,导致思想品德课程与日常生活的联系不够紧密.因此,提倡思想品德的生活化教学,将思想品德生活化教育内涵融入教学过程,有效促进思想品德课程的提升和学生学习兴趣的培养.本文针对此问题,提出 ...
教育心理学中初中思想品德教学应用摘要： 【摘要】本文通过对教育心理学相关理论的认识和应用实现对初中思想品德课程的优化，从而提高教学效率。教育心理学中的迁移知识理论和学习策略是本文的重点，以此使教师认识到科学的教育理论对教育实践的重要指导作用…
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初中生物学教学中也应渗透思想品德教育 摘要：生物学科的教学也如其他各学科一样，除了传授生物学知识，训练生物学技能外，也承担着提高学生思想道德品质的重任，通过生物教学，培养学生热爱生命、关爱大自然，增强环境意识，激发学生爱国热情，增强时代感、危机感。
初中思想政治课程标准中明确指出：课程是以社会主义核心价值体系为方向，引导学生获得思想品德和思想政治基础的理论常识，运用辩证唯物的思维方式，培养实际解决问题的能力，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生的终身发展奠定思想品德政治
编号徐州市教育科学规划011年度“个人课题”申报表课题名称对比法在初中思品课堂中的运用研究姓名李宏乾单位铜山区魏集中学011年1月19日个人课题申报表内容姓名李宏乾所在学校铜山区魏集中学性别男所任学科政治学历本科年龄48所在年级初三职称中学一级联系电话1385001076电子邮件wjzxlhqgx@163.com ...
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浅谈初中思想品德课教学中学生自学能力的培养. 根据新课改的变动,初中思想品德的教育都是要求学生自主投入到课堂中,主动学习与以前的被动学习不相同,主动学习是把学生当为主要参与对象,由其自主研究、探索... (本文共2页) 阅读全文>>. 权威出处： 《中华 ...
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