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近二十年来,学术界对儿童说谎问题的研究取得了一定程度的进展。本文拟对相关研究成果加以梳理,对"儿童说谎"、不同教育方式对儿童说谎行为的影响、儿童说谎预测与说谎行为的关系等几方面研究加以综述,并从研究视角、研究方法、研究对象等三个方面对未来的研究予以展望。
该研究考察了3~5岁幼儿违规后说谎的人数及其年龄特征,同时探讨了说谎行为与说谎概念理解、道德评价之间的关系。研究结果表明,即使是3岁儿童,违规后出现说谎的人数至少在一半以上,但4、5岁儿童在说谎的人数上要显著地多于3岁儿童。
儿童说谎行为研究综述，孙永霞;刘晶波;-幼儿教育2010年第09期杂志在线阅读、文章下载。 儿童说谎行为研究综述-《幼儿教育》2010年09期-中国知网 全部分类
儿童说谎行为的研究现状.pdf,2008年5月 黑龙江教育学院学报 May．2008 of 0fEducation V01．27No．5 第27卷第5期 Journal HeilongjiangCollege 儿童说谎行为的研究现状 白雪松，张守臣 (哈尔滨师范大学教育系，哈尔滨150025) 摘要：儿童说谎行为是 ...
幼儿说谎行为研究与对策分析. 郑薇. 【摘要】： 幼儿说谎时有发生,甚至恶意的谎言也不少,它将影响幼儿的社会交往、诚信合作及交流分享,应予以及时纠正,否则对幼儿的健康发展极为不利。. 然而有关此方面的研究比较少,老师一般也是无从下手,找不到合适的 ...
儿童说谎行为研究综述. 孙永霞 刘晶波. 【摘要】： 通过对有关儿童说谎行为研究文献的梳理,研究者概括介绍了有关儿童说谎行为的定义、儿童对说谎的认知、儿童说谎行为的发生年龄和发生概率、儿童说谎行为与心理理论能力的关系以及儿童谎言的分类和儿童 ...
幼儿撒谎行为的案例分析及教育对策.doc,幼儿撒谎行为的案例分析及教育对策 摘 要：幼儿处于人生的初级阶段，认知发展水平有限。这一时期是培养幼儿良好行为习惯的关键期，教师和家长要尊重幼儿身心发展的特点，正确对待幼儿的撒谎行为，区分幼儿的无意撒谎和有意撒谎。
儿童说谎行为与自我觉知. 翁梦星. 【摘要】： 儿童说谎不仅是父母、教师等教育者关心的问题,同时也是众多心理学研究者关注的焦点。. 为了有效抑制儿童的说谎行为、促进儿童诚实品质的培养,心理学研究者付出了诸多努力,用实证研究探讨了自我觉知启动 ...
儿童说谎行为的研究述评. 傅根跃 王丽. 【摘要】： 有关儿童说谎的研究是近二十年以来心理学领域的一个热门研究课题。. 论文对近二十年来的有关儿童说谎行为的研究进行了回顾,主要介绍了儿童说谎行为的发生、说谎行为的技能以及相关的影响因素的研究 ...
【摘要】：说谎是指有意图的去培养他人的错误信念,从而以使他人产生错误信念的行为,已有大量的幼儿说谎的行为实验研究主要集中在幼儿说谎年龄上的发展规律,幼儿说谎概念的发展、幼儿对说谎的理解等方面。而成人说谎的眼动研究更多的集中在测谎领域的应用等方面。
近二十年来,学术界对儿童说谎问题的研究取得了一定程度的进展。本文拟对相关研究成果加以梳理,对"儿童说谎"、不同教育方式对儿童说谎行为的影响、儿童说谎预测与说谎行为的关系等几方面研究加以综述,并从研究视角、研究方法、研究对象等三个方面对未来的研究予以展望。
该研究考察了3~5岁幼儿违规后说谎的人数及其年龄特征,同时探讨了说谎行为与说谎概念理解、道德评价之间的关系。研究结果表明,即使是3岁儿童,违规后出现说谎的人数至少在一半以上,但4、5岁儿童在说谎的人数上要显著地多于3岁儿童。
儿童说谎行为研究综述，孙永霞;刘晶波;-幼儿教育2010年第09期杂志在线阅读、文章下载。 儿童说谎行为研究综述-《幼儿教育》2010年09期-中国知网 全部分类
儿童说谎行为的研究现状.pdf,2008年5月 黑龙江教育学院学报 May．2008 of 0fEducation V01．27No．5 第27卷第5期 Journal HeilongjiangCollege 儿童说谎行为的研究现状 白雪松，张守臣 (哈尔滨师范大学教育系，哈尔滨150025) 摘要：儿童说谎行为是 ...
幼儿说谎行为研究与对策分析. 郑薇. 【摘要】： 幼儿说谎时有发生,甚至恶意的谎言也不少,它将影响幼儿的社会交往、诚信合作及交流分享,应予以及时纠正,否则对幼儿的健康发展极为不利。. 然而有关此方面的研究比较少,老师一般也是无从下手,找不到合适的 ...
儿童说谎行为研究综述. 孙永霞 刘晶波. 【摘要】： 通过对有关儿童说谎行为研究文献的梳理,研究者概括介绍了有关儿童说谎行为的定义、儿童对说谎的认知、儿童说谎行为的发生年龄和发生概率、儿童说谎行为与心理理论能力的关系以及儿童谎言的分类和儿童 ...
幼儿撒谎行为的案例分析及教育对策.doc,幼儿撒谎行为的案例分析及教育对策 摘 要：幼儿处于人生的初级阶段，认知发展水平有限。这一时期是培养幼儿良好行为习惯的关键期，教师和家长要尊重幼儿身心发展的特点，正确对待幼儿的撒谎行为，区分幼儿的无意撒谎和有意撒谎。
儿童说谎行为与自我觉知. 翁梦星. 【摘要】： 儿童说谎不仅是父母、教师等教育者关心的问题,同时也是众多心理学研究者关注的焦点。. 为了有效抑制儿童的说谎行为、促进儿童诚实品质的培养,心理学研究者付出了诸多努力,用实证研究探讨了自我觉知启动 ...
儿童说谎行为的研究述评. 傅根跃 王丽. 【摘要】： 有关儿童说谎的研究是近二十年以来心理学领域的一个热门研究课题。. 论文对近二十年来的有关儿童说谎行为的研究进行了回顾,主要介绍了儿童说谎行为的发生、说谎行为的技能以及相关的影响因素的研究 ...
【摘要】：说谎是指有意图的去培养他人的错误信念,从而以使他人产生错误信念的行为,已有大量的幼儿说谎的行为实验研究主要集中在幼儿说谎年龄上的发展规律,幼儿说谎概念的发展、幼儿对说谎的理解等方面。而成人说谎的眼动研究更多的集中在测谎领域的应用等方面。
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