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关键词：竞赛性；体育游戏；合作能力 中图分类号：G613.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）23-0218-01 1.分析幼儿基础，内容选择难度适宜 为了培养幼儿的合作能力，在选择内容时首先应注意内容的全面性和多样性，以促进幼儿 全面合作能力的
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 秦华丽 深圳市宝安区机关第二幼儿园 深圳市宝安区机关第二幼儿园创办于1997年7月，是宝安区教育局直属的全日制公办幼儿园。
幼儿进入大班,社会性得到了发展,他们有了与同伴相互合作、交往的需要,有了初步的自我意识和社会认知,对社会有了一定的适应能力。在角色游戏中,幼儿按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,创造性地 …
大班幼儿户外自由活动中同伴交往行为的观察研究-积极的同伴交往有助于幼儿情感、认知和社会性的发展,而在内容丰富、灵活性强的户外自由活动中,幼儿比较放松随意,与同伴的交往行为也较多,有利于研究者观察到最真实的同伴交往,故本研究探讨大班...
每个幼儿都具有不同于别人的个性，故其交往能力也不尽相同。特别是小班幼儿，在同伴 交往过程中，更易显露其弱点，如内向、胆怯、自控能力差、有攻击性行为等。面对这些教师 更应以自己的细心、耐心和用心深入到幼儿的心灵中去，为幼儿创设交往环境
浅析小班幼儿自立能力的培养 作者：魏芳 来源：《都市家教·下半月》2011 年第 12 期 【摘 要】在如何培养小班幼儿自立能力的问题上，本文就培养孩子的自理能力、耐挫能 力、交往能力、独立性能力几方面尝试作了分析。
幼儿的社会实践活动交往能力培养摘要： 摘要：我国是人口大国，一个人在社会当中生存无法离开与他人的交往和交流，这是维持我们社会关系的重要前提。幼儿阶段属于一个人性格和习惯养成的重点时期，应该在其中融入各种社会实践活动，来积极培养他们的交往能…
提升小班幼儿自理能力策略研究--中国期刊网. 刘光环. 重庆市云阳县云阳师范学校幼儿园. 摘要：“生活即教育，社会即学校”，幼儿入园是幼儿从家庭走向社会的第一步。. 在新的社会环境下，随着家庭结构等因素的变化，幼儿入园后的自理能力日益突出，许多 ...
类别幼儿教育 社会要求儿童具有较强的社会交往和活动的能力。同伴关系在儿童社会化中 起着成人无法取代的独特作用。积极的同伴关系有利于儿童社会价值的获得 ,社会 能力的培养以及认知和人格的健康发展。
（2）有益于幼儿的社会交往能力的发展和规则意识的形成。体育游戏的开展必须是基于幼儿与幼儿、幼儿与教师之间的沟通来进行的，以此保证后续合作的顺利进行。在此过程中，幼儿的社会交往能力和合作精神也会获得一定的发展。
关键词：竞赛性；体育游戏；合作能力 中图分类号：G613.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）23-0218-01 1.分析幼儿基础，内容选择难度适宜 为了培养幼儿的合作能力，在选择内容时首先应注意内容的全面性和多样性，以促进幼儿 全面合作能力的
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 秦华丽 深圳市宝安区机关第二幼儿园 深圳市宝安区机关第二幼儿园创办于1997年7月，是宝安区教育局直属的全日制公办幼儿园。
幼儿进入大班,社会性得到了发展,他们有了与同伴相互合作、交往的需要,有了初步的自我意识和社会认知,对社会有了一定的适应能力。在角色游戏中,幼儿按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,创造性地 …
大班幼儿户外自由活动中同伴交往行为的观察研究-积极的同伴交往有助于幼儿情感、认知和社会性的发展,而在内容丰富、灵活性强的户外自由活动中,幼儿比较放松随意,与同伴的交往行为也较多,有利于研究者观察到最真实的同伴交往,故本研究探讨大班...
每个幼儿都具有不同于别人的个性，故其交往能力也不尽相同。特别是小班幼儿，在同伴 交往过程中，更易显露其弱点，如内向、胆怯、自控能力差、有攻击性行为等。面对这些教师 更应以自己的细心、耐心和用心深入到幼儿的心灵中去，为幼儿创设交往环境
浅析小班幼儿自立能力的培养 作者：魏芳 来源：《都市家教·下半月》2011 年第 12 期 【摘 要】在如何培养小班幼儿自立能力的问题上，本文就培养孩子的自理能力、耐挫能 力、交往能力、独立性能力几方面尝试作了分析。
幼儿的社会实践活动交往能力培养摘要： 摘要：我国是人口大国，一个人在社会当中生存无法离开与他人的交往和交流，这是维持我们社会关系的重要前提。幼儿阶段属于一个人性格和习惯养成的重点时期，应该在其中融入各种社会实践活动，来积极培养他们的交往能…
提升小班幼儿自理能力策略研究--中国期刊网. 刘光环. 重庆市云阳县云阳师范学校幼儿园. 摘要：“生活即教育，社会即学校”，幼儿入园是幼儿从家庭走向社会的第一步。. 在新的社会环境下，随着家庭结构等因素的变化，幼儿入园后的自理能力日益突出，许多 ...
类别幼儿教育 社会要求儿童具有较强的社会交往和活动的能力。同伴关系在儿童社会化中 起着成人无法取代的独特作用。积极的同伴关系有利于儿童社会价值的获得 ,社会 能力的培养以及认知和人格的健康发展。
（2）有益于幼儿的社会交往能力的发展和规则意识的形成。体育游戏的开展必须是基于幼儿与幼儿、幼儿与教师之间的沟通来进行的，以此保证后续合作的顺利进行。在此过程中，幼儿的社会交往能力和合作精神也会获得一定的发展。
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