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《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学 ...
2020小学一年级数学教研组工作计划 新的学期，新的起点、新的目标、新的希望、新的举措、新的成效。下面是小编整理的关于小学一年级数学教研组的工作计划，欢迎阅读。教研组工作计划(一)一、指导思想本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，
2.弄清楚中学数学教研 论文的类型 课程、教材研究 课堂教学研究 解题研究 高考试题研究 数学竞赛研究 ... 李鸿昌. HPM视角下余弦定理的教学[J]. 中小学数学（下旬），2019（5 ） 李鸿昌，朱潇. 减少解析几何运算量的八种策略[J]. 数学通讯（上半月 ...
小学教师评职称可以选择哪些期刊？首先我们需要了解单位对于期刊的要求，一般在评职称的文件里面可以找到。还有单位多久评职称，最好在这个时间前拿到期刊，避免赶不上交材料。具体见刊时间的要求。下面小编就给大…
教研制度是中国基础教育的特色传统。组织好教研活动、充分发挥教研体系的优势是全面提升基础教育教学质量的关键所在。斯苗儿和她的浙江省小学数学教研团队用十余年来的研究和实践,探索出了一条务实、高效、接地气的教研之路。
折叠 编辑本段 简介. 《小学数学教育》 (月刊)创刊于1988年，是由辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的小学数学期刊。. 《小学数学教育》是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。. 该刊创办以来，密切配合基础教育的中心工作和 ...
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学 ...
杂志名称：小学数学教师 出 版 社：上海世纪出版股份有限公司 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 小学数学教师杂志社介绍： 《小学数学教师》（月刊）创刊于1981年，是由教育部批准、上海教育出版社主办的小学数学教师教学辅导刊物。
《中小学数学》创刊于1982年，现由教育部主管、中国教育学会主办。分为小学版、初中版和高中版，均为月刊。服务于九年义务教育段数学教育，适合中小学数学教师、教研员、教育科学工作者阅读。
小学数学教育杂志简介 小学数学教育杂志投稿方向 聚集课标、课改在线、课例评介、案例透视、教学频道、教研视窗等 小学数学教育杂志特色（不代表本站观点） （一）《小学数学教育》来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学 ...
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教研制度是中国基础教育的特色传统。组织好教研活动、充分发挥教研体系的优势是全面提升基础教育教学质量的关键所在。斯苗儿和她的浙江省小学数学教研团队用十余年来的研究和实践,探索出了一条务实、高效、接地气的教研之路。
折叠 编辑本段 简介. 《小学数学教育》 (月刊)创刊于1988年，是由辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的小学数学期刊。. 《小学数学教育》是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。. 该刊创办以来，密切配合基础教育的中心工作和 ...
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学 ...
杂志名称：小学数学教师 出 版 社：上海世纪出版股份有限公司 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 小学数学教师杂志社介绍： 《小学数学教师》（月刊）创刊于1981年，是由教育部批准、上海教育出版社主办的小学数学教师教学辅导刊物。
《中小学数学》创刊于1982年，现由教育部主管、中国教育学会主办。分为小学版、初中版和高中版，均为月刊。服务于九年义务教育段数学教育，适合中小学数学教师、教研员、教育科学工作者阅读。
小学数学教育杂志简介 小学数学教育杂志投稿方向 聚集课标、课改在线、课例评介、案例透视、教学频道、教研视窗等 小学数学教育杂志特色（不代表本站观点） （一）《小学数学教育》来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。
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