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中小学数学一体化教学的探索与实践. 周日桥;李新茂. "新质量时代",以分数为指标判断教学效果已成为过去,教学中经常听到高学段教师埋怨低学段教学,究其原因,在于教材中不少知识的断层或重复,重复的部分让教师感到不够透彻,断层则需要补全知识、技能,才能 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 马倩 王秋苹 何强 四川省泸县百和镇百和中心小学校 邮编646116 摘要：有效的教学模式实际上是老师、学生和教学内容三者之间的互动，老师的引导特别重要，具备有效的教学观念和提出可行性好的教学方式，对改进小学数学教学的 ...
《小学教学研究》创刊于1980年，至今已走过了36个春秋，出版杂志590多期。她伴随着战斗在教育一线的千百万辛勤园丁们共度风雨，共同成长。同时，也见证了36年来中国小学教育在改革发展道路上的艰辛与坎坷、成就与辉煌
中小学数学“少教多学”教学策略研究--中国期刊网. 柴梅. 甘肃省武威市凉州区东关小学 733300. 摘要：随着国家教育机制的改革，学校也越来越重视学生的综合能力发展，“少教多学”可以帮助学生提升自己的思维模式，达到“举一反三”的效果，但是这里的 ...
中小学数学教育核心期刊有哪些？核心期刊：中小学教师培训小学教学研究(教学版)教育科学所有期刊初中生初中生辅导初中生学习（低）初中生优秀作文读写算（中考版）读写算（教育教学研究）今日中学生文学少年
期刊代号： G392. 分类名称： 小学数学教与学. 复印期号： 2020 年 01 期. 关 键 词：. 深度学习 小学数学 思维品质 教学策略. 字号： 大 中 小. 一、问题提出 深度学习（deep learning）的概念最早由美国学者马飞龙（Ference Marton）和罗杰·塞利约（Roger Saljo）于1976年 ...
地址：北京市海淀区西三环北路105号（首都师范大学） 邮编：100048 版权所有：中小学数学编辑部 京ICP备05082108号-1 京公网安备:110402430068号 技术支持： 通元软件
中小学数学一体化教学的探索与实践. 周日桥;李新茂. "新质量时代",以分数为指标判断教学效果已成为过去,教学中经常听到高学段教师埋怨低学段教学,究其原因,在于教材中不少知识的断层或重复,重复的部分让教师感到不够透彻,断层则需要补全知识、技能,才能 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 马倩 王秋苹 何强 四川省泸县百和镇百和中心小学校 邮编646116 摘要：有效的教学模式实际上是老师、学生和教学内容三者之间的互动，老师的引导特别重要，具备有效的教学观念和提出可行性好的教学方式，对改进小学数学教学的 ...
《小学教学研究》创刊于1980年，至今已走过了36个春秋，出版杂志590多期。她伴随着战斗在教育一线的千百万辛勤园丁们共度风雨，共同成长。同时，也见证了36年来中国小学教育在改革发展道路上的艰辛与坎坷、成就与辉煌
中小学数学“少教多学”教学策略研究--中国期刊网. 柴梅. 甘肃省武威市凉州区东关小学 733300. 摘要：随着国家教育机制的改革，学校也越来越重视学生的综合能力发展，“少教多学”可以帮助学生提升自己的思维模式，达到“举一反三”的效果，但是这里的 ...
中小学数学教育核心期刊有哪些？核心期刊：中小学教师培训小学教学研究(教学版)教育科学所有期刊初中生初中生辅导初中生学习（低）初中生优秀作文读写算（中考版）读写算（教育教学研究）今日中学生文学少年
期刊代号： G392. 分类名称： 小学数学教与学. 复印期号： 2020 年 01 期. 关 键 词：. 深度学习 小学数学 思维品质 教学策略. 字号： 大 中 小. 一、问题提出 深度学习（deep learning）的概念最早由美国学者马飞龙（Ference Marton）和罗杰·塞利约（Roger Saljo）于1976年 ...
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