我从接触韩国语到现在已经三个学期了，这期间我对韩国语、韩国文化和韩国人有了从感官认识到实际接触的过程，同时我也经历了从认知到理解再到判断的繁复的心理历程。在这三个学期的学习中，不仅学习了韩国语，还了解到了韩国的各种文化。在学习期间，慢慢发现，韩国的文化也是十分的丰富，于是我想借这次社会实践的机会，对韩国文化进行进一步的了解。我对韩国的国旗一直很感兴趣。在上大学前，我就从各种新闻、体育赛事中看到，韩国的国旗中有很多中国元素。太极、八卦等这些元素作为中国人的我们，都不是特表了解，再加上2005韩国“端午申遗”成功，在中国引起不小的轰动。这些有时甚至让我觉得韩国人似乎比我们中国人更加了解我们中国的传统文化。 “民族危机”是我当时想到的一个词汇。“现在我们连中国最引以为豪的传统文化都要继承不下去，我们还剩下什么？”这也是我当时的想法。来到大学之后，陪伴我们三个学期的专业教室后面就有一个大大韩国国旗，这就更延续了我对它的好奇。到底在这面充满中国元素的旗帜上包含了韩国人民怎样的情怀？这也是我这次实践报告索要研究的问题。在学习了韩国语之后，我知道了，韩国的国旗叫做太极旗（태극기）。记得曾经看过《百家讲坛》上，曾仕强教授讲的《易经》，就稀里糊涂的学了一点《易经》的知识，勉强认得，韩国国旗上那四个角上的四个卦是天乾、地坤、火离、水坎。但具体的意思也不能理解太深。在大学的这三个学期里，因为专业的需要，我也认识到一些韩国朋友。他们大多作为留学生来到中国。他们就作为我这次社会实践的调查对象。为了这个实践报告，我把这样的问题抛给他们“你们对太极旗有多少了解呢（在不查阅资料的情况下）？”最后他们给出的答案都十分的简单，大概都是“白底上面有一个园，四角上有黑色的横线”之类的描述话语。最好的也仅仅答道“圆里的红蓝两色代表阴阳，白色底子代表纯粹（순수）”在听到这些答案后，我觉得我之前“民族危机”之类的想法是多余的，但又一想，作为中国大学生的我们，又有几个能说出我们五星红旗的含义呢？四个小星星环绕着一颗大星星，那四颗小星星代表着什么，一颗大星星又代表着什么，也不会有太多的人知道。所以那些韩国朋友不知到这些也应该在情理之中。
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