今天，信息技术(IT)的发展和融合以及信息系统(IS)的整合已使得信息之间的无缝流动成为可能。组织对自动化和集成信息系统的与日俱增的依赖正在成为现实，而审计人员也正是在这一
摘要：高职会计电算化专业教学的重点是培养学生的实践技能，实践性教学是高职教育的重要环节，它直接影响教学目标的完成。文章在分析了当前高职会计专业实践教学存在的问题基
作为一名会计电算化专业授课教师，在多年的实训指导中，深深体会到，传统的实训课程缺乏系统性，各实训项目单一，没有考虑到后续实训项目课程的开展需求。学生的实践技能水平不能随实训课程的开出而得到递进的提升。会计电算化实训教学是一个充满挑战和不断探索的过程。
一、计算机软件的内涵及分类 计算机软件的经济价值正在日益为人们所共识，并越来越为世界各国所重视。计算机软件指计算机程序及其文档。计算机程序指用机器可读的文字、代码等
电子计算机在会计信息处理中显示了强大的威力，它加快了会计信息的处理速度，提高了会计信息的质量，减轻了会计人员处理大量数据的负担。不仅如此，电子计算机还为加强会计内
企事业单位会计电算化系统的建立和应用，加快了会计信息处理的速度，提高了会计信息处理的质量，同时也大大增加了会计电算化系统内部质量控制的风险。会计电算化系统内部质量
随着科学技术的发展，特别是电子计算机的出现，计算机技术已进入大规模的应用阶段，电子计算机已被广泛应用于医院会计核算和财务管理的各个方面，发挥越来越大的作用。但从目
一、成本会计教学现状分析 目前，在成本会计教学过程中，教学手段绝大多数停留在自然媒体（如黑板和粉笔），教学方式方法还是采用“单纯、传统的以教师为中心”的单向式的灌输
随着信息网络化的发展,会计电算化这门专业课日显重要。这门课的开设虽然有相当一段时间了，遗憾的是，迄今为止，却没产生一本较为理想的教材：思路清晰，概念完整，逻辑严密，
一、会计电算化与会计基础工作的相互关系 当今是科学技术高速发展的时代，信息技术不断渗透到会计领域，计算机和网络技术已广泛应用。会计电算化后，会计人员从繁重的体力劳动
摘 要：文章论述了企业推进会计电算化应注意的问题。 关键词：会计电算化 系统功能 问题 一、在实行会计电算化之前应注意的问题 1.客观分析评价企业目前的会计工作现状。事物的
一、会计电脑化环境的特征 会计是电子计算机商业应用最早的领域之一。这是因为，会计作为“为了使信息使用者能够作出有根据的判断和决策而确认、计量和传递经济信息的程序”
互联网技术带给社会越来越多的变革，在会计领域，新的会计软件也增加了许多网络功能。随着网络技术的发展，会计服务形式也不断创新。应用于会计领域的ASP就是其中日益受到关注
