许多研究者认为90后大学生群体相对于其他年龄段的大学生具有独特的群体特征，并表现在其人生观、价值观以及行为处事的态度中。
经济的发展对教育的革新步伐进行了促进，在这样的形势下，小学教育也不在只是局限在基础知识的学习，心理学在教育教学的体系中得到融入。但是由于小学教学领域教育心理学的发展水平仍然较低，主要是對西方的教学理论和方法进行借鉴运用，这导致在实际的应用中存在较大的问题，这种形势下要求相关教育部门对小学阶段的教育心理学运用实践力度进行加强，促进小学教
自1978年后，作为朱老的弟子和助手，我深深了解我的恩师。朱老一心向党，早在20世纪30年代，朱老在日本留学时就接触到《资本论》，并逐渐开始有意识地用马克思主义辩证法指导科研与教学活动。
一、极化形成的社会心理学解释1．名誉感的驱使名誉感对群体成员思维的影响其实是一种社会比较心理。作为群体中的一员，人们总是希望得到群体中其他成员的好感，个人在表达自己观点的同时其实也是在展示自我，一旦发现自己的观点受到了批评或质疑，在名誉感的驱使下，一些人就会稍稍朝着占主导地位的立场调整自己的观点，对于自己存有异议的观点保持克制，对于多数派的意见，表示更多的支持。对名誉感的过度追求势必会造成极端主义
一、大学生网络道德失范行为的主要表现网上不文明行为。网络言行随意放纵，人们向网络投放没有价值或负价值的作品。调查发现，有18.8%的学生在网上聊天或发表自己的看法时使用过不文明的言语或符号缩写；有61.8%的学生表示在聊天室或论坛中曾遇到过其他网友使用脏话或带有人身攻击的语言。少数大学生把网络当成“情绪公厕”，借助论坛、聊天室等对他人或团体进行恶意攻击，并且借此逃脱法律的约束。浏览黄色网站。互联网
一、前言现阶段，我国的高校毕业生遇到了很大的就业压力，大学的就业问题已经成为社会各界关注的问题。大学生的择业求职不止是学生全方位能力的比较，对大学生的心理素质也有着一定的考验。有关的调查显示，现今有众多的大学生由于专业、职业的择选而出现了不同程度的心理障碍，这类问题已经成为了大学生心理问题的第四位。心理问题分别包含了学习压力、情感困惑、人际关系等，在就业的过程中能不能获得良好的引导及处理，这不止是
一、双实教学模式的理论建构实验课教学目标是提高学生观察与分析社会心理现象能力，提高学生逻辑思维和创新思维能力。实验教学的设计运用了知识可视化理论和探究性学习理论的研究成果，利用人们日常生活中的场景设计成现场实验，借助多媒体教学手段展示实验内容，使学生直观地了解心理学实验的操作过程和实验结果，这种方式能够精准地传递信息，使心理学理论具现化，并能激发学生探索日常生活中社会心理现象的兴趣。实验教学的课程
摘要随着社会的发展和人们生活节奏的加快，医学生面临着越来越大的压力。因此，加强医学生心理健康教育显得尤为重要。本文通过对医学生心理健康现状的分析，探讨了医学生心理健康教育的对策，旨在为我国医学生心理健康教育提供理论依据和实践指导。关键词：医学生；心理健康；教育对策一、引言1.1 背景近年来，随着我国医学事业的快速发展，医学生的人数逐年增加。然而，医学生们在学习、实习、就业等方面面临着诸多压力，这些
摘要：随着社会的发展，人们对于心理健康的重视程度越来越高。在护理教育中，心理健康教育作为一种新兴的教育模式，逐渐受到广大护理教育工作者的关注。本文将从心理健康教育融入护理教学全程的意义、实践策略和具体措施等方面进行深入探讨，以期为我国护理教育事业的发展提供有益的借鉴。一、心理健康教育融入护理教学全程的意义1.提高学生的心理健康水平心理健康教育能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使学生具备
浅谈农村留守儿童心理健康教育随着我国经济的快速发展，城乡差距逐渐缩小，越来越多的农村劳动力涌向城市，寻求更好的生活。然而，这种人口流动也导致了一个严重的社会问题——农村留守儿童。这些孩子因为父母外出务工而无法陪伴在身边，长期生活在农村，他们的心理健康问题日益凸显。本文将从农村留守儿童的心理特点、心理健康教育的重要性以及如何开展心理健康教育等方面进行浅谈。一、农村留守儿童的心理特点随着人口流动和城市
摘要：随着互联网的普及和发展，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。对于中学生来说，网络既是他们学习知识、拓展视野的重要途径，也可能成为影响他们心理健康的因素。因此，如何在网络环境下加强中学生心理健康教育，成为了当今教育工作者和家长们亟待解决的问题。本文将从以下几个方面对网络环境下中学生心理健康教育进行思考。一、提高中学生的网络素养1. 培养正确的网络观念：教育中学生要正确看待网络，认识到网络
摘要:在当今社会，随着人们生活水平的提高，越来越多的家长开始关注孩子的心理健康问题。然而，儿童心理健康教育并非一蹴而就的事情，需要家长、学校和社会共同努力。本文将从策略和技巧两个方面，探讨如何更好地进行儿童心理健康教育。一、明确目标，制定计划首先，家长和教师要明确心理健康教育的目标。心理健康教育的目的是帮助孩子建立正确的人生观、价值观和世界观，培养良好的心理素质，提高抗压能力，预防心理问题的发生。
引言 随着教育环境的不断变化，高中生面临着越来越多的压力。特别是高一新生，他们刚刚步入青春期，开始面临人生中的重要转折点。这个阶段的学生正处于心理和生理发育的关键时期，因此，我们必须重视他们的心理健康状况。本文将对高一新生的心理状况进行调查，并提出相应的教育对策。 一、高一新生心理健康状况调查 为了更好地理解高一新生的心理健康状况，我们进行了一次全面的调查。我们的调查样本包括了1000名高一学生。
