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做一个让学生喜欢的班主任的问题和策略

2015-11-12 09:25 来源:学术参考网 作者:未知

一、关心学生,像关心自己的孩子一样
  古人云:师者,所以传道授业解惑也。现在的教师不仅仅要做到这样三点,更要关心孩子的身心健康发展。我们班级的孩子80%是住宿生,他们离开父母独自在校学习生活,所以需要老师更多的关心和爱护。无论工作多么忙,只要孩子们需要我的帮助,我立刻放下手头的工作来到孩子身边,尽我最大的努力为孩子们排忧解难。首先,特别关心生病的孩子。如果孩子们生病了,我一定第一时间安排他们去医务室,或者通知家长及时治疗,并且随时关注孩子的病情发展,给生病的孩子买喜欢吃的东西,让他们感到虽然妈妈不在身边,但是老师能像妈妈一样爱自己。6年来,几乎是每个学期都有过送孩子去医院看病的经历。其次,关注女孩子的生理变化。女孩子到了青春期,生理变化很大,经常情绪化,我经常利用课间把男同学“请”出去,单独给女同学讲生理方面的常识,告诉她们在月经期的注意事项等等。妈妈能想到的,我都尽量做到,像对待自己的女儿一样关注她们的变化,关注她们的成长。第三,记录她们的成长。6年当中的每一个儿童节,我都会给班上的孩子们每人照一张相,记录他们的成长印记。
  二、信任学生,像信任自己的孩子一样
  爱是一种信任,信任是一种爱。唯有信任,才能让师生关系更密切,才能让孩子更信服。我们班级的许多活动安排,我都布置学生去做,而且在做的过程中,我只是做一些指导工作,从不干涉具体步骤,让孩子们不仅感受到老师的信任,而且意识到他们是班集体的一员,增强了集体的责任感和荣誉感。这样,孩子们在活动过程中锻炼了动手动脑的能力,即便有些时候孩子们做得不够好,或者把事情弄砸,但我从未责怪过他们。信任,拉近了我和孩子们的距离,孩子们也同样的信任我,把他们的喜怒哀乐告诉我,让我和他们一起分享。例如,孩子到了小学高年段,出现了一些早恋的苗头,个别同学传纸条,写所谓的情书。当我发现这些情况的时候,没有去指责孩子,也没有当全班同学的面批评孩子,而是悄悄地找到写纸条的孩子,给他们讲一些关于早恋的危害,并且表示出对他们内心的这份纯洁情感的尊重。因为我的信任,孩子们果然不负老师的期望,把自己的情感问题处理得非常好,恢复了往日的欢声笑语。
  三、宽容理解学生,像自己就是学生一样
  记得有这样一句话:教育就是要让孩子感受到幸福。虽说是严师出高徒,可是真正的教育绝不是严厉就能代替的。我们所面对的不是圣人,即便是圣人也可能犯错误,更别说是一个孩子。所以,要让孩子感受到幸福,不仅要关心他们,信任他们,更要宽容他们的过失;接纳她们的优点,更要接纳他们的缺点。
  四、公正地对待每一个学生
  在一个班集体当中,教师只有公正、民主地对待每一个学生,才能使这个集体形成向心力,才能使学生们尊重并信服老师。我们班级的任何事情都具有透明度,重大事情的决定我都会通知到班级所有同学,告诉他们老师的态度和处理意见,并听取来自同学的建议,如果学生说的正确,我便及时改正。六年来,我们班级的所有三好学生、优秀干部都是经过大家民主选举而确定的,无论谁当选,大家都是心服口服,没有一点的怨言。在我的心里,从来没有好学生和差学生之分,他们都是我的学生,我的孩子。公正就像一盏灯,使孩子们的心灵更加纯净。
  五、严于律己,做学生的表率
  教育专家魏书生说过:教育者的人格魅力、榜样作用胜过一切说教。己所不欲,勿施于人,教师要求学生做到的,自己首先要做到,只有心地善良、品行端庄、人格高尚的教师,学生才能信服,愿意亲近。所以,平时无论在工作中还是生活中,我都严格要求自己,要求学生做到的,我一定先做到。但凡我说过的话,向学生许下的承诺,哪怕是克服再大的困难,也要力争兑现。有一年的六一儿童节,我答应给孩子们照相,可是不巧当天相机出了毛病,于是为了信守承诺,我借来同事的相机冒着小雨也给孩子们照了相。孩子们对我的话深信不疑,觉得老师是个说话算数的人,由此,从心里信服老师,喜欢老师。

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