文章以南安普顿大学为例，分别介绍其创业课程体系、资源平台以及资金支持，探讨高校如何与外界合作开展机制创新，营造良好的创业环境，更好地为英国大学生创业提供服务，以期对英国高校的创业教育有更好地了解。
南安普顿大学(University of Southampton)，位于英国南部沿海城市南安普顿市，现系英国常青藤名校联盟罗素大学集团(The Russell Group)成员之一，共设7个校区。据调查，南安普顿市所有大学每年的经济贡献达20亿英镑，并能提供26540个就业岗位。其中，南安普顿大学每年经济贡献达到7亿英镑，并能提供11700个就业岗位[1]。可见，南安普顿大学深刻地影响了当地居民的生活。
南安普顿大学的教育水平较高，提供预科、本科、硕士、博士阶段的课程，共有17个学院。该校本科有8个学院，涵盖了150多个专业;硕士研究生课程设有文科、工程、法律、数学、医药健康与生物科学、理科、社会科学7个系别，40多个专业，为不同学习意向的学生提供了广阔的选择空间。
在专业排名中，该大学的电子工程学专业历年来都名列全英大学之首，计算机科学专业名列前3位，医学、经济学及教育学等专业均位列前10，可见其研究能力不容小觑。此外，管理学院在学术研究方面的评分在全英100多个管理学院中跻身前10名。目前，该校已经发展成为能够容纳2万名学生的国际顶级高校，每年能够接纳来自100 多个国家的学生。
一、课程结构特点
(一)专业学位课程和普通课程相结合
南安普顿大学针对全校学生开设创业专业学位课程，各学院针对本院学生开设与创业相关的课程。例如，南安普顿大学管理学院专门开设面向本科生的创业学位课程，旨在培养学生创业技能和才能，学生需通过3年的学习获得该专业的学士学位。创业专业学位课程服务于有创业想法、管理家族企业、与浓厚创业文化企业合作的学生。专业学位课程提供创业的理论管理和实践知识，其中，实践和理论的一体化是课程的核心。其课程结构严密、专业，且循序渐进。第一年，每个小班级的4～7人组成小组，在具体任务中完成演讲任务。第二年，小组的任务为完成大型演讲或团队任务。
第三年，小组需要完成基于案列研究的重要商业报告。其中，商学院的学生在第二年拥有留学机会，主要通过伊拉斯谟计划和院内交换生计划，在海外大学深造学习。第三年的课程结构是按模块学习，每年学习8个模块。其中，除管理学院本身开设学位课程外，其他学院的专业也根据本学院主体特点开设与创业相关课程，如健康科学专业的“领导力和管理”、温彻斯特艺术专业的“创业学”、工程和环境专业的“工程管理和法律”、电子与计算机科学专业的“开放式数据创新”等。管理学院与其他学院的创业教育既独立，又相互联系，形成以管理学院为主体的创业教育培养模式。
(二)课内课程和课外课程相整合
南安普顿大学除了在课内提供专门理论创业课程外，在课外也为学生提供丰富的创业活动和实习机会。基于学校提供的网络和实体平台，使拥有高技术能力的校内学生和当地企业家直接开展合作，两者互惠互利。一方面，企业吸纳校内优秀的学生可以促进企业本身的发展，另一方面，学生参加校外创业活动可以增加自身创业经验，培养自身创新精神。这种课内外的课程整合一旦实现，高校创业教育就可以从课堂走向实践，大学生创办的企业就可以获得相应的可持续性援助。[2]
二、创业资源平台建设
英国的创业教育学校拥有良好的科学基础，但是产业界科研能力薄弱，因而政府一直大力倡导校企联合，鼓励学校研究成果的商品化，积极促进校企互动。南安普顿大学积极搭建校企合作平台，沟通学校和企业之间伙伴关系，培养具有劳动力技术和创新精神的毕业生。大学科技园(University of Southampton Science Park)、商业孵化中心(SET squared)、研究和创新服务(Research and Innovation Services ，RIS)孵化器等为南安普顿的学生创业提供工作空间、上网设施、会议室、共享办公桌、虚拟创业体验等，有利于支持大学生创业。
(一)南安普顿大学科技园
坐落于主校区，靠近奇尔沃思(Chilworth)的南安普顿大学科技园，地理位置优越，风景迷人，其高品质的空间催生了许多高科技企业。科技园共包括5个中心：早期企业(Early-stage Companies)、催化剂中心(Catalyst Centre)、商业孵化中心、商业界(Business Community)、科技园区网络(Science Park Network)。科技园为早期的和成长期的企业提供创业支持的环境和所需要的服务科技企业，如访问大学，网络便利，金融、市场营销、人力资源、业务方面的指导。资源平台包括以下辅助功能：提供服务空间的个人办公桌;企业发展项目，如商业孵化中心的持续支持;充满活力的与普通网络创业团队合作机会;形成与大学有关的战略和获得专业设施及设备;先进的信息技术服务和其他企业设备;各种类型的实验室。除了指导、发展、咨询等功能，科技园更是致力于成为英国顶级的科技和创新校园。大学科技园已经帮助超过30个企业通往成功之路，其中3家已经在伦敦交易所另类投资市场(London’s Alternative Investment Market，AIM)上市，总市场价1.6亿英镑。
(二)商业孵化中心
SET squared是企业组织和创业企业之间的桥梁，是创业者和SET squared的合作大学(南安普顿大学、巴斯大学、布里斯托尔大学、萨里大学、埃克塞特大学)之间的协作者，这5所大学提供丰富的专业知识、新理念和技术、专业设备。借此平台，每位学生都拥有跨校交流的机会。
一般来说，初次创业前期艰难，但同时具有很大的学习空间。SET squared特别针对高科技企业提供专业的商业服务，从而发挥企业的潜力。通过SET squared的合作伙伴，初创者可以实现自己的理念，吸引投资者参与创业。目前，SET squared为9万余名本科生和毕业生提供了支持，鼓励学生创业并提供企业技能和创业培训。例如，2013年，来自埃克塞特大学的4名学生获得SET squared支持，并荣获“微软创新杯”决赛冠军。
为让每个创业企业迅速成长为蓬勃发展的企业，每个中心与当地优势部门协作打造定制服务，主要从以下4个方面支持初创企业：第一，配备创业导师团队，导师扮演教练和引导者角色，而不是决策者;第二，组建企业评审小组，企业评审由企业人员和SET squared成员组成，每4个月进行1次企业评审，主要目的是促使企业步入正轨并提供战略建议;第三，与国际市场接轨，SET squared发展与美国资助组织间的战略关系，从而有利于开拓美国市场;第四，推动开放式创新，SET squared扮演创业企业、初创公司和研究机构的联结者角色 ，从而促进知识的转移和创新理念的流动。SET squared已经开始帮助英国南部最好的技术企业从最初的构想发展成为全球商业化组织。
三、资金保障
除了课程、资源平台，高校创业教育的良好发展更加需要的是资金的保障和支持。基于科技园和SET squared，南安普顿大学创业教育的资金来源是多渠道的，其中包括校内本身的资金支持和校外的企业、政府的支持。首先，就校内而言，南安普顿大学的RIS主要从个人生活和专业上支持研究者，而“学生创业奖”每年从SET squared的5所合作大学评选出最佳创业学生，给予一定奖金奖励。其次，就政府而言，英国技术战略委员会和欧洲委员会等都对学生创业教育进行资助和扶持。例如，学生可通过知识转移合作伙伴(Knowledge Transfer Partnerships)计划项目申请来自英国技术战略委员会8000英镑的资金来进行创业。最后，就企业而言，SET Squared已经帮助1000家初创企业筹集到10亿英镑的资金。其资金来源主要是第三方投资机构，主要方式包括：“投资者准备计划”需要企业通过一系列活动——从商业规划、投资策略、销售和团队发展到引人注目的“电梯游说”;年度SET squared投资活动展示，准备创业的企业向创新风险资本家和天使投资人展示，目的是筹集企业早期发展所需的资金。这些方式为学生提供展示机会，吸引企业投资，从而实现自己的创业理念。
南安普顿大学为大学生提供全方位宽领域的创业教育支持，包括资金、技术、设备、人力等方面支持，搭建资源平台，吸纳合作伙伴，促成大学生成长为具有创新意识的创业者。
作者：邓静 来源：世界教育信息 2016年2期
