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那要看有没有相应的校规来约束他。如果他指导学生，学校给的提成是按人头来的话，那是可以向学校教务处举报投诉。如果他只是义务指导，不另外派发奖金等，那么最多只是一个作为老师职业道德的问题。希望可以帮到你。
向当地教育部门投诉，一般叫教委、教育局或是教体局。教师由教育行政部门主管。假如教师的行为仅在不良水平的程度，你就向学校反映好了。2电话举报，可以直接给教育局打电话。3收集资料。照片等证据，登录该老师所属教育局的网站。通过举报信箱或投诉专栏或局长信箱，点击进入，按网页的提示进入举报。4有些举报信息需要实名制，想举报，还需要先实名注册成功后，才能进行举报。2、写举报信，向学校高层反映；3、详细收集资料，如照片、录音、录象、书面等重要证据，直接发给教育局；4、可以通过拨打全市教育系统公开举报电话，登录市教育局行风热线网站反映问题，进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。该生看来，论文发了，项目做了，论文写了，就该毕业了，可是导师的回答却是“延期”，就是“不让”毕业。对此，此生显然难以接受，于是来了一个“你不仁，休怪我不义”。到底是不是达到了毕业标准而导师“不让”毕业呢？这个问题太专业了，谁也说了不算，包括学生自己也说了不算，只能由学校去认定。如此清楚的事情，因为前述教师、学生和价值取向三个方面的原因，以及确实存在达到了毕业条件、导师不让毕业的情况，从而使问题变得异常复杂。那么，又该破解呢？首先要肯定一点，在社会对高校培养人才质量普遍不满意的情况下，研究生毕业标准只会越来越严，绝无放松的可能，唯一的办法是将“默认”的标准变成“约定”的标准。在法制社会还得用契约解决这个问题。在考研章程中应该明确声明，毕业与否按照学校确定的标准执行；在录取之前，师生双方签订一份培养协议，明确达到什么标准才能毕业以及由导师决定是否毕业。如果考生不签，等于放弃录取资格。【法律依据】：《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百一十一条报案、控告、举报可以用书面或者口头提出。接受口头报案、控告、举报的工作人员，应当写成笔录，经宣读无误后，由报案人、控告人、举报人签名或者盖章。 接受控告、举报的工作人员，应当向控告人、举报人说明诬告应负的法律责任。但是，只要不是捏造事实，伪造证据，即使控告、举报的事实有出入，甚至是错告的，也要和诬告严格加以区别。 公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全。报案人、控告人、举报人如果不愿公开自己的姓名和报案、控告、举报的行为，应当为他保守秘密。
尽量不找本单位和直接上级单位投诉，因为你的信息很容易被透。学习法律法规条例，尽量有证据，而且比较明确的违反法律，比如教育法，学位条例;中国科学院研究生指导教师条例;。比如如果有的单位为了就业率，通过答辩了但不给你两证，有个截图往教育部或者其他主管单位举报。
首先，保护好自己的学位。要清楚，你的文章有可能被导师以“数据不完整”等理由故意撤稿，导致你没有申请学位资格。你要做的是保证自己得到学位、信息匿名的前提下去举报。对于受理单位，人家也不管你多委屈，更关注是不是真的有某种违规，而且他们确实有权力处理。
你要清楚研究生是弱势群体，没有法律条文保障研究生利益。如果你真的打算退学了，也很希望你能在b站等做个视频，揭露一些事情。因为学位授予的原因，毕业生往往不敢公开揭露一些事情，就怕导师找各种理由撤稿，导致撤销学位。有的培养单位也是狗，你公开说话，他们说你造成不良影响，也会因为精神文明°问题撤销你的学位。
毕业论文指导老师咋了？如果你要投诉他，你可以找一本教师法，看看他那一条不符合法律规定，这样就可以投诉了。通常这个机构设在学校的人事处师资科。
可以通过意见箱的方式反应给学院或者学校的教务处，或者直接联系你的班级导员，最后还可以致电给教育局。如果对毕设的老师有不满的地方要进行投诉首先可以写邮箱的方式投递到学院和学校的意见箱让教务处的老师了解情况。随着社会的不断发展，学校老师能够越来越在意学生的感受。所以，你投诉的问题一般来说学院和学校的老师都会出面解决的。还有一种办法就是直接联系你的导员，让他来再次跟学校协商。如果这些方法最后都不可以的话，可以直接打电话给教育局。最后，每个老师其实也都不容易，应该尊敬他们。
顺叙指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。如《一面》；倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程，如《背影》；插叙，指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情，如《驿路梨花》。
向当地教育部门投诉，一般叫教委、教育局或是教体局。教师由教育行政部门主管。假如教师的行为仅在不良水平的程度，你就向学校反映好了。2电话举报，可以直接给教育局打电话。3收集资料。照片等证据，登录该老师所属教育局的网站。通过举报信箱或投诉专栏或局长信箱，点击进入，按网页的提示进入举报。4有些举报信息需要实名制，想举报，还需要先实名注册成功后，才能进行举报。2、写举报信，向学校高层反映；3、详细收集资料，如照片、录音、录象、书面等重要证据，直接发给教育局；4、可以通过拨打全市教育系统公开举报电话，登录市教育局行风热线网站反映问题，进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。该生看来，论文发了，项目做了，论文写了，就该毕业了，可是导师的回答却是“延期”，就是“不让”毕业。对此，此生显然难以接受，于是来了一个“你不仁，休怪我不义”。到底是不是达到了毕业标准而导师“不让”毕业呢？这个问题太专业了，谁也说了不算，包括学生自己也说了不算，只能由学校去认定。如此清楚的事情，因为前述教师、学生和价值取向三个方面的原因，以及确实存在达到了毕业条件、导师不让毕业的情况，从而使问题变得异常复杂。那么，又该破解呢？首先要肯定一点，在社会对高校培养人才质量普遍不满意的情况下，研究生毕业标准只会越来越严，绝无放松的可能，唯一的办法是将“默认”的标准变成“约定”的标准。在法制社会还得用契约解决这个问题。在考研章程中应该明确声明，毕业与否按照学校确定的标准执行；在录取之前，师生双方签订一份培养协议，明确达到什么标准才能毕业以及由导师决定是否毕业。如果考生不签，等于放弃录取资格。【法律依据】：《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百一十一条报案、控告、举报可以用书面或者口头提出。接受口头报案、控告、举报的工作人员，应当写成笔录，经宣读无误后，由报案人、控告人、举报人签名或者盖章。 接受控告、举报的工作人员，应当向控告人、举报人说明诬告应负的法律责任。但是，只要不是捏造事实，伪造证据，即使控告、举报的事实有出入，甚至是错告的，也要和诬告严格加以区别。 公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全。报案人、控告人、举报人如果不愿公开自己的姓名和报案、控告、举报的行为，应当为他保守秘密。
毕业论文指导老师咋了？如果你要投诉他，你可以找一本教师法，看看他那一条不符合法律规定，这样就可以投诉了。通常这个机构设在学校的人事处师资科。
顺叙指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。如《一面》；倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程，如《背影》；插叙，指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情，如《驿路梨花》。
如下：
第一，应该做到知己知彼。“知己”包括：自己属于什么水平，研究兴趣是什么，对毕业论文重视与否；“知彼”包括：有哪些导师可选，他们的水平怎么样，研究领域是什么等。在此基础上，选择与自己匹配度高的导师。
第二，可以从任课老师中选择 ，自己哪门课成绩在班里最好就选那个老师。老师一般对成绩最好的同学印象比较深，印象分也很重要。
第三，根据老师的口碑选择导师。先了解老师是否负责任，水平如何等等。
第四，如果有特别心仪的导师 ，应该提前跟老师打招呼，以免被调剂给其他导师。
当然，如果你对毕业论文要求不高，就不必大费周章了，选谁都一样。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
一、指导导师的基本条件 按照有关规定，大专毕业论文指导导师的条件一般有： 1．具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。 2，具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件： 1．具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。 2．具有研究生毕业学历，理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》) 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出，担任函授学员指导导师的人，其本身必须具有较高的素质和修养，主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。 (一)思想修养 身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。 学员对待毕业论文的态度大致有三种：第一种是非常认真，积极性很高，主动向指导导师请教的；第二种是比较认真，想写好毕业论文，也希望得到指导导师指教的；第三种是敷衍了事，被动应付，导师不催不动笔，迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员，指导教师应悉心指教，提出高标准、严要求，鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员，教师应满腔热情予以接待，鼓励他树立信心，并从多方面给以具体指导。对于第三类学员，指导导师应不避“皇帝不急，倒急死太监”之讥，放下架子，主动找他谈话，帮助他提高认识，端正态度，督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。 指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量，更要以自己的思想品格影响学员，表现出为人师表的良好风范。(二)理论修养 俗话说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面，还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等，应有尽有。担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。否则，学员写的文章尚且看不借，又何从指导!即使可以通过分工，实行分类指导，但往往不可能分得那么细，学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实，理论性欠强，指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点，非有一定的理论素养不可。 (三)文字修养 毕业论文是以中文形式写的，故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识，具备一定的语法、修辞和逻辑知识，而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。 学员论文中出现的语病较多，指导老师应帮助他们纠正。例如；由于各种利益关系的调整，人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”?跟谁碰撞?可改为震荡]，其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”?可改为：其冲击波不可避免地撞击在青年人身上，引起他们的强烈反应]。 当前我国已进入社会主义现代化建设新时期，祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现，不能“接替”，也不说“继承”]。 造成这种状况的原因，除了放松对青年思想教育外，舆论导向失误，一度宣传阵地中“雷锋”消失，改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国，没有及时地批判这句话不完整，可在“原因”后面加上“很复杂”，在“批判”后面加上“也是一个重要原因”，形成两个并列分句]。 俗话说，名师出高徒。指导教师不必都是“名师”，但都应有“名师意识”。要意识到，教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的，因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则，“以其昏昏，使人昭昭”，是不行的.
1、具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。
2、具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。
3、具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。
要求
1、理论修养
学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论等，应有尽有。
担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。
2、思想修养
身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。
1、论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师在大概率的情况下，越有声望的老师，他就越可能没有时间来指导你，例如，当你选择院长的话时，但他可能太忙了，根本无法给本科生提供指导论文。当然，要做的是让其他老师或他的博士生带头。最后，论文就要成型了，再看一遍。只要签上你的名字。（研究生毕业后，可以由教师扔给博士生）2.第二步。选择一位对你的论文主题在科学研究方面做得很好的老师。我们每个老师都被分配了一些题目，我们选择老师，从他给出的许多题目中选择一个来写论文。事实上，你可以根据老师来选择，也可以根据你的题目来选择，但是无论你怎么选择，老师绝对更擅长选择题目。这对打算读研究生的学生来说更重要。当保送研究生的许多朋友写论文时，他们联系他们的研究生老师，结合研究生的方向来写论文。在这种情况下，毕业论文完成后，可以进行处理并重新出版。3、不要忽视年轻老师许多学生可能会觉得年轻教师没有足够的资格来指导论文。与科学研究的资格相比，它确实比老教授更糟糕，但了解本科生的论文绰绰有余。毕竟，本科毕业论文的研究很浅薄 。年轻教师往往非常负责，并且会非常热情地指导学生，因为工作水平低于院长。还有更多时间敦促您阅读文献，帮助您更改大纲并掌握细节。
期刊下面都有编辑电话 和官方的邮箱，可以尝试咨询沟通或者直接写投诉信、资料拓展；列出撤稿理由，比如如此长的时间还没有审稿完毕，你告诉他们不能再等了决定撤稿，他们要么快点给你发要么让你撤稿。可以撤稿的。还有一个办法，如果你真想撤稿可以找一个非撤不行的理由，比如你告诉他们稿件内容本身有问题或者该文章由于审稿时间过长导致该类似的文章已经出现要求撤稿，那编辑部不得不撤稿了。先别撤稿了一周催一次，每次都是打电话，每次都强调已经投稿很久了。催四次够一个月，一个月之后还是没有审稿结果，给他们的投稿邮箱或者主编邮箱发一封正式的声明，比如：鉴于本刊审稿周期长、不利于本稿发表和本课题解题，本人郑重声明本次投稿稿件不再本刊发表，望今后有机会再行合作。类似这样的话发过去之后再改投其他的期刊，不过。。。就怕你投了另一个不到一个月让你交版面费要发表，到时候进退两难，毕竟，谁也不敢保证投稿一定中，所以我建议你再催一个月，但愿有结果最好。
到官网投诉。发表论文没有告知是去年的期刊，导致你的论文白上传是平台问题。可以按以下方法投诉。1、首先打开知网官网。2、其次点击我要投诉。3、最后将投诉内容写上，并点击确定。