发布时间：
向当地教育部门投诉，一般叫教委、教育局或是教体局。教师由教育行政部门主管。假如教师的行为仅在不良水平的程度，你就向学校反映好了。2电话举报，可以直接给教育局打电话。3收集资料。照片等证据，登录该老师所属教育局的网站。通过举报信箱或投诉专栏或局长信箱，点击进入，按网页的提示进入举报。4有些举报信息需要实名制，想举报，还需要先实名注册成功后，才能进行举报。2、写举报信，向学校高层反映；3、详细收集资料，如照片、录音、录象、书面等重要证据，直接发给教育局；4、可以通过拨打全市教育系统公开举报电话，登录市教育局行风热线网站反映问题，进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。该生看来，论文发了，项目做了，论文写了，就该毕业了，可是导师的回答却是“延期”，就是“不让”毕业。对此，此生显然难以接受，于是来了一个“你不仁，休怪我不义”。到底是不是达到了毕业标准而导师“不让”毕业呢？这个问题太专业了，谁也说了不算，包括学生自己也说了不算，只能由学校去认定。如此清楚的事情，因为前述教师、学生和价值取向三个方面的原因，以及确实存在达到了毕业条件、导师不让毕业的情况，从而使问题变得异常复杂。那么，又该破解呢？首先要肯定一点，在社会对高校培养人才质量普遍不满意的情况下，研究生毕业标准只会越来越严，绝无放松的可能，唯一的办法是将“默认”的标准变成“约定”的标准。在法制社会还得用契约解决这个问题。在考研章程中应该明确声明，毕业与否按照学校确定的标准执行；在录取之前，师生双方签订一份培养协议，明确达到什么标准才能毕业以及由导师决定是否毕业。如果考生不签，等于放弃录取资格。【法律依据】：《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百一十一条报案、控告、举报可以用书面或者口头提出。接受口头报案、控告、举报的工作人员，应当写成笔录，经宣读无误后，由报案人、控告人、举报人签名或者盖章。 接受控告、举报的工作人员，应当向控告人、举报人说明诬告应负的法律责任。但是，只要不是捏造事实，伪造证据，即使控告、举报的事实有出入，甚至是错告的，也要和诬告严格加以区别。 公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全。报案人、控告人、举报人如果不愿公开自己的姓名和报案、控告、举报的行为，应当为他保守秘密。
毕业论文指导老师咋了？如果你要投诉他，你可以找一本教师法，看看他那一条不符合法律规定，这样就可以投诉了。通常这个机构设在学校的人事处师资科。
顺叙指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。如《一面》；倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程，如《背影》；插叙，指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情，如《驿路梨花》。
毕业论文指导老师咋了？如果你要投诉他，你可以找一本教师法，看看他那一条不符合法律规定，这样就可以投诉了。通常这个机构设在学校的人事处师资科。
可以通过意见箱的方式反应给学院或者学校的教务处，或者直接联系你的班级导员，最后还可以致电给教育局。如果对毕设的老师有不满的地方要进行投诉首先可以写邮箱的方式投递到学院和学校的意见箱让教务处的老师了解情况。随着社会的不断发展，学校老师能够越来越在意学生的感受。所以，你投诉的问题一般来说学院和学校的老师都会出面解决的。还有一种办法就是直接联系你的导员，让他来再次跟学校协商。如果这些方法最后都不可以的话，可以直接打电话给教育局。最后，每个老师其实也都不容易，应该尊敬他们。
顺叙指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。如《一面》；倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程，如《背影》；插叙，指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情，如《驿路梨花》。
那要看有没有相应的校规来约束他。如果他指导学生，学校给的提成是按人头来的话，那是可以向学校教务处举报投诉。如果他只是义务指导，不另外派发奖金等，那么最多只是一个作为老师职业道德的问题。希望可以帮到你。
向当地教育部门投诉，一般叫教委、教育局或是教体局。教师由教育行政部门主管。假如教师的行为仅在不良水平的程度，你就向学校反映好了。2电话举报，可以直接给教育局打电话。3收集资料。照片等证据，登录该老师所属教育局的网站。通过举报信箱或投诉专栏或局长信箱，点击进入，按网页的提示进入举报。4有些举报信息需要实名制，想举报，还需要先实名注册成功后，才能进行举报。2、写举报信，向学校高层反映；3、详细收集资料，如照片、录音、录象、书面等重要证据，直接发给教育局；4、可以通过拨打全市教育系统公开举报电话，登录市教育局行风热线网站反映问题，进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。该生看来，论文发了，项目做了，论文写了，就该毕业了，可是导师的回答却是“延期”，就是“不让”毕业。对此，此生显然难以接受，于是来了一个“你不仁，休怪我不义”。到底是不是达到了毕业标准而导师“不让”毕业呢？这个问题太专业了，谁也说了不算，包括学生自己也说了不算，只能由学校去认定。如此清楚的事情，因为前述教师、学生和价值取向三个方面的原因，以及确实存在达到了毕业条件、导师不让毕业的情况，从而使问题变得异常复杂。那么，又该破解呢？首先要肯定一点，在社会对高校培养人才质量普遍不满意的情况下，研究生毕业标准只会越来越严，绝无放松的可能，唯一的办法是将“默认”的标准变成“约定”的标准。在法制社会还得用契约解决这个问题。在考研章程中应该明确声明，毕业与否按照学校确定的标准执行；在录取之前，师生双方签订一份培养协议，明确达到什么标准才能毕业以及由导师决定是否毕业。如果考生不签，等于放弃录取资格。【法律依据】：《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百一十一条报案、控告、举报可以用书面或者口头提出。接受口头报案、控告、举报的工作人员，应当写成笔录，经宣读无误后，由报案人、控告人、举报人签名或者盖章。 接受控告、举报的工作人员，应当向控告人、举报人说明诬告应负的法律责任。但是，只要不是捏造事实，伪造证据，即使控告、举报的事实有出入，甚至是错告的，也要和诬告严格加以区别。 公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全。报案人、控告人、举报人如果不愿公开自己的姓名和报案、控告、举报的行为，应当为他保守秘密。
尽量不找本单位和直接上级单位投诉，因为你的信息很容易被透。学习法律法规条例，尽量有证据，而且比较明确的违反法律，比如教育法，学位条例;中国科学院研究生指导教师条例;。比如如果有的单位为了就业率，通过答辩了但不给你两证，有个截图往教育部或者其他主管单位举报。
首先，保护好自己的学位。要清楚，你的文章有可能被导师以“数据不完整”等理由故意撤稿，导致你没有申请学位资格。你要做的是保证自己得到学位、信息匿名的前提下去举报。对于受理单位，人家也不管你多委屈，更关注是不是真的有某种违规，而且他们确实有权力处理。
你要清楚研究生是弱势群体，没有法律条文保障研究生利益。如果你真的打算退学了，也很希望你能在b站等做个视频，揭露一些事情。因为学位授予的原因，毕业生往往不敢公开揭露一些事情，就怕导师找各种理由撤稿，导致撤销学位。有的培养单位也是狗，你公开说话，他们说你造成不良影响，也会因为精神文明°问题撤销你的学位。
你可通过其学校的官方网站或其学报查到杂志的联系电话、地址，去电话和信件查询。这样才能知道是否你找对了地方（给他们编辑部打电话问问啊！ 网上有些投稿的是人的，小心啊！） 你现在要弄清楚的是，你的文章是不是确实投稿到《天水师范学院学报》，如果是代理，就有点不好办了！你先联系《天水师范学院学报》的编辑部，是否有你的文章投稿！一般情况下，投稿被录用，是可以查稿的。
我觉得关键问题是你投稿的是不是《天水师范学院学报》的邮箱，如果是的话，应该没问题的，正规单位一般是不会人的。如果是通过中介，那就很难说了，的确有诚信的中介，但也有人的。所以问题的关键就是这个。
您好，要引出恶意举报QQ群的学生，首先要明确恶意举报的定义，恶意举报指的是某个人或组织以不实的信息举报他人，以达到自己的目的。其次，要了解恶意举报QQ群的学生的原因，一般来说，学生之间的竞争压力较大，某些学生可能会利用恶意举报来达到自己的目的，如抢夺别人的资源或者报复他人。最后，要让学生明白恶意举报的危害，恶意举报会破坏社会的和谐，影响学生的学习和生活，甚至会导致法律纠纷，因此，学生应该拒绝恶意举报，并积极反对恶意举报的行为。
要引出恶意举报QQ群的学生，首先应该加强对学生的教育，让他们明白恶意举报是不被允许的，并且要让他们知道恶意举报会带来不良后果。此外，学校可以设立举报渠道，让学生可以及时反映问题，以便及时处理。
办法如下：1、与老师协商，看老师能不能给予一定的期限，重新补写。2、和有关部门领导商议，学校老师不承认可以集体投诉学校老师。毕业论文补救的办法：1、毕业论文不合格，一般院校还会给第二次机会的。2、毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。3、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。4、毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。
要多找自身的原因，如果你投诉了导师，估计毕业证就毁了。
顺叙指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。如《一面》；倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程，如《背影》；插叙，指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情，如《驿路梨花》。
这次事件会给学术界带来很大的影响，以后的论文之类的肯定会严查，而且审核更加的严格。